2007屆山東省臨沂市莒南三中第一次月考試卷

第I卷(選擇題)

一、本題有10 小題,每小題4分,共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確。

1.一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛,下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論,正確的是

A.車速越大,它的慣性越大

B.質(zhì)量越大,它的慣性越大

C.車速越大,剎車后滑行的路程越長

D.車速越大,剎車后滑行的路程越長,所以慣性越大

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2.下列對運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.亞里士多德認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的,只有當(dāng)它受到力的作用才會(huì)運(yùn)動(dòng)

B.伽利略認(rèn)為力不是維持物體速度的原因

C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,而不僅權(quán)是使之運(yùn)動(dòng)

D.伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一速度,將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去

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3.一人看到閃電12.3s后又聽到雷聲。已知空氣中的聲速約為330m/s-340m/s,光速為3×108m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km。根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷

A.這種估算方法是錯(cuò)誤的,不可采用

B.這種估算方法可以比較準(zhǔn)確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離

C.這種估算方法沒有考慮光的傳播時(shí)間,結(jié)果誤差很大

D.即使聲速增大2倍以上,本題的估算結(jié)果依然正確

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4如圖所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上,另一端系在一個(gè)圓環(huán)上,圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上,現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn),使物體處在圖中實(shí)線位置。然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來位置不動(dòng),則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對橫桿的壓力N的變化情況是

A.F逐漸增大,f保持不變,N逐漸增大

B.F逐漸增大,f逐漸增大,N保持不變

C.F逐漸減小,f逐漸增大,N逐漸減小

D.F逐漸減小,f逐漸減小,N保持不變

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5.放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度υ與時(shí)間t 的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g=10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為

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A.m=0.5kg,μ=0.4                    B.m=1.5kg,μ=

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C.m=0.5kg,μ=0.2                    D.m=1kg,μ=0.2

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6.如圖所示,A、B、C為三個(gè)質(zhì)量相等、材料相同的小物塊,在沿斜面向上的拉力作用下,沿相同的粗糙斜面上滑,其中A是勻速上滑,B加速上滑,C是減速上滑,而斜面體對地均處于靜止。斜面體甲、乙、丙所受地面的摩擦力分為f1、f2、f3,該三個(gè)力的大小關(guān)系是

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A.f1=f2=f3

B.f2>f1>f3

C.f3>f2>f1

D.f1>f2>f3

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7.做勻加速運(yùn)動(dòng)的列車出站時(shí),車頭經(jīng)過站臺(tái)某點(diǎn)O時(shí)速度是1 m/s,車尾經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度是7 m/s,則這列列車的中點(diǎn)經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度為

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A.5 m/s            B.5.5 m/s          C.4 m/s            D.3.5 m/s

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8.如圖所示,質(zhì)量為m的小木塊放在質(zhì)量為M,傾角為α的光滑斜面上。斜面體在水平推力F的作用下,沿光滑水平面滑動(dòng),而木塊在斜面體上與斜面體相對靜止,則斜面體對木塊的支持力為

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A.

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B.

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C.

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D.

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9.如圖所示,一彈簧的一端系在墻上的O點(diǎn),自由伸長到B點(diǎn),今將一小物體m壓著彈簧,將彈簧壓縮到A點(diǎn),然后釋放,小物體能運(yùn)動(dòng)C點(diǎn)靜止,物體與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定,下列說法中正確的是

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A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小

B.物體從A到B速度越來越小,從B到C速度不變

C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直做減速運(yùn)動(dòng)

D.物體在B點(diǎn)受到的合外力為零

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10.質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端固定一小球,F(xiàn)手持彈簧上端使小球隨手在豎直方向上以同樣大小的加速度a(a<g)分別向上、向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。若忽略空氣阻力,彈簧的伸長分別是x1、x2;若空氣阻力不能忽略且大小恒定,彈簧的伸長分別為,則

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A.                         B.

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C.=                         D.

第II卷 (非選擇題)

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二、本題有2小題,每空2分,共20分.把答案填在答題卡相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答.

11.(1)像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。

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現(xiàn)利用如圖所示裝置測量滑塊和長1m左右的木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出。此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s,用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺數(shù)如圖所示.

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①讀出滑塊的寬度d=___________cm.

②滑塊通過光電門1的速度υ1=_____m/s,滑塊通過光電門2的速度υ2= _____m/s.

③若僅提供一把米尺,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了研究υ1、υ2和兩個(gè)光電門之間的距離L外,還需測量的物理量是__________、___________(說明各量的物理意義,同時(shí)指明代表物理量的字母)。

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④動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式=_____________________(用字母表示)。

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(2)小球做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片如圖所示。已知頻閃周期T=0.1s,小球相鄰位置間距(由照片中的刻度尺量得)分別為OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm,小球在位置A時(shí)的速度大小為____m/s,小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為___m/s2

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12.在離地面高h(yuǎn)處讓一小球自由下落,與地面碰撞后反彈的速度是碰前的,碰撞時(shí)間為,則小球下落過程中的平均速度大小為______,與地面碰撞過程中的平均加速度大小為____

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三、本題有4個(gè)小題,共40分

13.(8分)

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一質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上。電梯從t=0時(shí)刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖所示。試問:在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2

 

 

 

 

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14.(10分)

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如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A和B ,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k , C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A 使之向上運(yùn)動(dòng),求物塊B 剛要離開C時(shí)物塊A 的加速度a 和從開始到此時(shí)物塊A 的位移d(取重力加速度為g)。

 

 

 

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15.(10分)

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建筑工地上的黃沙堆成圓錐形,而且不管如何堆其角度是不變的。若測出其圓錐底的周長為12.5m,高為1.5m,如圖所示。

(1)試求黃沙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

(2)若將該黃沙靠墻堆放,占用的場地面積至少為多少?

 

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16.(12分)

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將一個(gè)粉筆頭輕放在以2m/s的恒定速度運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長為4m的劃線。若使該傳送帶改做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為1.5m/s2,并且在傳送帶開始做勻減速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),將另一個(gè)粉筆頭輕放在傳送帶上,問該粉筆頭能在傳送帶上留下一條多長的劃線?

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同步練習(xí)冊答案