1．青春期是人生發(fā)展的又一階段，是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。在這一時期，人的身體將發(fā)生一系列明顯的變化。這些變化主要表現(xiàn)在：

①身體外形的變化  ②第二性征的出現(xiàn)  ③性成熟開始  ④每個人都變得聰明起來了

A．②③④                B．①②③                C．①③④                D．①②④

2．進(jìn)入了青春發(fā)育期后，有些學(xué)生不習(xí)慣自己的身體急速的增高和性征的突然變化，害羞或靦腆起來；有的女學(xué)生因月經(jīng)初潮，男學(xué)生由于夢遺，開始產(chǎn)生驚恐、焦慮，精神恍惚，但又不跟大人講，很容易造成胡思亂想或沾染上一些壞習(xí)慣。我們以什么樣的態(tài)度來對待這些變化呢

A．應(yīng)以積極的心態(tài)接納這些變化                B．報怨上蒼的不公平

C．憂慮、苦悶、驚恐、焦慮                       D．煩惱、憂愁，天天對著鏡子發(fā)愁

3．隨著身體的變化，性意識的覺醒，異性間的吸引力悄悄萌生。少男少女們都希望在異性面前表現(xiàn)自己，以引起異性對自己的注意，不過這種表現(xiàn)要適當(dāng)，否則適得其反。下列表現(xiàn)哪些是適當(dāng)?shù)?/p>

A．女生要打扮自己，涂脂抹粉，矯揉造作

B．男生以“保護(hù)女生”為由，出風(fēng)頭打群架

C．在學(xué)習(xí)和各種活動中，充分展示自己的聰明才智

D．男生與女生在外面時，大把大把地花錢來顯示瀟灑大方

4．在放學(xué)的路上，小麗對好朋友小芳說：“上中學(xué)以后，我就是不太愿意和父母談心，有心事，我寧愿向好朋友傾訴�！毙》颊f：“我也有同感。”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發(fā)展哪方面特點

A．自我意識迅速發(fā)展                                 B．智力逐步發(fā)展到高峰期

C．情緒和情感豐富而強烈                          D．青春期心理充滿矛盾和煩惱

5．小星在日記中寫到：“我越來越覺得和媽媽無話可說了，媽媽總是把我當(dāng)作小孩子一樣對待，不許這樣、不許那樣，還經(jīng)常盤問我同學(xué)怎樣、老師怎樣，整天嘮嘮叨叨，煩死了!”你認(rèn)為小星應(yīng)該

①尊重、順從媽媽，接受媽媽所有的建議 

②可以離開媽媽獨立了，因為自己已經(jīng)長大了 

③調(diào)整自己的心態(tài)，心平氣和地與媽媽交流 

④理解媽媽的良苦用心，不要總和媽媽頂撞

A．①②                   B．②③                   C．③④                   D．①④

6．某校七年級(2)班發(fā)起一場關(guān)于男女生友情的討論。下面是幾個同學(xué)的觀點，你認(rèn)為錯誤的是

A．我們的班集體由男女同學(xué)共同組成，所以男女同學(xué)的交往很正常

B．男女同學(xué)在交往時盡量避免單獨和一名異性同學(xué)交往過密，要擴大交往范圍

C．男女同學(xué)在交往時要尊重對方

D．男女同學(xué)交往時間久了必然會發(fā)展為早戀

7．小惠的父母離婚后，他一直跟媽媽生活，最近媽媽病了，生活變的一團糟。班長李振知道后發(fā)動了幾個男生幫小惠干她家里的力氣活，學(xué)習(xí)委員王雪和幾個女生幫助照顧小惠的媽媽。在同學(xué)們的幫助下，小惠度過難關(guān)，慢慢從抑郁中走出來，變得樂觀開朗起來。從中我們可以看到男女同學(xué)之間的正常交往

①有利于增強班級凝聚力 

②有利于同學(xué)之間互幫互助，共度難關(guān) 

③能夠增進(jìn)和培養(yǎng)同學(xué)友誼 

④有利于培養(yǎng)愛心和社會交往能力

A．②③④                B．①②③                C．①③④                D．①②③④

8．男女同學(xué)交往的兩個重要原則

A．自然適度            B．真誠尊重            C．熱情  自愛         D．廣泛大方

9．心理學(xué)家曾做過這樣一個實驗，他們給三個同等饑餓的孩子喝不同量的奶。第一個孩子喝了一整瓶，第二個孩子喝了半瓶，第三個孩子僅喝了很少一點。然后觀察三個孩子的表情。喝了一整瓶奶的孩子，肚子飽了，臉上露出了笑容；喝了半瓶奶的孩子，臉上露出不高興的表情，咧嘴哭了幾聲，便到一邊玩去了；僅喝了一點奶的孩子，情緒反應(yīng)最強烈，放聲大哭，很久都不能平靜下來。這個實驗表明

A．任何事物都能產(chǎn)生情緒                          

B．情緒總是與個人的內(nèi)心需要相聯(lián)系

C．情緒是復(fù)雜多樣的                                 

D．情緒的產(chǎn)生是很神秘的事情

《三國演義》中的周瑜是一個有勇有謀、智勇雙全的人物。但他的一個致命弱點就是妒才，對于處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱。諸葛亮正是抓住他這一弱點，“三氣周瑜”，使之在盛怒之下，箭傷崩裂，命赴黃泉。據(jù)此完成l0、11題。

10．周瑜的這種情緒是

A．積極情緒            B．消極情緒            C．健康情緒            D．正常情緒

11．這種情緒對個人的影響有

①影響人的身體健康  ②影響人的正常思維 

③抑制人的活動能力  ④影響人的正常生活

A．①②③④            B．①④                   C．②③                   D．①③④

12．西班牙偉大文學(xué)家塞萬提斯一生遭受的挫折數(shù)不勝數(shù)。在他服役期間，他的左手受傷致殘。他的情緒壞透了，但他不甘心就這樣向命運屈從。于是，他全身心投入寫作，在回顧自己不幸遭遇的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)造發(fā)揮，終于寫出了在世界文學(xué)史上具有重要地位的小說――《唐?吉坷德》，在事業(yè)上取得了巨大的成就。塞萬提斯這種調(diào)控情緒的方法

①是理智控制法    ②使消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的行動 

③把不良情緒轉(zhuǎn)變成一種精神力量    ④是幽默化解法

A．②③④                B．①②③                C．①③④                D．①②③④

13．下列選項中完全屬于高雅情趣的是

A．讀書、下棋、打網(wǎng)球                              B．跑步、酗酒、游泳

C．泡網(wǎng)吧、踢足球、看報                          D．唱歌、吸煙、聽音樂

14．近年來，在青少年中出現(xiàn)了追星熱。他們下課談“星”，上課也說“星”，有的青少年逃學(xué)、離家出走，甚至攜帶父母逃荒十幾年就是為了見“星”一面。對此認(rèn)識正確的是

A．熱衷于參加集體活動，健康時尚           

B．“追星”趕時髦，有現(xiàn)代感

C．分不清情趣的高雅與庸俗，有盲目從眾之嫌

D．有益于培養(yǎng)高雅情趣和審美情趣

15．好奇之心，人皆有之。對我們青少年來說

①好奇心是我們行為的動力，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣 

②好奇心如果把握不好，可能會影響正常的學(xué)習(xí)和生活      

③好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好，進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣 

④好奇就應(yīng)對什么都親身經(jīng)歷，都要試一試

A．②③④                B．①②③                C．①③④                D．①②③④

開動腦筋，積極思維，分析下面的問題好嗎?

17．小菲在日記中寫道：“李霄的成績特別好，特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他，他也很高興為我解答。可是沒多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫腳，說我對他有意思。我很怕別人這樣說，為了制止流言，從此我便躲著他，再也不去請教他問題，慢慢地他也疏遠(yuǎn)了我�！�

根據(jù)所學(xué)的處理異性交往的相關(guān)知識，請你評價小菲的做法。(10分)

18．情緒卡：想一想，填一填。(8分)

沖動、憤怒時，這樣提醒自己：

緊張、恐懼時，這樣告訴自己：

孤獨、痛苦時，這樣激勵自己：

抑郁、迷茫時，這樣調(diào)整自己：

19．李靜今天情緒不佳，她生氣地把椅子摔得震天響，并在教室里大喊大叫。同學(xué)們批評他，她卻說：“這是我自己的事，誰也管不著!”

請問：

(1)李靜的做法對嗎?對周圍的人有何影響?(5分)

(2)在宣泄情緒時要注意哪些問題?(5分)

20．材料一：文文喜歡攝影。暑假中，文文一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回到家后，文文整理了照片，在照片的背后寫上旅游時的感受，并注明時間、地點。她把這冊照片集成為《暑假生活情趣》，時常與爸爸、媽媽一起翻看，重溫暑假生活。

材料二：李麗熱衷于化妝打扮，追求時尚。她很喜歡穿一些奇裝異服，有時甚至打扮得不像初中生的樣子。為此，她幾次受到學(xué)校的批評。由于她把心思都花在穿著打扮上，影響了學(xué)習(xí)成績，還有一些社會上的人總愛找她的麻煩。

(1)文文和李麗對生活情趣的追求有何不同?(4分)

(2)兩種不同的生活情趣，對她們個人的生活會有什么不同的影響?(6分)

21．動腦  動手

(1)中學(xué)生容易出現(xiàn)的不良嗜好有：_____________________________________________

_________________________________________________________________________。(2分)

(2)這些不良嗜好的具體危害有：_______________________________________________

_________________________________________________________________________。(3分)

(3)解決的辦法：_____________________________________________________________

_________________________________________________________________________。(2分)