1．2007年10月15日至21日，中國共產黨第    次全國代表大會在北京召開，這是在我國改革開放發(fā)展關鍵階段召開的一次十分重要的大會．    （    ）   

A．十五    B．十六            C．十七            D．十八

2．2007年10月24日，我國首顆繞月探測衛(wèi)星    發(fā)射升空，之后順利進入繞月軌道并成功傳回月球三維影像，標志著我國首次月球探測工程取得圓滿成功。    （    ）   

A．嫦娥一號       B．女神一號    C．飛天一號    D．奔月一號

3．“學而時習之，不亦說乎?”兩千多年前孔子的這句名言至今仍閃耀著真理的光輝。這句話主要是說    （    ）   

A．制訂學習計劃非常重要            B．學習時應該集中注意力

    C．要在學習過程中經常進行復習、鞏固 D．要經常參加社會實踐

4．青春是風鈴，敲響生命的音樂；青春是色彩，裝扮美麗的人生；青春是果實，裝滿我幸福的生活。下列對青春認識錯誤的是    （    ）   

A．青春是充滿激情活力的美好時光 

B．青春就是吃好、穿好、玩好的美好時光

C．青春是挖掘生命潛能，開發(fā)人生智慧的關鍵時期

D．青春是孕育理想的最佳時期   

5．在周圍的同學中，有的聰明機靈，可是上課常常管不住自己；有的熱愛勞動，可是膽子小，勇敢精神不夠；有的興趣廣泛，可是保持的時間很短，只有三分鐘熱情……這說    明了    （    ）

    A．每個人都有自己的長處，也會有自己的短處    B．人往往都是一無是處的

    C．每個人的興趣愛好是不同的            D．取他人之長，補自己之短

6．青青放學回到家的第一件事就是玩電腦游戲。媽媽說：“作業(yè)沒做就先玩游戲，怎么這么管不住自己啊!”晚上青青做完作業(yè)就去睡覺，媽媽說：“你看書本弄得這么亂，做事多沒條理。”青青認識到自己的缺點，并下決心努力改正。青青自我認識的途徑是（    ）   

A．自我觀察                          B．與他人接觸和比較

    C．他人對自己的態(tài)度和評價                D．通過集體了解自己

7．考試中，常有同學因過度緊張而沒考出原有的水平，甚至很容易做的題目都會失誤。  這說明    （    ）   

A．人不能有任何情緒            B．情緒都是消極的

    C．情緒是無法調控的                   D．不良情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮

8．青青是班里的“小作家”。她愛好寫作，喜歡用自己的筆來記錄生活。那些美好的自然景物，令人感動的瞬間，快樂的往事，都被她采擷進自己的日記里。她快樂地做著這一切，又因這一切而快樂著。這一事例說明    （    ）

①情緒和情趣完全是一回事 ②情緒和情趣是密切相關的 ③高雅的生活情趣能使人保持樂觀的情緒 ④樂觀的情緒有利于人們感受生活中的情趣

A．①②③④ B．②③④          C．①②③            D．②③

9．下圖漫畫告訴我們    （    ）

A．強烈的好奇心能促進學習           B．廣泛的興趣能促進學習

C．學習時要善于收集信息               D．學習時要善于拒絕誘惑

10．青青有一天下晚自習回家，一打開家門，就聞到一股刺鼻的氣味，她知道這是自己家里的煤氣罐漏氣了。青青同學此時應該    （    ） 

①迅速打開電燈  ②迅速找塊濕毛巾捂住自己的鼻子  ③迅速打開窗戶  ④想辦法迅速關好煤氣罐后跑到房子外面

A．①②③            B．①③④            C．①②④            D．②③④

11．請你診斷：“青春診所”來了幾位同學，請你為他們診斷“病因”，并開出“處方”。 

（1）同學1癥狀：每天放學回家，不僅要做作業(yè)還要復習功課，經常是做著這門作業(yè)又想著別的功課，結果是手忙腳亂，哪個都沒做好。（4分）

（2）同學2癥狀：我的同桌學習特優(yōu)秀，我有什么問題都喜歡問他�？蓻]過多久，同學們都說我對他“有意思”，我很怕別人這樣說，從此我便疏遠了他。（4分）

（3）同學3癥狀：我個子較矮，因此終日悶悶不樂，無心學習，導致成績下降。（4分） 

（4）同學4癥狀：我是一名班長，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發(fā)火，弄得全班同學都開始討厭我，我的心情格外沉重。（4分）

12．請你簡答：

    青青患了白血病，住進了醫(yī)院的無菌病房里。藥物治療的副作用把青青折磨得痛苦不堪，她無法承受這樣的打擊，拒絕治療和進食，準備放棄生的希望。

    青青面對病魔放棄生命的態(tài)度令人惋惜、令人痛心。請你給她寫一封信，勸告她“珍愛生命”。（只寫內容要點即可）

14．請你觀察漫畫后寫出自己的感受。