2008-2009學(xué)年度濰坊昌邑第一學(xué)期九年級(jí)期中考試
思想品德試卷
(時(shí)間60分鐘 滿(mǎn)分105分【含書(shū)寫(xiě)5分】)
友情提示:本試題全部為主觀題。允許和鼓勵(lì)切合題意的自由發(fā)揮,多角度的思維,提倡創(chuàng)新。只要觀點(diǎn)正確,言之有理,持之有據(jù),可酌情得分。
一、責(zé)任與角色同在(18分)
1.材料中的楊懷保扮演了哪些重要角色?承擔(dān)了什么責(zé)任?(6分)
2.作為中學(xué)生,你通過(guò)哪些方式承擔(dān)過(guò)哪些責(zé)任?(4分)
3.結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際,談?wù)勀銓⑷绾蜗驐顟驯W(xué)習(xí)。(8分)
材料一 黨的十七大報(bào)告指出:建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模,可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。生態(tài)文明觀念再全社會(huì)牢固樹(shù)立.
材料二
二、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)生態(tài)文明(20分)
1.建設(shè)生態(tài)文明,必須實(shí)施怎樣的國(guó)策和戰(zhàn)略?(4分)
2.建設(shè)生態(tài)文明有何重要性?(8分)
3.青少年為建設(shè)生態(tài)文明作出怎樣的貢獻(xiàn)?(8分)
材料一 近一個(gè)時(shí)期,《亮劍》、《士兵突擊》等一系列主旋律電視劇日益受到人們的關(guān)注。這些影視作品中體現(xiàn)出來(lái)的那種自強(qiáng)不息、奮斗不止的“亮劍”精神,那種“不拋棄、不放棄”的價(jià)值追求,讓我們強(qiáng)烈地感受到了一種精神,一種我們的文化中始終沒(méi)有流失的精神,一種我們的國(guó)家和民族永遠(yuǎn)不能缺失的精神。
材料二 “多難興邦”。中華民族是在不斷同各種災(zāi)難和困難作斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。從“抗洪搶險(xiǎn)”、“抗擊非典”到“抗擊冰雪”、抗震救災(zāi)”,全國(guó)人民自強(qiáng)不息、眾志成城,一方有難、八方支援,一次次地折射出中華民族一脈相承的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們深深地感受到了中華民族團(tuán)結(jié)一心、無(wú)堅(jiān)不摧的氣勢(shì)。越在危難的時(shí)刻,越能顯示出一個(gè)民族的凝聚力和向心力;越是災(zāi)難深重,越能挺起一個(gè)民族不屈的脊梁。
三、弘揚(yáng)和培育民族精神(18分)
1.材料一中劃線部分所提到的“一種精神”是指什么精神?(4分)
2.結(jié)合材料二寫(xiě)出這種精神在當(dāng)代有哪些豐富和發(fā)展?(至少寫(xiě)出兩種)(6分)
3.結(jié)合材料請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這種精神的認(rèn)識(shí)。(8分)
2008年9月25目浩瀚天空,第三次迎來(lái)來(lái)自中國(guó)的訪客。翟志剛、劉伯明、景海鵬3位航天員駕駛神舟飛船飛駛太空,再一次駛上全新的探索之路。
四、神七問(wèn)天,國(guó)傲民歡(14分)
1.我國(guó)首次太空行走取得圓滿(mǎn)成功說(shuō)明了什么?(5分)
2.我國(guó)攀登現(xiàn)代科技高峰、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的理論依據(jù)是什么?(4分)
3.在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,體打算怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?(5分)
五、和平統(tǒng)一,共同愿望(10分)
材料一
事件發(fā)生后,西藏自治區(qū)黨委、政府組織公安、武警對(duì)在拉薩街頭十分猖狂地進(jìn)行打砸搶燒的不法分子依法打擊,迅速平息了事態(tài),維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,維護(hù)了國(guó)家法制,維護(hù)了西藏各族群眾的根本利益。
材料二
青少年應(yīng)如何為反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”“藏獨(dú)”,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一作出自己的貢獻(xiàn)?(10分)
六、改革開(kāi)放30周年(20分)
2008年是改革開(kāi)放30周年.改革開(kāi)放30年來(lái),中國(guó)從經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰邊緣成長(zhǎng)為全球第四大經(jīng)濟(jì)體。這是國(guó)家生命力從萎靡到進(jìn)發(fā)的30年,更是個(gè)人的生存空間自由選擇和各種權(quán)益得以逐步舒展的30年。事實(shí)雄辯地證明:改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó),發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。
某校九年級(jí)(2)班的同學(xué)們?cè)诳戳松鲜霾牧虾螅钍芄奈,為我?guó)改革開(kāi)放取得的成就感到驕傲與自豪,開(kāi)展了“盛贊改革開(kāi)放好政策”的一系列活動(dòng),請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)。
1.我唱贊歌:寫(xiě)一首歌頌改革開(kāi)放的歌曲名。(2分)
2.我來(lái)關(guān)注:搜集你身邊改革開(kāi)放的事例2例。(4分)
3.出謀劃策:為當(dāng)?shù)卣涌旄母镩_(kāi)放的步伐提出你的建議。(6分)
4.我在行動(dòng):在改革開(kāi)放的浪潮中,作為青少年的你準(zhǔn)備如何努力?(8分)
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