1．之所以軍事演習(xí)叫停10分鐘，是因?yàn)?/p>

    A．大家都想目睹藏羚羊的風(fēng)采

    B．藏羚羊的生命極其頑強(qiáng) 

    C．人類是自然界的一部分

    D．每種生命都有其存在的意義和價值 

2．從這個事例中我們可以得到的啟示是①人類應(yīng)該與自然界的其他眾多生命和諧相處  ②我們不能隨意踐踏地球上的任何生命  ③我們應(yīng)關(guān)愛周圍的生命，特別是愛護(hù)野生動植物④人類可以決定自然界任何生命的存活或滅亡

    A．①③④                B．②③④                 C．①②③              D．①②④

3．被譽(yù)為“當(dāng)代徐州保爾”的鄭復(fù)生，憑借堅強(qiáng)的意志，創(chuàng)建了國內(nèi)第一個民間志愿者組織一心緣志愿者服務(wù)隊(duì)。20多年來，鄭復(fù)生和他的心緣志愿者們始終堅持開展助殘濟(jì)困、社區(qū)服務(wù)等社會公益慈善活動。這啟示人們①做人要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感  ②創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求  ③對社會只要奉獻(xiàn)不要索取  ④只要履行責(zé)任就一定可以得到榮譽(yù)

A．③④                   B．①②③                 C．①②④             D．①②

4．擁有青春，是一件非常幸福的事情，因?yàn)?①擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上  ②擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋   ③擁有青春，我們不怕失敗，一切可以從頭再來 ④擁有 青春，我們就不用珍惜時間，一切都來得及

    A．①③④               B．①②③                C．①②③④           D．②③④

5．九年級某班學(xué)生在中考前填寫“自我鑒定表”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi)，同學(xué)們寫得很多：而在“缺點(diǎn)”這一攔內(nèi)則寫得很少。許多同學(xué)甚至沒有填寫。這一情況表明 

    A．同學(xué)們自尊心，不愿意承認(rèn)自己的缺點(diǎn)

    B．同學(xué)們自信心強(qiáng)，相信自己能改正缺點(diǎn)

    C．同學(xué)們不能全面了解認(rèn)識自己，不能客觀評價自已

    D．同學(xué)們都很優(yōu)秀秀，許多同學(xué)只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)

6．為了保持室內(nèi)衛(wèi)生，初一新生陳盈建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個小型環(huán)保袋，用來裝自己的廢紙；為了拓寬大家的視野，她又建議每位同學(xué)自覺捐書，建立班級“圖書角”……她的建議被老師和同學(xué)們采納，她十分高興，決定以后繼續(xù)為班級服務(wù)。這說明陳盈同學(xué)①有很強(qiáng)的主人翁意識  ②把遵守紀(jì)律看做是一種關(guān)心集體的良好行為  ③樂于為集體添光彩  ④把自己融入到了新的集體之中

    A．①②③              B．①③④                 C．②③④              D．①②④

7．下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的是

A．小靜愛給同學(xué)起綽號，認(rèn)為那樣可以和同學(xué)拉近距離

B．小健上自習(xí)課時總愛和同桌大聲討論問題

C．學(xué)校要開運(yùn)動會，小磊積極報名參加，為班級爭光

D．星期天班里組織義務(wù)勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假  

8．汪永平，小學(xué)畢業(yè)后開始在家務(wù)農(nóng)，后來便南下深圳打工，他做過商場領(lǐng)班，當(dāng)過建筑工地機(jī)械操作員。在打工的過程中，他深感沒有文化知識實(shí)在行不通，便蔭發(fā)了 重進(jìn)學(xué)校的念頭。如今，他回到曾經(jīng)就讀過的小學(xué)，成為五年級的一名“大學(xué)生”。這個事例告訴我們： ①學(xué)習(xí)可以增長知識才干  ②通過學(xué)習(xí)掌握知識后，可以掙到更多的錢  ③學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求  ④這么大歲數(shù)還讀小學(xué)，是件丟人的事情 

    A．①③                     B．②④                  C．①②③             D．②③④

9．小王喜歡早上看書學(xué)習(xí)，小李覺得中午學(xué)習(xí)效率高，而小劉喜歡深夜靜讀。這說明

    A．他們看書學(xué)習(xí)時間都不科學(xué)                  B．看書學(xué)習(xí)效果都不好

    C．他們有適合自己的學(xué)習(xí)方式                    D．他們不懂得學(xué)習(xí)規(guī)律

10．新修訂的《義務(wù)教育法》以農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制為核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任義務(wù)，旨在保障農(nóng)村地區(qū)孩子享受九年義務(wù)教育。該法的實(shí)施，對中學(xué)生來說①應(yīng)明確自己的角色，承擔(dān)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任  ②要按時入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育③應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)  ④要全面發(fā)展自己，為報效祖國打好基礎(chǔ)

   A．①②③④              B．①②③                 C．①②④            D．①③④

11．在成長道路上，每個人都難免會犯錯誤。這時，來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥，它能使人清醒覺悟，并產(chǎn)生幡然改進(jìn)的決心和力量。這說明

    A．友情能促使個人進(jìn)步

    B．友情能使集體更有力量 

    C．友情能使人獲得更多的物質(zhì)財富

    D．朋友之間應(yīng)該平等相待、互相尊重

12．“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有余地的人，須知每個人都會有犯過錯而需要別人原諒的時候�！睂Υ�，下列認(rèn)識錯誤的是

    A．要學(xué)會寬容別人的過失 

    B．朋友之問要理解、寬容，包容對方的一切

    C．要沒身處地為他人著想，推己及人

    D．對朋友不要求全責(zé)備、斤斤計較

13．小明的爸爸對小明說只要這次期中考試考好，就帶小明到野味餐館吃一頓穿山甲。

    判斷：（    ） 

理由：

14．小李迷上了漫畫書，在上課的時候也愉偷看。作為好朋友的小王本想勸他不要這樣做，可轉(zhuǎn)念一想，“算了，別傷了和氣，好朋友以寬容為好。”

判斷：（    ） 

理由：

15．目前大學(xué)畢業(yè)也非常難找工作，所以讀書沒有什么大用處。

判斷：（    ）

理由：

16．成長樂園

    李曉麗是家里的獨(dú)生女，由于父母的過分寵愛，養(yǎng)成了不少的壞習(xí)慣。比如，班集體組織的活動，她常常找借口不參加；班里組織對困難同學(xué)獻(xiàn)愛心，她說那是“假惺惺”；班長讓她參加運(yùn)動會為班集體增光，她卻認(rèn)為那是負(fù)擔(dān)；班里組織學(xué)習(xí)“一幫一”活動，她怕耽誤自己的學(xué)習(xí)而拒絕……久而久之，李曉麗就感到自己成了孤獨(dú)的人。對此，她很苦惱，卻又找不到原因。

    如果你是李曉麗的同學(xué)，你認(rèn)為她產(chǎn)生苦惱的原因是什么?她怎樣才能擺脫苦惱?

17．動物世界

（1）小雞和鴨子對自己的認(rèn)識對嗎?為什么?

（2）它們這種認(rèn)識自己的方法有什么危害?

（3）這幅漫畫給我們什么啟示?

18．教育天地

李強(qiáng)已經(jīng)幾天上課注意力不集中了。而今天下午竟然沒到學(xué)校來。班主任和家長進(jìn)行了聯(lián)系，找到了李強(qiáng)，才知道他這一陣子都在打游戲機(jī)。他被找回來以后對班主任和家長說：“ 上學(xué)太辛苦了，我實(shí)在不想上了，再說讀書有什么用?”

李強(qiáng)的說法對嗎?如果你是李強(qiáng)的同學(xué)，你會對他說什么?

19．某校為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識生命、珍愛生命，要求各班舉辦一次以“珍愛生命”為主題的班會。請你也參與進(jìn)來，完成以下任務(wù)。

    （1）請你為此次主題班會寫一段簡短的開場白。

（2）在班會上，有同學(xué)提出：“生命屬于我們只有一次。因此，為了挽救自己的生命，我們可以不顧他人的死活�！边@種想法正確嗎?為什么?

（3）請你為同學(xué)們介紹幾種自我保護(hù)的方法。

20．實(shí)現(xiàn)人生價值

    2008年6月17日5時50分，濟(jì)南軍區(qū)某師炮兵指揮連82名官兵第32天的抗震救災(zāi)戰(zhàn)斗又打響了。年僅26歲的年輕士官武文斌是官兵中干得最多最累的同志。武文斌一個人負(fù)責(zé)給10多人傳遞，累得腰都直不起來了。次日凌晨2時40分，武文斌出現(xiàn)呼吸困難，戰(zhàn)友迅速把他送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。遺憾的是，這顆年輕的心臟，還是停止了跳動。醫(yī)學(xué)報告上寫著：“死亡診斷：肺血管畸形破裂出血引起猝死。誘因：過度勞累�！� 2009年2月5日，武文斌被評為2008年度“感動中國十大人物”之一。

    （1）請你從人生價值角度，對武文斌的行為進(jìn)行評價。 

（2）在生活中，你認(rèn)為自己今后應(yīng)該怎樣做?