2008年滕州市九年級診斷性檢測

生物試卷

一、選擇題。(每小題只有一個正確答案,將正確答案的序號填入題后的括號內)(10分)

 1.在千姿百態(tài)的綠色植物中,具有了真正的根、莖、葉,有的體形也較大,可以用孢子繁殖新個體的類群是(  )

    A.藻類植物            B.蕨類植物            C.裸子植物            D.種子植物

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 2.下表是某同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗中的相關記錄,該實驗結果表明酶的消化作用(  )

試管

加入物質

溫度

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

不變藍

2

淀粉糊+唾液

0℃

變藍

    A.需要強酸環(huán)境                                        B.只對一種物質起作用

    C.需要適宜的溫度                                      D.效率很高

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3.某人在一次車禍中頭部受傷,經檢查呼吸心跳正常,也能行走,但有時會跌倒。你認為其中樞神經的哪一部位受損?    (    )

  A.脊髓                       B.小腦                   C.大腦                   D.腦干

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4.中新網2008年4月5日電:韓國農業(yè)部前天宣布國內爆發(fā)H5N1禽流感痰隋,某農場的15萬只家禽中,有2400只死亡。為預防禽流感,很多飼養(yǎng)場給其飼養(yǎng)的禽類注射禽流感疫苗,所注射的疫苗(為實驗室馴化培育的H5N1亞型低致病力禽流感病毒)和采取的措施分別稱為(  )

  A.抗原、保護易感禽類                                 B.抗體、控制傳染源

  C.抗原、切斷傳播途徑                                    D.抗體、保護易感禽類

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5.在下面的食物鏈中的甲、乙、丙分別表示不同營養(yǎng)級問能量的傳遞值,它們之間的關系是(    )

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    生產者初級消費者次級消費者三級消費者

    A.甲=丙+乙            B.甲<乙<丙            C.甲=乙=丙            D.甲>乙>丙

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二、簡答題。{20分)

1.(8分)觀察下圖.分析回答下列問題:

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    (1)①表示消化后的營養(yǎng)物質進入④的過程稱為     。完成這一生理活動的主要場所            。

    (2)③表示肺泡與血液之問的氣體交換,該過程是通過         實現(xiàn)的。

(3)血液中運輸氧的血細胞是          ,氧氣由這種血細胞攜帶經過④過程運輸?shù)缴眢w各部分,再經過氣體交換進入組織細胞內。供組織細胞進行    作用,分解有機物,釋放能量。

    (4)N的主要成分有         ,若某人N中經常出.現(xiàn)葡萄糖,他有可能患有     病,一般采用      的方法來治療。   

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2.(6分)下圖表示密封的玻璃容器內綠色植物生長在潮濕的土壤和腐殖質中,在適宜的溫度和光照條件下,瓶內生物能存活較長時間。

    (1)為保證生物的生存。需要注意的兩項環(huán)境條件是              

    (2)在白天,瓶內空氣成分的特點是          含量較高;在夜間,瓶內空氣成分的特點是              含量較高。

    (3)在這個裝置中,綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的          

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  (4)瓶內腐殖質中含有的    能夠將枯枝落葉分解為植物所需的養(yǎng)分。

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 3.(6分)請你根據(jù)下圖回答相關問題:

    (1)圖中涉及人的     對相對性狀,請寫出任意一對相對性狀:          

    (2)若圖示中的男女是一對夫婦,如果父親面頰上有酒窩(D),母親面頰上無酒窩(d),他們的后代面頰上全都有酒窩.那么這對夫婦的基因組成分別是         

    (3)若這對夫婦均無酒窩,他們能生育出有酒窩的子女的幾率是      。子女的基因組成是       。

(4)有人提出“吃基因補基因”,你是否贊成這種觀點

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