2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期江蘇省南京市高淳地區(qū)九年級
思想品德教學(xué)質(zhì)量期中檢測試卷
第Ⅰ卷 客觀性試題(共35分)
一、單項(xiàng)選擇題:(下列各題備選答案中,只有一項(xiàng)最符合題意,請選出來,填到答卷紙中。本大題共25小題,每小題1分,共25分。)
1、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的
A.彼此信任 B.相互承諾 C.誠信相待 D.互相關(guān)愛
2、父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女;警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù);醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明
A.不同的社會(huì)身份意味著不同的責(zé)任 B.責(zé)任一旦確定就無法改變
C.責(zé)任意味著要付出代價(jià) D.承擔(dān)責(zé)任會(huì)有一定的回報(bào)
3、童年時(shí),父親給華盛頓買了一把斧子,華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利,于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后華盛頓并沒有逃避,而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親很高興地說,他寧愿失去一打的櫻桃樹,也不愿意看到華盛頓撒慌。這個(gè)故事主要強(qiáng)調(diào)
A.不承認(rèn)錯(cuò)誤,會(huì)對他人和集體的利益造成損失
B.糾正錯(cuò)誤,是承擔(dān)責(zé)任的一種情況
C.做錯(cuò)事時(shí),承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
D.雖然損失了一棵櫻桃樹,但是贏得了人心
4、當(dāng)國家處在困難時(shí)期,最能考驗(yàn)公民的
A.吃苦精神 B.責(zé)任意識 C.法律意識 D.道德素質(zhì)
5、目前,我國的環(huán)境現(xiàn)狀是
A.我國生態(tài)環(huán)境良好
B.從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已經(jīng)徹底得到遏制
C.我國生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化
D.目前,我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻,不容樂觀
6、下列能體現(xiàn)集體利益與個(gè)人利益是相互依存的是
A.大河有水小河滿,大河無水小河干 B.人不為己,天誅地滅
C.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人 D.慈母手中線,游子身上衣
7、下列行為能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的有
A.未經(jīng)同意,小明將他人的東西捐給希望工程
B.一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜,沒有報(bào)警
C.小敏阻止同學(xué)在街心公園的草坪上踢足球
D.家長讓九年級學(xué)生小剛外出打工,掙錢養(yǎng)活自己
8、對“要做責(zé)任的主人”這句話的理解正確的是
A.責(zé)任聽我指揮 B.責(zé)任被我承擔(dān) C.我要承擔(dān)責(zé)任 D.要我承擔(dān)責(zé)任
9、我國的“一國兩制”中的兩種制度是指
A.社會(huì)主義制度和人民代表大會(huì)制度 B.政治制度和經(jīng)濟(jì)制度
C.在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi)部,大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,香港、澳門、臺灣保留原有的資本主義制度
D.社會(huì)主義制度和民族區(qū)域自治制度
10、“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒水喝”說明的道理是
A.成員應(yīng)該承擔(dān)對集體的責(zé)任 B.人的欲望是無限的
C.這幾個(gè)和尚把水讓給他人喝了 D.一個(gè)和尚挑水喝,三個(gè)和尚不挑水
11、下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)民族精神的是
A.欲窮千里目,更上一層樓 B.天下興亡,匹夫有責(zé)
C.位卑未敢忘憂國 D.先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂
12、“天下興亡,匹夫有責(zé)”,對青少年來說,我們肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任是
A.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) B.鑄造民族輝煌
C.孝敬父母 D.舍小家,為大家
13、2005年,我國進(jìn)出口貿(mào)易總額達(dá)到1.15萬億美元,比上年增長35.7%,由上年世界第四位上升到第三位,進(jìn)一步確立了貿(mào)易大國有地位。這是因?yàn)槲覈?/p>
A.堅(jiān)持了貿(mào)易立國和方針 B.堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則
C.堅(jiān)持了對外開放的基本國策 D.堅(jiān)持了工業(yè)立國的方針
14、
A.我國正積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 B.我國的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)達(dá)到世界最高水平
C.我國把環(huán)境保護(hù)作為一切工作的中心 D.我國正積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
15、小張同學(xué)積極參與班級組織的“創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)!睂(shí)踐活動(dòng)。他的一些做法不符合該活動(dòng)要求的有
A.針對“學(xué)校食堂廢氣污染”的現(xiàn)象向校長提出整改建議
B.積極參加學(xué)校開展的“我為校園添新綠”義務(wù)植樹活動(dòng)
C.每天打掃包干區(qū)衛(wèi)生,然后將垃圾倒進(jìn)河里讓水沖走
D.在學(xué)校草坪上豎立“小草微微笑,走路請繞道”的標(biāo)語牌
16、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)是人們夏季使用的納涼工具。在20多年前,中國人普遍用的還是扇子,而今電風(fēng)扇已經(jīng)普及,空調(diào)也已經(jīng)進(jìn)入城鎮(zhèn)一般家庭。這從一個(gè)側(cè)面表明
A.生產(chǎn)力的發(fā)展,使我國人民的物質(zhì)生活需要全部得到滿足
B.我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)
C.改革開放以來我國的生產(chǎn)力水平和人民生活水平有了顯著提高
D.我國已不再處于社會(huì)主義初級階段
17、改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是
A.改革是目的、發(fā)展是動(dòng)力、穩(wěn)定是前提
B.穩(wěn)定是目的、改革是動(dòng)力、發(fā)展是前提
C.改革是動(dòng)力、發(fā)展是目的、穩(wěn)定是前提
D.穩(wěn)定是目的、發(fā)展是動(dòng)力、改革是前提
18、當(dāng)今世界,各國之間的競爭日趨激烈,國際競爭歸根到底是
A.經(jīng)濟(jì)競爭 B.科技競爭 C.人才的競爭 D.綜合國力的競爭
19、建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),集中到一點(diǎn),就是
A.堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖 B.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則不動(dòng)搖
C.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖 D.堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線不動(dòng)搖
20、下列選項(xiàng)中,能正確表述現(xiàn)階段我國最基本國情的是
A.我國物產(chǎn)豐富,但發(fā)展不平衡 B.我國已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì),人民生活富裕
C.我國已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一 D.我國還處于社會(huì)主義初級階段
21、我國政府為支持、幫助民族自治地方加快發(fā)展,采取了一系列舉措:加大對民族自治地方財(cái)政的支持力度;采取特殊措施幫助民族自治地方發(fā)展教育事業(yè);加大對少數(shù)民族貧困地區(qū)的扶持力度;照顧少數(shù)民族特殊的生產(chǎn)和生活需要等。這說明
A.民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一
B.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家
C.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
D.民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的原則
22、改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,我國改革的根本目的是
A.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.建立以公有制為主體的經(jīng)濟(jì)制度
C.形成與社會(huì)主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度
D.堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度
23、中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了無愧于人類的科技文化。下列內(nèi)容屬于我國古代科技成就的是
A.聞名于世的金字塔 B.孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說
C.四大發(fā)明 D.“神舟”系列飛船
24、中華民族偉大民族精神的核心內(nèi)容是
A.愛好和平 B.愛國主義 C.勤勞勇敢 D.自強(qiáng)不息
25、在新的時(shí)代條件下,培育民族精神,最重要的是
A.結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容
B.繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
C.吸取國外文化的精髓為我所用
D.立足現(xiàn)在,拒絕傳統(tǒng)文化,拒絕外來文化
二、不定項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中,至少有一個(gè)是符合題意的,請選出正確答案填入答卷紙。每小題2分,共10分。注意:錯(cuò)選、多選該小題不得分,少選且正確該題得1分)
26、
A.符合可持續(xù)發(fā)展的基本要求
B.能從根本上解決我國資源短缺的嚴(yán)峻問題
C.是我國落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會(huì)的迫切需要
D.有利于在全社會(huì)形成節(jié)約意識和風(fēng)氣
27、中國是世界上人口最多的國家,要把我國沉重的“人口包袱”轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢,就必須
A.保護(hù)環(huán)境和資源
B.把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
C.堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策,實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育
D.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力
28、如今很多國家都掀起了學(xué)習(xí)漢語的熱潮,“漢語熱”源自中國文化散發(fā)出的獨(dú)特魅力。為了滿足海外學(xué)習(xí)者的需求,也為了推廣和發(fā)展中國文化,我國將陸續(xù)在世界各地開辦100所孔子學(xué)院。這體現(xiàn)了
A.中國文化已經(jīng)取代世界各國文化
B.中國文化的發(fā)展不能與外界隔絕
C.中國特色的社會(huì)主義文化面向世界,具有進(jìn)步性
D.中國特色社會(huì)主義主義文化正以濃厚的東方底蘊(yùn)、鮮明的民族風(fēng)格展現(xiàn)在世界舞臺。
29、堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖
A.在實(shí)際工作中牢牢把握“抓住機(jī)遇、深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定”的大局
B.要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系
C.關(guān)系著國家的前途、民族的命運(yùn)
D.是當(dāng)前社會(huì)一切工作的中心
30、對于我們中學(xué)生來說,自覺承擔(dān)責(zé)任就是
A.自己的事自己做,做好自己力所能及的事,并且對自己做的事負(fù)責(zé)
B.承擔(dān)責(zé)任,就是履行義務(wù)
C.我要承擔(dān)責(zé)任,我愿承擔(dān)責(zé)任,我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
D.學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任,在反思中更清楚地了解自身的責(zé)任
第Ⅱ卷 非選擇題(45分)
承擔(dān)責(zé)任 關(guān)愛集體
31、李軍以優(yōu)異的成績考入某校,成為一名初中生。在新的班級里,李軍認(rèn)為只要自己努力,沒有共同的目標(biāo)大家也可以進(jìn)步;只要自己成績好,就能獲得成功,班集體的活動(dòng)只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間。結(jié)果┅┅
請運(yùn)用所學(xué)知識,對李軍同學(xué)的想法進(jìn)行評析。(8分)
認(rèn)清國情 振興中華
32、材料一:下表是發(fā)達(dá)國家科學(xué)技術(shù)對國民生產(chǎn)總值增長的貢獻(xiàn)率。
時(shí)期
20世紀(jì)初
20世紀(jì)中期
20世紀(jì)末
科技貢獻(xiàn)率
5%~10%
50%
70~80%
材料二:據(jù)報(bào)道,我國雖然是DVD激光視盤機(jī)生產(chǎn)大國,但因不掌握核心技術(shù),每生產(chǎn)出一臺價(jià)格為40美元的激光視盤機(jī),就要向外國公司繳納專利使用費(fèi)20美元。我國已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)生產(chǎn)和消費(fèi)大國,但CPU芯片及操作系統(tǒng)這兩大核心技術(shù)都掌握在英特爾和微軟公司手中。
運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題:(12分)
(2)請你結(jié)合國情及材料二談?wù)勎覈鴮?shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性。(6分)
(3)科技進(jìn)步的核心力量是不斷創(chuàng)新,我們青少年該怎樣來培養(yǎng)自己的科學(xué)意識和創(chuàng)新精神。(4分)
材料二:我市2005年下半年不同時(shí)段電力供需狀況表
33、材料一、溫家寶總理指出,能源短缺是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“軟肋”,談水和耕地緊缺是中華民族的“心腹之患”。這種基本國情,決定了我國必須走建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的路子。
某中學(xué)學(xué)生對材料中的現(xiàn)象十分擔(dān)憂,在政治老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次調(diào)查,請你一起加入進(jìn)來,做以下工作:(12分)
(1)你認(rèn)為可采取哪些調(diào)查方法?(3分)
(2)同學(xué)們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)造成材料二現(xiàn)象的原因很多,你能說出幾個(gè)嗎?(5分)
(3)節(jié)約資源,從我做起。我們青少年可以為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做點(diǎn)什么?(4分)
民族精神 代代相傳
34、(13分)為弘揚(yáng)和培育民族精神,中宣部、教育部決定從2004年開始,把每年9月定為我國的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。民族精神是中華民族文化的精華,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。某校為了幫助同學(xué)們加深了解和認(rèn)識民族精神,決定在這個(gè)月開展民族精神系列教育活動(dòng)。以下是同學(xué)們在教育活動(dòng)中搜集的一些民族精神的名人名言:
名言警句一:艱難困苦,玉汝于成。
名言警句二:自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
名言警句三:為中華之崛起而讀書
(1)上述名言警句分別體現(xiàn)出怎樣的民族精神?(3分)
(2)請結(jié)合教材知識,談?wù)劽褡寰衽c青少年健康成長的關(guān)系。(7分)
(3)為弘揚(yáng)材料中的民族精神,談?wù)勀阌心男┚唧w行動(dòng)?(3分)
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