2006-2007學(xué)年度泰安市初二上學(xué)期期末會考
思想品德試題
(考試時間60分鐘,滿分100分)
一、選擇題(下列每小題的四個選項中,只有一個是最符合題意的。請將正確答案選出。每小題2分。共50分)
1.中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第六次全體會議,于
A.全面建設(shè)小康社會 B.構(gòu)建社會主義和諧社會
C.建設(shè)創(chuàng)新型國家 D.建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
2.
A.川藏 B.青藏 C.新藏 D.滇藏
3.
A.泰國 B.韓國 C.日本 D.新加破
4.在
A.160 B.
5.不忘父母養(yǎng)育恩。我們孝敬父母,就應(yīng)當(dāng)做到
①理解父母,對父母有禮貌 ②體貼父母,分擔(dān)父母的憂愁 ③一切聽從父母的安排,關(guān)心父母的健康 ④不向父母提出過分的要求
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
6.八年級的小明向自己的好朋友說:“我感到父母越來越不了解我,越來越不理解我, 他們?nèi)匀话盐耶?dāng)小孩子,從來不考慮我的想法,我感覺和父母的距離越來越遠(yuǎn),回家都不愿和父母講話!毙∶饕纳婆c父母的溝通情況,就應(yīng)當(dāng)做到
A.告訴父母,不要干涉自己的任何事情
B.想盡千方百計讓父母服從自己的意見和建議
C.理解父母、尊重父母,主動向父母匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況
D.不斷增強成人感,在任何事情上都與父母保持高度一致
7.下列做法,有利于民族團結(jié)的是:①大力實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ②摒棄少數(shù)民族文化,全面向漢族學(xué)習(xí) ③先發(fā)展?jié)h族地區(qū)經(jīng)濟,再發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟 ④實行平等的民族政策,關(guān)心、支持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.②③ D.①④
8.“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人都有了兩種思想!笔挷{這段話主要說明了。
A.只要加強交往與合作,事業(yè)就能成功
B.青少年積極擴大交往,朋友越多越受益
C.青少年要把交往作為自己的主要任務(wù)
D.交往能夠豐富完善自我
9.交往伴一生,一生在交往。中學(xué)生在交往過程中應(yīng)該注意的問題有
①在交往中謹(jǐn)慎擇友,多交益友 ②在交往中要文明禮儀 ③在交往中要講究藝 術(shù)和技巧 ④在外圈交往中要謹(jǐn)慎行事,避免盲從
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
10.進入中學(xué),小明同學(xué)很不合群,內(nèi)心感到孤獨寂寞。下列有利于改變他孤僻性格的正確辦法有
①認(rèn)識閉鎖心理的危害,敞開自己的心扉②開放自我,積極交往③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),埋頭苦讀④積極參加公益活動或社會活動
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
11.我們在交往中講文明,有禮貌,就要做到
①在語言方面要使用禮貌用語②在態(tài)度方面要真誠、親和 ③在穿戴方面要講名牌、時尚④在行為方面要舉止端莊
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
12.俗話說:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜”、“宰相肚里能撐船”。這告訴我們在交往、合作中要做到
A.平等待人 B.尊重他人 C.寬容大度 D.誠實守信
13.大文豪伏爾泰說過:“通向心靈的大路是你的耳朵。”要了解別人就要學(xué)會傾聽,如 果我們相得到知心朋友,想處理好人際關(guān)系的話,必須鍛煉自己傾聽的才能。你認(rèn)為下列做法有利于鍛煉自己傾聽能力的是
①耐心地聽他人講話,精神集中,神情專注
②對講話人的觀點經(jīng)常進行評析,與自己不一致的馬上進行反駁,以示自己在聽
③聽他人講話時善于認(rèn)真思考,取長補短
④在聽的過程中,經(jīng)常與講話人進行目光交流
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.學(xué)會表達是一種交往的藝術(shù),我們在交往的過程中與他人說話時應(yīng)注意的問題有
①要選擇雙方都感興趣的話題來說 ②要注意說話的分寸和談話的角度
③說話要有情感投入,語氣誠懇 ④說話時姿勢要端莊,態(tài)度要友善
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.
A.合作是時代的要求,共同發(fā)展的需要
B.發(fā)展中國家需要合作,發(fā)達國家則不需要合作
C.要合作就不能競爭,要競爭就不能搞合作
D.競爭的結(jié)果都是兩敗俱傷,在生活中要避免競爭,加強合作
16.“人無信不立”,誠信是公民的“第二身份證”。我們要做誠信之人。下列做法有助于培養(yǎng)誠信品質(zhì)的是
①能夠向他人說出全部真話,公布自己的全部秘密 ②信守承諾,但不輕易許諾 ③講“義氣”,說到辦到,能夠為朋友兩肋插刀 ④不說違心話,不做違心事,對自己誠實
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.②④
17.家長私看孩子的日記后,嚴(yán)厲斥責(zé)孩子。這種行為
A.是父母應(yīng)盡的責(zé)任,是對孩子的關(guān)心和保護
B.是父母與孩子溝通的一種重要方式,有利于了解孩子的真實情況
C.屬于侵犯公民隱私權(quán)的行為,是不遵重孩子的表現(xiàn)
D.是家長的權(quán)利,也是對子女應(yīng)盡的義務(wù)
18.法律與道德都是行為規(guī)范,但法律與道德相比具有特殊性。其特殊性表現(xiàn)在
①由國家制定 ②靠國家強制力保證實施 ③對全體社會成員具有普遍約束力 ④是全體公民共同意志和利益的體現(xiàn)
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
19.在我國,法律維護公民的合法權(quán)益是通過____________實現(xiàn)的。
①規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù) ②解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛 ③規(guī)范人們 的言行 ④制裁違法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④
20.改變右邊這幅漫畫中兩位同學(xué)的認(rèn)識和行為,需要讓他們明確以下道理
①我國憲法和法律賦予了公民權(quán)利,同時也規(guī)定了公民義務(wù)
②權(quán)利和義務(wù)兩者具有一致性
③公民在享受權(quán)利的同時,必須履行相應(yīng)義務(wù)
④只享受權(quán)利而拒不履行義務(wù)是一種違法行為,要受到法律的制裁
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
21.下列選項中既是公民享有的權(quán)利,也是公民應(yīng)盡的義務(wù)的是
A.依法納稅和服兵役 B.勞動和受教育
C.維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié) D.遵守憲法和法律
22.某學(xué)校女士王某因嫉妒同宿舍的另一名女同學(xué),偷偷用手機拍攝了她在宿舍內(nèi)的 各種生活照片,在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語言,王萊的行為侵犯了該同學(xué)的:①生命健康權(quán) ②肖像權(quán) ③隱私權(quán) ④名譽權(quán)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
23.生命健康權(quán)是法律賦予我們的人身權(quán)利,人人都享有生命健康權(quán)。為此我們要做到 ①珍惜、愛護自己的生命健康權(quán) ②依法保護自己的生命健康權(quán)
③加強自我保護,提高自我保護能力 ④愛護、尊重他人的生命健康權(quán)
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
24.李某身患絕癥,怕自己死后10歲的獨子小亮沒有人照顧,決定依法將自己財產(chǎn)的 留給父母,以滿足老人的生活需要,另外由小亮繼承,并到公證處進行了公證。李某的行為。是在行使對自己財產(chǎn)的_______,選擇的財產(chǎn)繼承方式是________。
A.占有權(quán)遺囑繼承 B.處分權(quán)遺囑繼承
C.使用權(quán)法定繼承 D.收益權(quán)法定繼承
25.小明是某校八年級的學(xué)生,善于動手實踐,好奇心強。最近他發(fā)明了一種新型的 環(huán)保鉛筆,申請了專利,并與鉛筆廠簽定了專利使用合同。這一事例說明
①我國法律保護公民的智力成果 ②小明能夠依法保護自己的智力成果權(quán) ③申請專利是智力成果權(quán)所有人保護自己智力成果的惟一方式 ④無形的財產(chǎn)比有形的財產(chǎn)更重要
A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
二、非選擇題(本大題共4個小題.計50分)
26、2006年9月是第三個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。中宣部、教育部為此下發(fā)通知,要求各地組織開展2006年“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。通知要求,各地各校要在9月份選擇一天為中小學(xué)校園交流開放日,集中開展弘揚和培育民族精神特別是紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的教育活動。某校八年級二班圍繞“通知精神”的落實,準(zhǔn)備召開一次主題班會。為此,該班展開了準(zhǔn)備工作.請你參與其中,完成以下任務(wù)。
(1)請為本次主題班會設(shè)計兩條標(biāo)語。(2分)
(2)假如你是該班的一員,要在主題班會上圍繞“中學(xué)生弘揚民族精神”這一話題發(fā)言,你打算從哪些方面進行闡述?(10分)
28、小剛的父母對其要求非常嚴(yán)格,不但要求他學(xué)習(xí)好,還要他學(xué)習(xí)多種技能,以應(yīng)對社會生活中的各種競爭。在爸爸媽媽的教育和影響下,小剛逐漸養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿瘛榱诉_到處處爭第一的目的,小剛的筆記本上記錄了在每次考試中超過自己的同學(xué)的名字,偷偷毀掉他們的課堂筆記,專門找這些同學(xué)的缺點,對他們冷嘲熱諷,制造一些不利于他們安心學(xué)習(xí)的因素。
(1)你是如何看待小剛的行為的?(5分)
(2)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對待日常生活中的競爭?(10分)
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