2007-2008學(xué)年度濟(jì)寧汶上縣上學(xué)期期中考試
八年級(jí)思想政治試題
溫馨提示:
親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你拿到這份試卷時(shí),希望你能充滿(mǎn)信心,仔細(xì)作答,充分展示自己的才華。答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列具體要求:
1、本試卷為閉卷考試試題,考生不得攜帶任何思品教科書(shū)、初中時(shí)事政治教育材料及其它資料,應(yīng)積極思考、誠(chéng)信答題,獨(dú)立完成。
2、本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第卷Ⅰ為選擇題,20分;第Ⅱ卷為非選擇題,40分,共60分?荚嚂r(shí)間為60分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題 共20分)
一、選擇題(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)將正確答案填在下面的答題欄內(nèi)。每小題2分,共20分)
1.舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第 次全國(guó)代表大會(huì)于
A.15 B.
2.2007年世界夏季特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于
A.北京 B.上海 C.廣州 D.濟(jì)南
3.
①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德
②父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)
③不孝敬父母就是犯罪
④對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,我們要以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.
A.堅(jiān)決反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”,堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則
B.應(yīng)與他相互合作,求同存異
C.樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí),保守國(guó)家秘密
D.堅(jiān)決以武力來(lái)解決臺(tái)灣問(wèn)題
5.南通市某中學(xué)的一名學(xué)生剛剛進(jìn)入高一時(shí),成績(jī)一度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在同學(xué)的后面,他極度消沉,甚至想過(guò)自殺。他把自己的想法告訴一位他信賴(lài)的老師,這位老師在分析了他的情況后, 對(duì)他說(shuō):“你是全班為數(shù)不多的極具潛力的一個(gè)學(xué)生!贝撕筮@名學(xué)生成績(jī)直線上升,最終成為全班第一。這個(gè)故事告訴我們( )
A、通過(guò)交往可以找到感情的寄托
B、通過(guò)交往可以獲得精神上的鼓勵(lì)和幫助
C、通過(guò)交往能使我們互相促進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短
D、通過(guò)交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友
6.在5000千多年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。下面你認(rèn)為能體現(xiàn)這一偉大民族精神的事情有( )
①我國(guó)航天科技工作者克服重重困難,把自主研發(fā)的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星送上月球。
②青藏鐵路的建設(shè)者們奮戰(zhàn)在條件異常艱苦的雪域高原,以驚人的毅力和勇氣戰(zhàn)勝了各種困難,建成了世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的青藏鐵路。
③三峽庫(kù)區(qū)廣大移民和各級(jí)干部在三峽大壩建設(shè)中,以博大的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)創(chuàng)造出顧全大局、舍己為公、萬(wàn)眾一心、艱苦創(chuàng)業(yè)的移民精神。
④黨的好干部孔繁森兩次進(jìn)藏,歷經(jīng)十載,為了西藏的發(fā)展和藏族人民的幸福獻(xiàn)出了自己的生命。
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D. ①②③④
8.一位詩(shī)人在公園里散步,在一條只能通過(guò)一個(gè)人的小路上,與一位對(duì)他有成見(jiàn)的評(píng)論 家相遇。評(píng)論家說(shuō):“我從來(lái)不給蠢貨讓路!薄拔仪∏∠喾础。詩(shī)人說(shuō)完,笑著退到路邊。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這位詩(shī)人很自命清高
B.這位詩(shī)人不應(yīng)給評(píng)論家讓路
C.這說(shuō)明詩(shī)人有著較好的文化修養(yǎng)和較高的交往藝術(shù)水平
D.傲慢粗魯?shù)难孕薪档土嗽u(píng)論家自身的吸引力
9.漫畫(huà)《拔河》中,幾位拔河者的做法( )
B.能充分挖掘個(gè)人潛能
C.有利于創(chuàng)設(shè)良好的體育競(jìng)技環(huán)境
D.缺少團(tuán)結(jié)合作精神
A.體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的文明競(jìng)賽風(fēng)尚
10.小明與同學(xué)交談時(shí)十分留意他人的發(fā)言,總是當(dāng)場(chǎng)糾正他人發(fā)言中的錯(cuò)誤,令人尷尬。 小明的做法是不對(duì)的,這主要是因?yàn)? )
A、他不懂得傾聽(tīng)在交往中有非常重要的意義
B、他不懂得學(xué)會(huì)表達(dá)是與人共處的重要內(nèi)容
C、他不懂得贊美是一門(mén)藝術(shù)
D、他不懂得學(xué)會(huì)批評(píng)
第Ⅱ卷 (非選擇題 共40分)
小明和小偉是山東省某校八年級(jí)的學(xué)生。小明和小偉是同桌。小明的數(shù)學(xué)全班第一,但英語(yǔ)不太好;小偉的英語(yǔ)全班最棒,數(shù)學(xué)成績(jī)卻不夠理想。老師讓他們同桌,想讓他倆相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高?伤麄z都想爭(zhēng)班級(jí)第一,誰(shuí)也不肯幫助誰(shuí)?結(jié)果期中考試中,兩個(gè)人都沒(méi)有考好。為此,他倆都非常苦惱。
他倆為什么苦惱?你認(rèn)為如何才能解除他倆心中的苦惱?(6分)
三、理解分析題(24分)
12.從前,有個(gè)年輕人迷上了求仙拜佛,母親苦勸了幾次,但他卻不理不睬,甚至把母親當(dāng)成他成仙的障礙,有時(shí)還對(duì)母親惡語(yǔ)相向。
一天,這個(gè)年輕人瞞著母親偷偷離開(kāi)了家,在一座大山里終于找到了一位得道高僧。
他求高僧幫他找到佛,高僧聽(tīng)后對(duì)他說(shuō):“你順原路回家。如果遇到一位赤腳為你開(kāi)門(mén)的人,這個(gè)人就是你要求的佛!”
年輕人大喜,拜別高僧而去。
第一天,他投宿在一戶(hù)農(nóng)家,男主人出來(lái)開(kāi)門(mén),他仔細(xì)看了看,這個(gè)男主人沒(méi)有赤腳。
第二天,他來(lái)到一個(gè)富有的商人之家,也沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門(mén)。
第三天、第四天……,眼看就要到家了,可是年輕人卻始終沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的“赤腳人”。
午夜時(shí)分,他拖著疲憊之極的身軀回到家,費(fèi)力地叩動(dòng)了門(mén)環(huán),只聽(tīng)屋內(nèi)傳來(lái)母親蒼老的聲音:“誰(shuí)呀?”“我,你兒子!彼趩实卮鸬。
“真是你嗎,我的兒子?”很快地,門(mén)打開(kāi)了,一臉憔悴的母親一口一聲喚著他的名字,把他拉進(jìn)屋,就著燈光,流著淚仔細(xì)地端詳他。
這時(shí),他一低頭,驀地發(fā)現(xiàn)母親竟是赤著腳站在冰涼的地上!
剎那間,年輕人什么都明白了。
(1)剎那間,年輕人明白了什么?(3分)
(2)“母愛(ài)如佛”。在日常生活中,你會(huì)怎樣感恩父母? (5分)
13.有人邀請(qǐng)四個(gè)朋友到家中做客。三入準(zhǔn)時(shí)到達(dá),一人遲遲不來(lái)。這人有些著急,不禁脫口而出:“急死人了,該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)?”其中兩人聽(tīng)后很不高興,對(duì)主人說(shuō):“你說(shuō)該來(lái)的沒(méi)來(lái),那么,我們是不該來(lái)的,那我們告辭了!”說(shuō)完,氣沖沖地走了。剩下的一個(gè)交情較深的客人,就勸這人說(shuō):“他們都被你氣走了,你說(shuō)話該留意一下!边@人很無(wú)奈地說(shuō): “他們誤會(huì)我了,我根本不是說(shuō)他們!边@朋友聽(tīng)后,再也按捺不住,臉色大變道:“好!你不是說(shuō)他們,就是說(shuō)我啦!”,說(shuō)完,鐵青著臉也走了。一次聚會(huì)就這樣不歡而散。
請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為導(dǎo)致故事中的聚會(huì)“不歡而散”的原因是什么? (2分) .
(2)你還覺(jué)得交往中有哪些技巧或藝術(shù)?并分別作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(至少寫(xiě)出三個(gè))(6分)
14.材料一:
材料二:
(1)上述材料說(shuō)明了我國(guó)新型的民族關(guān)系是怎樣?(3分)
(2)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的光榮義務(wù),我們青少年學(xué)生應(yīng)怎樣為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)?(5分)
四、探究實(shí)踐題(10分)
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