2009-2010學年度棗莊市臺兒莊第一學期九年級期中階段性評價

思想品德試卷

一 選擇題(共45分)

一、單項選擇題(下列各題的4個選項中只有l(wèi)個是最符合題意的,將所選答案前面的字母填在下面對應的方格內(nèi)。每小題3分,共45分)

1.公平正義四構(gòu)建社會主義和諧社會的重要追求之一。下列選項能體現(xiàn)社會公平的是①國家在教育經(jīng)費投入上向農(nóng)村學校、邊遠學校傾斜②小江的自行車被盜,他就把別人的一輛占為己有③國家全面啟動助學體系,幫助貧困學生完成學業(yè)④為體現(xiàn)多勞多得原則,無論收入多少繳納稅額都應相同

A.①②            B.①③               C.②④               D.③④

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2.現(xiàn)階段,下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等制度構(gòu)成了中國特色的社會保障制度。這說明

①我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義,正義因制度而有保證

②當正義與制度融為一體時,公平與和諧才有可能實現(xiàn)

③正義的制度保障社會成員的基本生活權利,推動社會進步

④制度是為少數(shù)人制定的

A.①②④         B.①②③            C.②③④         D.①③④

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3.有人說責任是生命傳承生命的情感:也有人說責任是一種本能的保護和成全的堅守;還有人說,責任是承擔和付出后獲得的一種快樂和幸福。我們認為,責任應該是一個人

A.應當做的事情或是不應當做的事情

B.一生中只扮演唯一的角色

C.想做什么就做什么

D.長大以后才能承擔的義務

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4.小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務,在學校努力學習,認真完成學習任務;在社區(qū)主動承擔衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明

A.責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾

B.人因不同的社會身份而負有不同的責任

C.承擔責任意味著付出代價并獲取回報

D.青少年的主要任務是學習知識和參加勞動

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5.在一次車禍之后,梁群蘭的丈夫肇事逃逸,她獨自承擔起照顧傷者、籌集治療費用的重任,期間,母親去世,兩個雙胞胎女兒少人照顧,陷于貧困的家庭更是雪上加霜,但這些都沒有阻止梁群蘭為了承擔責任的努力。她因此被評為2006年度十大法制人物,她的事跡告訴我們①做人不能因承擔責任要付出代價而逃避責任②承擔責任,才能獲得社會的承認和贊譽③面對責任要做出正確的選擇④承擔責任要付出沉重的代價、得不償失

A.①②④         B.②③④            C.①②③            D.④③④

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6.在構(gòu)建社會主義和諧社會的活動中,熱心公益事業(yè)、參加志愿者活動的人數(shù)越來越多,公益事業(yè)和社會志愿者越來越受到社會的認可,為越來越多的人熟悉和接受。參與社會公益事業(yè)活動

A.可以使自己盡快出名并獲取殊榮            B.不利于做好自己的本職工作

C.是自覺承擔社會責任的表現(xiàn)                   D.是個人英雄土義的表現(xiàn)

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7.綜合國力中的決定性因素是

①經(jīng)濟力  ②軍事力  ③科技力  ④政治力

A.①②            B.①③            C.②④            D.②⑧

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8.中國特色社會土義理論體系是中國共產(chǎn)黨人在30年的改革實踐中形成的,這一理論體系包含的重大戰(zhàn)略思想有

A.毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想

B.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、和諧社會

C.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

D.鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀

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9.中國共產(chǎn)黨能夠成為領導中國特色社會主義的核心力量,是因為

①緣于她的先進性                            ②她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求

③代表中國先進文化的發(fā)展方向       ④代表中國最廣大人民的根本利益

A.①②③         B.②③④         C.②④            D.①②③④

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10.下列屬于公有制經(jīng)濟的有

①國有經(jīng)濟②集體經(jīng)濟③個體經(jīng)濟④混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分

A.①②            B.①②③          C.①②④            D.①②③④

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11.我們要最大限度地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益,讓改革的成果惠及全體人民。這體現(xiàn)了

A.我國各族人民的共同理想          B.社會主義的基本政治制度

C.社會主義的根本目的                D.社會主義的基本經(jīng)濟制度

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12.2009年3月5日,十一屆全國人大二次會議在北京人民人會堂舉行,大會聽取了溫家寶總理的政府工作報告,審查國務院關于2008年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2009年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告、審查國務院關于2008年中央和地方預算執(zhí)行情況與2009年中央和地方預算草案的報告。這表明,全國人民代表大會是

A.我國的基本經(jīng)濟制度                       B.我國的根本政治制度

C.我國的最高國家權力機關                D.我國的基本政治制度

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13._____是我國的一項基本民族政策,也是我國的一項基本政治制度。

A.民族區(qū)域高度自治                          B.人民代表大會制度

C.民族平等、團結(jié)、互助                   D.民族區(qū)域自治

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14.維護民族團結(jié)是我們每個公民應盡的義務。履行這項任務要做到

①尊重各民族的宗教信仰           ②尊重各民族的語言文字

③尊重各民族的風俗習慣           ④尊重各民族的所有意愿

A.①②③          B.①③④         C.②③④           D.①②④

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15.德國《我們的時代》周刊最近一篇文章指出,自從中國實施改革開放政策以來,這個原本落后的地區(qū)――西藏煥發(fā)了青春。這一自治區(qū)在朝一個現(xiàn)代化社會方向發(fā)展,無論在經(jīng)濟、教育,還是西藏文化研究等領域都取得了進步,這表明①我國一貫重視少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展②發(fā)展民族經(jīng)濟和振興兩部地區(qū)主要靠中央政府的扶持③我國積極推進民族團結(jié)進步事業(yè)④改革開發(fā)是實現(xiàn)民族偉大復興的必由之路

A.①②③         B.①②④          C.②③④         D.①③④

二非選擇題(共55分)

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16.理解分析(共14分)

材料一:我國近年來城鄉(xiāng)居民收入情況對照表

年度

2003

2004

2005

2006

2007

農(nóng)村居民收入(元)

2622

2936

3255

3587

4140

城鎮(zhèn)居民收入(元)

8472

9422

10493

11759

13786

材料二:《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中明確指出:“社會公平正義是社會和諧的基本條件,制度是社會公平正義的根本保障!

(1)材料一反映了我國經(jīng)濟發(fā)展中哪些現(xiàn)象?(2分)

(2)結(jié)合材料談談維護社會公平的重大意義。(6分)

(3)你了解國家正在采取哪些措施促進社會公平?(不少于兩方面,不必展開,2分)

(4)青少年怎樣為維護社會公平做出自己的貢獻?(4分)

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17.漫畫賞析(共8分)

欣賞漫畫《共享》,運用所學知識回答以下問題:

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(1)上圖反映了思想品德課教材中的什么內(nèi)容?這一內(nèi)容是由什么決定的?(6分)

(2)上圖反映的內(nèi)容是否完整全面?若不完整,請你補充完整。(2分)

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18.請你辨析(共7分)

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據(jù)統(tǒng)計,我國目前城鄉(xiāng)收入之比是3.1:1,西部地區(qū)12個。▍^(qū)、市)面移占全國的28.8%而國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全國平均水平的67%和東部地區(qū)的40%。同時,城市居民間也存在較大的收入差距。

辨析:存在收入差距就不是走共同富裕的道路,共同富裕的目標不一定能實現(xiàn)。

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19.請你回答(共1 6分)

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9歲的林浩是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學二年級的一位班長。5.12汶川地震時,林浩一度被掩埋在倒塌的教學樓中。經(jīng)過努力。他掙扎著爬出了廢墟。令人驚訝且嘆服的是,這個頑強的小男子漢剛剛四死里逃生,就投入到救人的行列中,兩次折返已經(jīng)倒塌的教學樓中,救出兩位同學。當問到為什么去救人時,林浩平靜地說:“因為我是班長!如果其他同學都沒有了,要這個班長有什么用?”小林浩成為汶川地震中年紀最小的救人英雄。

(1)小林浩的事跡讓我們感動,請談談你是如何認識承擔責任的代價和意義的?(10分) 

(2)你準備在今后的學習和生活中如何向林浩學習,更好地承擔社會責任?(6分)

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20.分析說明(共10分)

在2008年全國“兩會”期間,一位人大代表在談到家鄉(xiāng)的變化時,展示了一組自己親手拍攝的照片,引起了與會代表的熱議。以下是其中幾張照片的說明詞:

照片一(拍攝于1978年):肚子吃吃不飽,只能穿破棉襖。

照片二(拍攝于1986年):新鮮蔬菜城里賣,糧食加工火起來。

照片三(拍攝于2008年):科學養(yǎng)殖奔小康,家家戶戶有樓房。

改革開放30年,祖國處處都在變――

(1)請列舉你所知道的變化或成就。(兩個方面即可,4分)

(友情提示:可從國家建設.社會發(fā)展.家庭生活等角度思考)

民富國強當思源,又好又快譜新篇――

(2)請運用所學知識,分析祖國發(fā)生歷史性巨變的主要原因。(三個方面即可,6分)

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