2009-2010學(xué)年度招遠(yuǎn)市第一學(xué)期初一第一學(xué)段測(cè)評(píng)

政治試卷

說明:本試題滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。

第Ⅰ卷(共30分)

一、美麗人生從選擇開始。

(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,每小題2分,共30分。)

1.人的生命和其他生命相比,有其獨(dú)特性,這種獨(dú)特性表現(xiàn)在

A.人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力

B.人類是世界的主宰

C.人類以自己獨(dú)特的價(jià)值存在

D.人類能改變自己的生活習(xí)慣,其他生命則不能

2.珍惜生命就是珍惜人類的生命。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)

A.錯(cuò)誤,因?yàn)槿祟惿c其他生命沒有區(qū)別

B.錯(cuò)誤,因?yàn)樯哂卸鄻有裕祟愔皇巧澜绲囊徊糠?/p>

C.正確,因?yàn)槿祟愂鞘澜缟衔ㄒ坏纳?/p>

D.正確,因?yàn)槠渌麆?dòng)物渺小,它們的生命不值得珍惜

3.一位年輕的母親,因5歲孩子患腦癱難以治愈,居然抱著孩子一起輕生,結(jié)束了兩個(gè)生命。這位母親的做法

A.是正確的,這樣會(huì)減少孩子的痛苦

B.是正確的,因?yàn)闅埣踩说纳菦]有價(jià)值的

C.是錯(cuò)誤的,因?yàn)榻Y(jié)束腦癱患兒的生命是可以的,但不應(yīng)該也結(jié)束自己的生命

D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)闊o論遇到多大挫折都不應(yīng)輕易放棄生的希望

4.聽一支好歌、讀一首好詩、看一場(chǎng)球賽……都會(huì)讓我們無比快樂。這告訴我們

A.現(xiàn)實(shí)生活很容易讓人滿足

B.生命是一個(gè)充滿無限歡樂的過程

C.每個(gè)人的生命中都沒有煩惱和痛苦

D.生活是美好的,是一帆風(fēng)順的

5.我國的《民法通則》將公民的生命健康權(quán)放在人身權(quán)利之首位。這說明

A.我國十分重視保護(hù)公民的生命健康權(quán)

B.人類生命是獨(dú)特的

C.生命有法律保護(hù),就會(huì)安然無恙

D.只有公民的身體健康才受法律保護(hù)

6.據(jù)報(bào)道,面對(duì)非法侵害,許多未成年人困害怕被報(bào)復(fù)而選擇了沉默,成為任人宰割的“沉默羔羊”,但這種選擇換來的往往是變本加厲的傷害。這警示我們青少年

A.人難免有意外,無需大驚小怪

B.應(yīng)敢于和犯罪分子進(jìn)行硬拚

C.要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力

D.對(duì)非法侵害要進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)

7.下列做法不能體現(xiàn)珍愛生命的是

A.騎車路過十字路口,看見紅燈馬上停住

B.遇到落水者,馬上走開

C.放學(xué)回家的路上,遇到陌生人誘騙學(xué)會(huì)拒絕

D.外出游玩時(shí),遇到意外傷害能及時(shí)自救

8.公交車上為老人讓座、主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐物  這些生活中的小事都體現(xiàn)著人生價(jià)值。這啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就要

A.從生活中的大事做起                              B.努力學(xué)習(xí),提高成績(jī)

C.從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起                   D.干好自己的本職工作

9.進(jìn)入初中后,王燕感到很孤單,因?yàn)樵谶@個(gè)新的環(huán)境里,她認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況,王燕應(yīng)該

A.主動(dòng)向同學(xué)介紹自己,盡快融入到新的集體之中

B.和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

C.增強(qiáng)心理承受能力,相信認(rèn)不認(rèn)識(shí)都沒有關(guān)系

D.兩耳不聞其他事,一心只讀教科書

10.走進(jìn)新班級(jí),我主動(dòng)和其他同學(xué)打招呼,了解別人,介紹自己,還主動(dòng)為班級(jí)作了一期漂亮的黑板報(bào)。對(duì)“我”的行為,下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A.這有利于自己更快地適應(yīng)新生活,結(jié)識(shí)新朋友

B.這樣做不利于他人才能的發(fā)揮

C.這是在盡其所能為班級(jí)出力

D.這有利于照好班集體的形成

11.我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看作是關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為。這是因?yàn)?/p>

A.紀(jì)律是對(duì)我們行為自由的限制

B.遵守紀(jì)律就是助人為樂

C.紀(jì)律是集體利益的可靠保證

D.有了紀(jì)律,班集體就一定是一個(gè)良好班集體

12.“看別人豆腐渣,看自己一朵花”,用這樣的思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)就會(huì)導(dǎo)致在現(xiàn)實(shí)生活中

①用自己的長(zhǎng)處比別人的短處                         ②沾沾自喜,驕傲自大

③很容易灰心喪氣,產(chǎn)生自卑心理                  ④停滯不前,甚至倒退

A.①②③                B.①③④                C.①②③④               D.①②④

13.“天生我材必有用!边@句名言主要說的是

A.人不可能沒有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)

B.只要正確認(rèn)識(shí)自己,每個(gè)人都可以有所作為

C.任何人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處都是主要的

D.要看到自己的優(yōu)點(diǎn),忽略自己的不足

14.我的同桌為人熱情,同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙,而找我的卻很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。這種認(rèn)識(shí)自我的途徑是

A.自我觀察和反省                                        B.從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

C.與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己               D.從他人對(duì)自己的贊賞中了解自己

15.人總是從小到大一步步成長(zhǎng)起來的,總是處在不斷的發(fā)展變化之中。這就要求我們要

A.用發(fā)展的眼光看待自己                          B.用全面的觀點(diǎn)來看待自己

C.用自信的眼光來看待自己                          D.用嶄新的眼光來認(rèn)識(shí)自己

第Ⅱ卷(共70分)

二、走進(jìn)生活,健康成長(zhǎng)。(共70分)

16.古人說:“知人者智,自知者明!边@告訴我們:每個(gè)人都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己。

請(qǐng)問:正確認(rèn)識(shí)自己有何重要意義?(10分)

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17.有人說“我們之所以要珍愛生命,就在于人的生命的獨(dú)特性!睂(duì)此,你是怎樣理解這一觀點(diǎn)的?(12分)

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18.中學(xué)生王敏的父母在一次車禍中去世,王敏悲痛欲絕,她把自己反鎖在家里,不去上學(xué),不吃不喝,她覺得自己孤獨(dú)地活在世上沒有任何意義,她想隨父母而去。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),勸說王敏珍惜自己生命勇敢地活下去。(12分)

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19.孔祥瑞原來是天津港的一名普通的藍(lán)領(lǐng)工人,在生產(chǎn)一線工作的30多年里,他充分利用一切可利用的時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),不斷鉆研,取得了150多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果和發(fā)明專利,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益8400多萬元,取得的社會(huì)效益更是不可估量。

(1)孔祥瑞的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪里?(4分)

(2)對(duì)照孔祥瑞的事跡,說說我們應(yīng)怎樣來提升自己的生命價(jià)值,使自己的青春更亮麗?(12分)

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20.2009年9月3日,小董帶著美好憧憬來到城里一所初中學(xué)校學(xué)習(xí),他的心情是那么激動(dòng),可望著身邊一張張陌生的面孔,看著手里一本本嶄新的課本,他想起了以前的小伙伴,想到了小學(xué)時(shí)學(xué)的功課與這里同學(xué)有所不同在以后學(xué)習(xí)中可能帶來的影響,心理產(chǎn)生了莫名的孤獨(dú)、失落和擔(dān)憂。

請(qǐng)結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說說小董應(yīng)如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?(20分)

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同步練習(xí)冊(cè)答案