2006-2007學(xué)年度聊城市莘縣第二學(xué)期期末考試
八年級(jí)思想品德試題
第I卷(選擇題共36分)
一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是最符合題意的(每小題2分,共36分)
1.2006年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá) 萬(wàn)億元,比上年增長(zhǎng) %。
A.18.23;9.9 B.19.6;
2.2007年2月27日,2006年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)舉行。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院遺傳發(fā)育所研究員 獲得2006年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
A.李振聲 B.王永志 C.葉篤正 D.黃昆
3.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂。以下內(nèi)容屬于我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的是
①馬克思主義指導(dǎo)思想 ②中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
③國(guó)際主義精神 ④以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神
⑤以謙虛忍讓為主的中華民族傳統(tǒng)美德
⑥以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀
A.①②③ B.②③④⑤ C.①②④⑥ D.①②③④⑤⑥
4.2006年l2月8 日,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功將“ ”氣象衛(wèi)星送人太空并準(zhǔn)確進(jìn)入地球同步轉(zhuǎn)移軌道。
A.風(fēng)云一號(hào) B.風(fēng)云二號(hào) C.風(fēng)云三號(hào) D.嫦娥一號(hào)
5.人們常說(shuō):“眾人拾柴火焰高”、“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”、“人心齊,泰山移”、“一個(gè)人像棵小草,集體則是抗拒暴風(fēng)雨的森林”。以上俗語(yǔ)所體現(xiàn)的道理是
①要積極主動(dòng)為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智
②集體的力量在于成員數(shù)量的多少
③團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
④集體的力量主要取決于成員之間的組織和配合
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.“憲法是母法,普通法是子法”。這句話說(shuō)明了
A.憲法是根據(jù)普通法律制定的,是普通法律的具體化
B.憲法是國(guó)家的根本大法,普通法律必須依據(jù)憲法制定
C.憲法是全國(guó)性的法律,普通法是地方性法律
D.憲法具有國(guó)家法律效力,普通法律不具有國(guó)家法律效力
7.時(shí)下,校園刮起一股“流行風(fēng)”:韓劇熱、日本的口袋書、追星熱……對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是
A.要獨(dú)立思考,克服盲目從眾
B.關(guān)注社會(huì)生活應(yīng)理智選擇,正確判斷
C.提高自我控制能力,抵制社會(huì)生活中的消極影響
D.緊隨大流,追求時(shí)尚
8.和諧社會(huì)需要禮上。“孔融讓梨”、“六尺巷”等動(dòng)人的故事,成為我們道德規(guī)范的千古美談。下列對(duì)謙讓的理解正確的是
①謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德
②謙讓就是做任何事情都必須妥協(xié)和讓步
③謙讓是一個(gè)人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)
④謙讓要做到為人謙遜,禮貌待人
A.①②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
9.下列選項(xiàng)中屬于關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)自然的是
①學(xué)校開(kāi)展“我給鳥(niǎo)兒安一個(gè)溫暖家”的活動(dòng)
②小明很喜歡小鳥(niǎo),周末到公園將捕來(lái)鳥(niǎo)兒在家中精心喂養(yǎng)
③小偉和鴕鳥(niǎo)在草原上玩耍
④市民保護(hù)孵化期的大雁不受傷害
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
10.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。這兩句詩(shī)描繪了怎樣的情景
A.人們改造自然的能力 B.人與自然的和諧相處
C.人們征服自然的能力 D.人類和自然互無(wú)關(guān)系
11.中國(guó)前科技部部長(zhǎng)徐冠華曾說(shuō):“每個(gè)人都能切身感受到,10多年來(lái)我們的‘菜籃子’變得豐富多彩,飲食結(jié)構(gòu)變得科學(xué)合理,這正是科學(xué)技術(shù)帶給我們的巨大實(shí)惠”。這段話說(shuō)明
A.我們的生活與科技密切相關(guān)
B.農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步大大提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率
C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變了人們的生活觀念
D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步極大提高了我們生活的質(zhì)量
12.科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。表現(xiàn)在
①科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富
②科學(xué)技術(shù)為人類提供了新的傳播思想文化的手段
③科學(xué)技術(shù)豐富了人們的精神生活,更新了人們的思想觀念
④科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
13.奇瑞汽車公司董事長(zhǎng)尹同耀說(shuō):“沒(méi)有自主創(chuàng)新就沒(méi)有奇瑞,更沒(méi)有奇瑞的未來(lái)!边@說(shuō)明
A.創(chuàng)新比發(fā)展重要
B.只要敢于創(chuàng)新就可以解決一切科技問(wèn)題
C.一個(gè)企業(yè)只有不斷創(chuàng)新,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終處于領(lǐng)先地位
D.創(chuàng)新的希望在科學(xué)家
14.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.提高自己的創(chuàng)新能力,必須學(xué)以致用,勇于實(shí)踐
B.想像力比知識(shí)重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的
C.我們青少年要先學(xué)會(huì)知識(shí)再去創(chuàng)新
D.創(chuàng)新不是憑空而來(lái)的,要善于觀察,見(jiàn)微知著
16.造成故鄉(xiāng)“黃沙萬(wàn)里長(zhǎng)”和“風(fēng)沙揮不去”的根本原因是
A.過(guò)度開(kāi)發(fā)和掠奪利用自然 B.重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視社會(huì)發(fā)展
C.注重資源利用和資源保護(hù) D.從古到今都不注重生態(tài)保護(hù)
17.歌詞“黃沙萬(wàn)里長(zhǎng)”和“風(fēng)沙揮不去”所反映的歷史和現(xiàn)實(shí)事實(shí)是
A.環(huán)境污染 B.環(huán)境開(kāi)發(fā) C.環(huán)境保護(hù) D.環(huán)境破壞
18.“個(gè)個(gè)衙門都姓公,條條熱線難打通,如今進(jìn)言有去處,百姓爭(zhēng)相說(shuō)行風(fēng)”這首詩(shī)中“進(jìn)言”說(shuō)明公民行使了 。
A.選舉權(quán)和被選舉權(quán) B.言論自由
C.批評(píng)建議權(quán) D.受教育權(quán)
第Ⅱ卷(非選擇題共34分)
二、簡(jiǎn)答題(共24分)
19.在非洲大草原上,如果見(jiàn)到羚羊在奔跑,那一定是獅子來(lái)了;如果見(jiàn)到獅子在躲避,那一定是象群發(fā)怒了;如果見(jiàn)到成千上萬(wàn)的獅子和大象集體奔跑的、壯觀景象,那是什么動(dòng)物來(lái)了呢?那是無(wú)堅(jiān)不摧的“團(tuán)隊(duì)”――螞蟻軍團(tuán)來(lái)了。
這種景觀,給我們?nèi)祟悗?lái)怎樣的思考呢?(8分)
20.某市組織全市的中學(xué)生開(kāi)展了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的“5R”行動(dòng),即節(jié)約資源,減少污染;綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu);重復(fù)使用,多次利用;分類回收,循環(huán)再生;保護(hù)自然,萬(wàn)物共存。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。(8分)
21.2007年是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、積極推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年,也是推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)、加快科技發(fā)展的重要的一年。黨和政府對(duì)2007年的工作部署中,對(duì)提高自主創(chuàng)新能力、加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提出了明確要求。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要談?wù)匋h和政府為什么如此重視創(chuàng)新能力的提高?(4分)
(2)作為新世紀(jì)的青少年,在我國(guó)的自主創(chuàng)新進(jìn)程中,我們應(yīng)怎么做?(4分)
三、材料分析(共l0分)
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