2008-2009學(xué)年度臨沂市費(fèi)縣第二學(xué)期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)
政治試卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題有唯一答案)
1.張?zhí)m和李玲是好朋友,F(xiàn)在,張?zhí)m發(fā)現(xiàn)李玲越來(lái)越漂亮,和好朋友比起來(lái)自己卻又黑又矮,因此十分苦惱。面對(duì)這種情況,張?zhí)m排解煩惱應(yīng)該
A.疏遠(yuǎn)李玲,維護(hù)自己的自尊心 B.張揚(yáng)個(gè)性,事事超過(guò)李玲
C.接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己 D.自嘆不如,怨天尤人
2.年輕時(shí)的托爾斯泰長(zhǎng)得很丑,他也曾經(jīng)對(duì)自己的體貌絕望過(guò),但他并沒(méi)有自甘落后,而是發(fā)奮努力,最終成為人們景仰的文學(xué)大師。這說(shuō)明
①人的內(nèi)在美可以使人更具魅力
②培育美的心靈比單純追求外在美更重要
③托爾斯泰因?yàn)殚L(zhǎng)得丑所以才成功
④一個(gè)人在追求外在美的同時(shí),更要提高自己的文化素養(yǎng)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.馬克?吐溫在一篇文章中寫(xiě)道:“當(dāng)我七歲時(shí),我感到我父親是天底下最聰明的人;當(dāng)我14歲時(shí),我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人;當(dāng)我21歲時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的!瘪R克?吐溫在14歲時(shí)如此評(píng)價(jià)他父親的原因是
①他已進(jìn)入青春期,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)
②他父親對(duì)他要求太嚴(yán)格,動(dòng)不動(dòng)就打罵訓(xùn)斥他
③他自我意識(shí)增強(qiáng),不太愿意惟命是從
④青春期是人生的心理斷乳期,往往會(huì)產(chǎn)生閉鎖心理,因缺乏與父母溝通而產(chǎn)生矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.孫儷和海強(qiáng)的家離得很近,他們上學(xué)放學(xué)經(jīng)常一起走,路上談讀書(shū)感受、學(xué)習(xí)體會(huì)等,說(shuō)說(shuō)笑笑,非常高興,對(duì)彼此的學(xué)習(xí)也有很大促進(jìn)。下面對(duì)孫儷和海強(qiáng)的交往認(rèn)識(shí)正確的是
A.他們交流學(xué)習(xí)體會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步,有利于促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展
B.他們這種交往不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生任何影響,但會(huì)在班里產(chǎn)生不良影響
C.他們這種交往就是早戀
D.他們這種交往會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)
5.異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼。但男女生交往時(shí)需要
①互相尊重,自尊自愛(ài) ②敬而遠(yuǎn)之,保持距離
③開(kāi)放自己,把握分寸 ④主動(dòng)熱情,注意方式
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.在第29屆奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育代表團(tuán)獲得了51枚金牌,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。在比賽場(chǎng)上,我們看到有的運(yùn)動(dòng)員心態(tài)穩(wěn)定,能夠正常發(fā)揮水平;有的運(yùn)動(dòng)員興奮異常,能夠超常發(fā)揮;也有的運(yùn)動(dòng)員,心情緊張,狀態(tài)失常,本來(lái)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目卻痛失獎(jiǎng)牌。這說(shuō)明
①情緒不同,結(jié)果不同 ②積極的情緒能夠使人思維敏捷、體力充沛、甚至超常發(fā)揮
③消極的情緒不利于自己水平正常發(fā)揮 ④情緒會(huì)對(duì)人的行為產(chǎn)生特定的影響
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
7.俗話說(shuō):“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!边@說(shuō)明
A.不同情緒會(huì)對(duì)個(gè)人智力水平的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響
B.積極情緒能使人身體健康
C.消極情緒會(huì)對(duì)人身心健康產(chǎn)生不利的影響
D.不同情緒會(huì)對(duì)個(gè)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的不同影響
8.某同學(xué)在日記中寫(xiě)道:“我這個(gè)人情緒高漲起來(lái)像火山爆發(fā),情緒低落時(shí)像泄了氣的氣球。有時(shí)上午還興高采烈,下午就悶悶不樂(lè)!睆娜沼浿锌梢钥闯鲈撏瑢W(xué)
①情緒豐富而強(qiáng)烈,但不穩(wěn)定 ②情緒起伏變化大,缺乏自控
③熱情奔放,敢愛(ài)敢恨 ④比較直率,從不掩飾自己
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
9.有一天,德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步,正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家,那位傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō):“你知道嗎,我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路的!睓C(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō):“可我卻恰恰相反。”說(shuō)完閃身讓路,讓批評(píng)家過(guò)去。歌德是用_________克服自己的心理沖動(dòng)的。
A.積極的自我暗示 B.理智調(diào)控法
C.幽默化解法 D.注意力轉(zhuǎn)移法
10.合理宣泄情緒不應(yīng)當(dāng)
A.在適當(dāng)場(chǎng)合哭一場(chǎng) B.向他人傾訴
C.進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng) D.借酒消愁
11.豐富自我是消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有效方法之一。青少年學(xué)生可以通過(guò)________來(lái)豐富自我。
①多讀書(shū),提高自己的審美能力
②多參加科技文體活動(dòng),培養(yǎng)自己的高雅情趣
③多參加社會(huì)公益活動(dòng),享受奉獻(xiàn)的快樂(lè)
④多想一些道德的規(guī)范,提高自己的控制力
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
12.初中生小明最近經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而沖動(dòng)。就在前幾天,因?yàn)橐痪渫嫘υ,差點(diǎn)又和同學(xué)打起來(lái)。如果你是他朋友,你應(yīng)該告訴他下列的哪種做法是錯(cuò)誤的
A.在沖動(dòng)時(shí)要多想想道德的規(guī)范和法律的要求
B.要學(xué)會(huì)圓滑,放棄尊嚴(yán),置之不理
C.要心胸寬闊,學(xué)會(huì)幽默
D.要學(xué)會(huì)自我暗示,善于換位思考
13.加拿大外交官斯切特?朗寧出生于我國(guó)湖北襄樊,是喝中國(guó)媽媽的乳汁長(zhǎng)大的。他回加拿大后,在30歲競(jìng)選議員時(shí),反對(duì)派詆毀他說(shuō):“你是喝中國(guó)人的奶長(zhǎng)大的,你身上一定有中國(guó)人的血統(tǒng)。”朗寧駁斥道:“據(jù)權(quán)威人士透露,你們是喝牛奶長(zhǎng)大的,你們身上一定有牛的血統(tǒng)。”后來(lái)朗寧在這次競(jìng)選中大獲全勝?梢(jiàn),朗寧獲勝的一個(gè)重要原因是
A.喝中國(guó)媽媽的乳汁長(zhǎng)大的
B.反對(duì)派是喝牛奶長(zhǎng)大的
C.對(duì)生活的美好追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理,具有高雅的生活情趣
D.幽默往往會(huì)大事化小、小事化了,是做事成功的必備前提
14.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑是
A.豐富的文化生活 B.高尚的道德情操
C.豐富的科學(xué)文化知識(shí) D.德、智、體全面發(fā)展
15.風(fēng)清云淡、山高海闊等自然之美帶給我們無(wú)限的怡情雅趣;工人生產(chǎn)、農(nóng)民勞作等社會(huì)生活能體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣和幸福;休閑、娛樂(lè)活動(dòng)也充實(shí)著人們的內(nèi)心世界。這說(shuō)明
A.生活處處有情趣 B.情趣有雅俗之分
C.要培養(yǎng)高雅情趣 D.庸俗情趣對(duì)人們有害
16.有一位優(yōu)秀學(xué)生,從小就有多種興趣愛(ài)好,下棋、彈琴、書(shū)法、詩(shī)詞、打籃球、登山、旅游等他樣樣喜歡。當(dāng)他以全省理科高考第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)后,他用懷念的語(yǔ)氣說(shuō):“從小學(xué)到中學(xué),我的興趣愛(ài)好給我?guī)?lái)了很多的益處。從下棋里,我學(xué)到了大局觀和均衡感;從書(shū)法里,我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法;從詩(shī)詞里,我學(xué)到了音律美和對(duì)稱美……”上述材料說(shuō)明
①高雅的情趣能保證我們以優(yōu)異的成績(jī)考上大學(xué)
②高雅的情趣通過(guò)廣泛而有益的興趣表現(xiàn)出來(lái)
③高雅的生活情趣有益于青少年的身心健康
④培養(yǎng)高雅的生活情趣對(duì)促進(jìn)全面發(fā)展具有重要意義
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
17.“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往,那無(wú)異子拒絕和放棄了一半朋友和一半友情!边@句話給我們的啟示是
①男女同學(xué)應(yīng)正常交往 ②男女同學(xué)應(yīng)建立起積極向上、純潔健康的友誼
③男女同學(xué)的交往是必不可少的 ④男女同學(xué)交往就一定會(huì)獲得真摯的友誼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.男女同學(xué)交往中,要把握的兩個(gè)重要原則是
A.廣泛和自然 B.真誠(chéng)和尊重 C.自然和適度 D.自愛(ài)和自強(qiáng)
19.人們常說(shuō)“笑比哭好”,但《儒林外史》中范進(jìn)卻在中舉后因狂喜而發(fā)瘋。這說(shuō)明
①喜悅是一種不良情緒 ②情緒對(duì)人的影響具有兩重性
③人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 ④宣泄是調(diào)控情緒的最佳方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.面對(duì)同樣的美景,大詩(shī)人李白在流放途中寫(xiě)下了“三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺(jué)鬢成絲”;而大赦后寫(xiě)下的卻是“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山!庇纱丝梢(jiàn)
A.人的情緒是復(fù)雜多變、難以琢磨的
B.人的情緒反映著人對(duì)外界事物的態(tài)度
C.人的情緒總的來(lái)說(shuō)是消極情緒多于積極情緒
D.人的情緒會(huì)隨著情境的變化麗變化
二、非選擇題(本大題共4小題)
21.俗語(yǔ)道:“笑顏常開(kāi)健康在”;“笑顏亂開(kāi)違紀(jì)來(lái)!闭(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析這兩句話的道理。
22.小芳在日記中寫(xiě)道:“王強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,他也特別喜歡幫助人。我有什么問(wèn)題都喜歡問(wèn)他,他也非常樂(lè)意為我解答?墒菦](méi)多久,就有同學(xué)在我們背后指手劃腳,說(shuō)我對(duì)他有意思。我很怕別人這樣說(shuō),從此我便躲著他,他也疏遠(yuǎn)了我!
請(qǐng)根據(jù)材料回答:
(1)你贊成小芳和王強(qiáng)之間交往嗎?為什么?
(2)小芳的處理方式合適嗎?若你是她的同學(xué),請(qǐng)你告訴她應(yīng)怎么辦?
23.當(dāng)前,在我國(guó)青少年中,相當(dāng)一部分存在著追星現(xiàn)象:崇拜港臺(tái)明星,以日韓明星為自我偶像,出現(xiàn)了一大批追星族、哈日族、哈韓族。
根據(jù)材料回答:
(1)追星族、哈日族、哈韓族反映出的是一種什么心理?這種心理對(duì)我們青少年有何危害?
(2)你認(rèn)為青少年應(yīng)追求和向往什么樣的生活情趣?培養(yǎng)這種情趣有何重要意義?
(3)讓我們?yōu)樽约簩?xiě)一句青春寄語(yǔ),共同奏響青春的華美樂(lè)章。
24.材料一:元元是個(gè)讀七年級(jí)的女孩。剛上初中時(shí)她感到自己太胖,每天偷偷不吃午飯,日子一長(zhǎng),得了厭食癥。媽媽帶她到醫(yī)院去看病,治療了好長(zhǎng)時(shí)間才痊愈,到現(xiàn)在她的身材也沒(méi)瘦下來(lái)。
材料二:李霞今年剛滿15歲,恐怕現(xiàn)在跟她最親密的要算她那面小鏡子了。每天只要一有空,就把小鏡子拿出來(lái)仔細(xì)端詳一番。李霞長(zhǎng)的并不難看,起先她只是抱著一種自我欣賞的態(tài)度來(lái)照鏡子的。不過(guò)日子一久,她開(kāi)始對(duì)自己的相貌“橫挑鼻子豎挑眼”起來(lái)。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都不理想:眼睛過(guò)小了,而嘴巴又太大……這樣每日照鏡子不是孤“相”自賞而是自憐了。她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己,讓自己無(wú)“臉”見(jiàn)人。為此,心中不時(shí)升起一陣陣的惆悵……
材料三:馬凱是個(gè)七年級(jí)的男孩,比起同齡的男生顯得瘦弱矮小,因此他總覺(jué)得自己的身軀不夠高大,不像一個(gè)堂堂的男子漢;他感到非常壓抑。
根據(jù)上述材料請(qǐng)回答:
(1)元元、李霞、馬凱的煩惱有什么共同之處?
(2)你怎樣看待他們的這些煩惱?
(3)你能為他們提一些建議嗎?
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