2008年全國(guó)各地高考?xì)v史材料題匯總

1．（08全國(guó)文綜一）（32分）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

材料一 唐代科舉取士，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主，“大抵眾科之目，進(jìn)士尤為貴，其得人亦最為盛焉”。

唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容

初試

二試

三試

明經(jīng)

選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語(yǔ)》《爾雅》，每經(jīng)帖十條

口答諸經(jīng)大義十條

答時(shí)務(wù)策三道

進(jìn)士

選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》，每經(jīng)帖十條。

作詩(shī)、賦、文各一篇

作時(shí)務(wù)策五道

――摘編自陳茂同《中國(guó)歷代選官制度》等

材料二    在中世紀(jì)的英國(guó)，宮廷和政府之間沒(méi)有明確界限，官員主要由國(guó)王遴選，并被視為國(guó)王的仆人。資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，文官開(kāi)始出現(xiàn)。光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來(lái)任用官員。直至18世紀(jì)末，文官錄用仍無(wú)常規(guī)可據(jù)，文官錄用權(quán)主要由國(guó)王、宮廷權(quán)貴和各部長(zhǎng)官直接行使，私人關(guān)系和個(gè)人感情成為獲取官職的關(guān)鍵因素。

工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度。1853年政府有關(guān)部門(mén)提出《關(guān)于建立常任英國(guó)文官制度的報(bào)告》，建議實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制，并認(rèn)為考試科目應(yīng)有四類(lèi)：古典文學(xué)；數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和近現(xiàn)代哲學(xué)；現(xiàn)代語(yǔ)言、近現(xiàn)代史和國(guó)際法。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。1870年樞密院關(guān)于文官制改革的命令規(guī)定，多數(shù)重要文官職位必須按照文官制度委員會(huì)的要求，通過(guò)公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)考試，擇優(yōu)錄用該令的頒布成為英國(guó)近代文官制度建立的標(biāo)志。

                                   ――摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》

（1）在唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽瓶荚囍校瑸楹芜M(jìn)士科“其得人亦最為盛焉”？（6分）

（2）指出唐代科舉取士與中世紀(jì)英國(guó)官員選用的主要區(qū)別。（10分）

（3）如何理解“工業(yè)革命催生了英國(guó)近代文官制度”？（6分）

（4）指出唐代科舉制與英國(guó)近代文官考試制度在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面的共同之處。（10分）

 2．（08全國(guó)文綜一）（60分）根據(jù)材料和圖7，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

一位西方史宇家說(shuō)，土爾扈特人回歸的悲壯之舉，“是值得我們傳誦的一篇偉大的敘事史詩(shī)”。

土爾扈特回歸祖國(guó)大事年表

1629年

漠西漠西土爾扈特部首領(lǐng)和鄂爾勒克部徒步仗爾加河

1632年

俄國(guó)政府派使者前往土爾扈特部活動(dòng)

1640年

和鄂爾勒克返回準(zhǔn)噶爾參加?xùn)|西蒙古各部各王公會(huì)盟，制定《蒙古―衛(wèi)拉持

法典》該法典成為各部蒙古共同遵守的的根本大法

1644年

土爾扈特部與俄國(guó)軍隊(duì)發(fā)生沖突，傷亡慘重，和鄂爾勒部陣亡

1645年

俄國(guó)要求土爾扈特部臣服，迫到拒絕，雙方商定土爾扈特部游牧區(qū)域。此后數(shù)十年間，俄國(guó)多次向土爾扈特部征兵。

1655年

土爾扈特部同俄國(guó)談判，同意聽(tīng)命于俄國(guó)沙皇。

1657年

土爾扈特部向清朝 “貢駝馬二百余�！�

1672年

俄國(guó)指令土爾扈特部汗國(guó)派兵參加克里木戰(zhàn)爭(zhēng)。此后數(shù)十年間，俄國(guó)多次向土爾扈特部征兵。

1696年

土爾扈特部國(guó)阿玉奇汗派人向清朝入貢，慶賀清軍擊敗葛爾丹

1712年

土爾扈特部使團(tuán)抵達(dá)北京�？滴醯叟汕彩箞F(tuán)士訪(fǎng)土爾扈特部，途中為俄國(guó)所阻。

1714年

清朝使團(tuán)抵達(dá)土爾扈特部國(guó)。阿玉奇表示“滿(mǎn)洲，蒙古，大率相類(lèi)，想起初必系同源”；蒙古“衣服帽式，略與中國(guó)同，其俄羅斯乃衣服、語(yǔ)言不同之國(guó)，難以相比。”

1731年

雍正帝派使團(tuán)抵達(dá)土爾扈特部汗國(guó)。

1756年

土爾扈特部汗回使團(tuán)到熱河汗宮覲見(jiàn)乾隆帝。

1765年

土爾扈特汗國(guó)渥巴錫抗議俄國(guó)人對(duì)土爾扈特部的侵?jǐn)_和掠奪。

1770年

俄國(guó)征調(diào)土爾扈特汗國(guó)二萬(wàn)余人參扣對(duì)土耳其的戰(zhàn)爭(zhēng)。，秋，渥巴錫從前線(xiàn)歸來(lái)， 秘密召開(kāi)會(huì)議，決定東歸祖國(guó)。

1771年

1月17日渥巴錫率領(lǐng)17萬(wàn)人踏上東歸征程。2月7日，沙皇命令堵截東歸的土爾扈特人。7月8日土爾扈特前抵伊犁河流域。16日清軍總管會(huì)見(jiàn)渥巴錫等人。此時(shí)東歸的土爾扈特部?jī)H剩6萬(wàn)余人。10月15日渥巴錫在木蘭圍場(chǎng)覲見(jiàn)乾隆帝。10月27日乾隆帝立《土爾扈特全部歸順記》和《優(yōu)恤土爾扈特部眾記》兩碑，以資紀(jì)念。

――摘自馬汝珩馬大正《飄落異域的民族》等

（1）土爾扈特汗國(guó)和伊犁河谷地都屬于溫帶大陸性氣候，但水草豐美，適合游牧業(yè)的發(fā)展。分別說(shuō)明兩地水資源豐富的原因。（12分）

（2）分析土爾扈特回歸祖國(guó)的原因。（12分）

（3）土爾扈特在回歸途中歷經(jīng)艱辛，其中來(lái)自自然的威脅主要有哪些？（８分）

（4）如何理解土爾扈特的回歸是“值得我們傳誦的一篇偉大的敘事史詩(shī)”？（８分）

3．（08全國(guó)文綜二）（32分）閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一

1792年，英國(guó)以給乾隆皇帝祝壽為由，派馬戛爾尼使團(tuán)前往中國(guó)，并致函兩廣總督，通報(bào)此事。

英方在信函中說(shuō)，英國(guó)國(guó)王為了“與中國(guó)皇帝發(fā)生友誼，并增進(jìn)兩國(guó)之邦交，擴(kuò)充兩國(guó)人民之商業(yè)”，決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)來(lái)華。使團(tuán)攜帶有英國(guó)國(guó)王贈(zèng)送給中國(guó)皇帝的許多精美禮物，以表達(dá)英國(guó)國(guó)王的真誠(chéng)心意，從而“發(fā)揚(yáng)兩國(guó)之得益，建立兩國(guó)永久之協(xié)和”。兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱(chēng)，英國(guó)國(guó)王命“馬戛爾尼前來(lái)，帶有貴重貢物進(jìn)呈天朝大皇帝，以表其慕順之心。惟愿大皇帝施恩遠(yuǎn)夷，準(zhǔn)其永遠(yuǎn)通好，俾中國(guó)百姓與外國(guó)遠(yuǎn)夷同沾樂(lè)利”。

??摘編自《清史編年》等

材料二

乾隆皇帝接見(jiàn)馬戛爾尼使團(tuán)后，在給英方的回信中說(shuō)：咨爾國(guó)王，遠(yuǎn)在重洋，傾心向化。朕披閱表文，詞意盹懇，具見(jiàn)爾國(guó)王恭順之誠(chéng)，深為嘉許。爾國(guó)王表內(nèi)懇請(qǐng)派一爾國(guó)之人住居天朝，照管爾國(guó)買(mǎi)賣(mài)。此則與天朝體制不合，斷不可行。其實(shí)天朝德威無(wú)被，萬(wàn)國(guó)來(lái)王，種種貴重之物，梯航畢集，無(wú)所不有。然從不貴奇巧，并無(wú)更需爾國(guó)制辦物件。

又據(jù)爾使臣稱(chēng)，欲求相近珠崇山峻嶺地方小海島一處，商人到彼，即在該處停歇，以便收存貨物。天朝尺土俱歸版籍，疆址森然。即島嶼沙洲，亦必劃界分疆，各有專(zhuān)屬。此事尤不便準(zhǔn)行。     ??摘編自《清實(shí)錄》等

（1）根據(jù)材料一，指出在陳述兩國(guó)關(guān)系方面，兩廣總督上呈的譯文與英方信函有何不同，并分析其原因。（14分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明馬戛爾尼使團(tuán)訪(fǎng)華的英國(guó)國(guó)內(nèi)背景。（8分）

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)乾隆皇帝對(duì)英方要求的回應(yīng)。（10分）

4．（08全國(guó)文綜二）（60分）閱讀分析資料和圖7，完成下列各題。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，蘇聯(lián)援華物資通過(guò)西北陸路運(yùn)到中國(guó)，英美物資通過(guò)香港、越南和1938年開(kāi)通的滇?公路運(yùn)到中國(guó)。威廉?凱寧在《飛越駝峰》一書(shū)中指出：“從這方面看，中國(guó)維持戰(zhàn)爭(zhēng)的能力完全變成了一個(gè)供應(yīng)問(wèn)題�！�

　　1942年3月，中國(guó)和美國(guó)合作，開(kāi)辟了從印度阿薩姆邦汀江至中國(guó)云貴高原和四川盆地的空中航線(xiàn)??駝峰航線(xiàn)。

　　3年中，中、美通過(guò)這條航線(xiàn)，將大量物資空運(yùn)到中國(guó)境風(fēng)，并為此付出了巨大代價(jià)。

 （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析開(kāi)辟駝峰航線(xiàn)的必要性。（14分）

（2）分析駝峰航線(xiàn)的作用。（6分）

5．（08北京文綜）（36分）某班學(xué)生舉辦“學(xué)習(xí)歷史?話(huà)說(shuō)改革?展望未來(lái)”的主題演講會(huì)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

主題發(fā)言一：王安石變法與民生

發(fā)言引用了《宋史?王安石傳》：安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，最方今之所急也�！鄙弦詾槿�，……據(jù)家貲高下，各令出錢(qián)雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計(jì)量，驗(yàn)地色好，分為五等。以地之等，均定稅數(shù)。

（1）上引材料涉及王安石變法的法令是            ，                。從關(guān)注民生的角度分析推行這些措施的目的。（4分）

主題發(fā)言二： 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法與近代教育變革

發(fā)言引用了梁?jiǎn)⒊�的《變法通議》：變法之本，在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法在興人才、開(kāi)學(xué)校方面有什么共同點(diǎn)？（4分）結(jié)合這一時(shí)期的相關(guān)史實(shí)說(shuō)明教育變革對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步所起的作用。（4分）

主題發(fā)言三：羅斯福新政與社會(huì)救濟(jì)

下面是主題發(fā)言的片斷：1929年10月，一片繁榮的美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，股價(jià)狂跌，企業(yè)倒閉，失業(yè)人數(shù)激增。但政府沒(méi)有采取積極應(yīng)對(duì)措施。結(jié)果胡佛總統(tǒng)的名字成了貧困的同義詞。1933年，羅斯�？偨y(tǒng)大刀闊斧的對(duì)金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面進(jìn)行改革，成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，為失業(yè)者、兒童、老人、殘疾人提供社會(huì)救濟(jì)。政府推行“以工代賑”，投資興辦田納西河流域改造等公共工程，雇傭了數(shù)百萬(wàn)人，使中下層民眾收入提高，新政推動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐步走出低谷。

（3）請(qǐng)結(jié)合上述發(fā)言概括羅斯福新政社會(huì)救濟(jì)政策的特點(diǎn)并加以評(píng)價(jià)（8分）

   主題發(fā)言四：世紀(jì)偉人鄧小平

   發(fā)言引用了《鄧小平文選》中的4個(gè)精辟論斷：

①“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的爭(zhēng)論，的確是個(gè)思想路線(xiàn)問(wèn)題，是個(gè)政治問(wèn)題，是個(gè)關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的問(wèn)題�！�

②“基本路線(xiàn)要管一百年，動(dòng)搖不得�！�

③“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”

④“中國(guó)的對(duì)外政策是獨(dú)立自主的，是真正的不結(jié)盟�！薄爸袊�(guó)對(duì)外政策的目標(biāo)是爭(zhēng)取世界和平�！�

（4）請(qǐng)解讀上引②、③、④論斷，完成主題發(fā)言稿。（12分）

（提示：下列劃線(xiàn)文字部分是解讀示例，請(qǐng)參照示例將答題內(nèi)容寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。每個(gè)論斷的解讀都可以從內(nèi)容或作用中任選其一作答。要求：觀點(diǎn)正確，內(nèi)容具體）

關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，鄧小平鑒定支持。這次討論肯定“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。關(guān)于黨的基本路線(xiàn)，                                                                                                                 

關(guān)于“計(jì)劃”和“市場(chǎng)”的論斷。                                                                                                                      

關(guān)于新時(shí)期的外交，                                                                                                                                 

總結(jié)：                              

6．（08北京文綜）北京奧運(yùn)火炬接力以“和諧之旅”為主題。圣火于2008年5月4日開(kāi)始在國(guó)內(nèi)113個(gè)城市傳遞，既經(jīng)過(guò)了最早開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，又經(jīng)過(guò)了星火燎原的革命老區(qū)。

 北京奧運(yùn)圣火在江西瑞金→井岡山→南昌傳遞，這里曾是中國(guó)“革命圣火”燎原之地。

圖13                      圖14                         圖15

圖13　中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府舊址

圖14　井岡山會(huì)師毛澤東和朱德會(huì)見(jiàn)地址

圖15　南昌起義指揮部舊址

請(qǐng)將圖片按中國(guó)革命發(fā)展的歷程排序（填寫(xiě)圖號(hào)），并寫(xiě)出與第一圖片相對(duì)應(yīng)的歷史事件的意義。

排序：圖（ ）→圖（ ）→圖（ ）（2分）

歷史意義：（6分）

圖13：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

圖14：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

圖15：                                                                          

7.（08重慶文綜）（32分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一　（隋煬帝）大業(yè)八年，天下旱，百姓流亡。時(shí)發(fā)四海兵，帝親征高麗，六軍凍餒，死者十八九。十三年，天下大旱。時(shí)郡縣鄉(xiāng)邑，悉遣筑城，發(fā)南女，無(wú)少長(zhǎng)，皆就役。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　――《隋書(shū)》

貞觀十一年七月一日，……洛水暴漲，漂六百家余家�！�…十三日，詔曰：“暴雨為災(zāi)，大水泛濫，……諸司供進(jìn)（進(jìn)奉的財(cái)物），悉令減省。凡所力役，量事停廢。遭水之家，賜帛有差�！�

……九月，黃河泛濫，……太宗辛白馬坂以觀之。                                                         ――《舊唐書(shū)》

材料二　凡有水旱，（清朝統(tǒng)治者）略不可憐恤，坐視其餓莩流離，暴露如莽，……有縱貪官污吏，布滿(mǎn)天下，使剝民脂膏。　　　　　　　　　　　　　　　――楊秀清《奉天討胡檄布四方諭》

材料三　鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后十年間，民邊迭起，個(gè)族人民的起義和暴動(dòng)達(dá)１００余次，以廣西、廣東、湖南三省聲勢(shì)最盛�！　　　　　　　　　　　　　〃D―摘編自王文泉《中國(guó)近代史》

材料四　1933年5月，國(guó)會(huì)通過(guò)了《聯(lián)邦救濟(jì)法》，成立了聯(lián)邦緊急救濟(jì)署。1935年8月通過(guò)的《社會(huì)保險(xiǎn)法》，改變了過(guò)去有民間團(tuán)體自助自救或由慈善團(tuán)體提供救助的傳統(tǒng)，開(kāi)始了美國(guó)的“福利主義”實(shí)驗(yàn)。

第二次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)矛盾都演變到極其嚴(yán)重的地步。為了擺脫困境，尋求發(fā)展，工黨政府采用“福利國(guó)家”政策，實(shí)施社會(huì)改革，可謂順乎歷史潮流的明智選擇。

（1）根據(jù)材料一，說(shuō)明災(zāi)害發(fā)生后隋煬帝，唐太宗對(duì)待百姓的態(tài)度，（4分）概括唐太宗應(yīng)對(duì)災(zāi)害的舉措。（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析唐太宗采取上述態(tài)度和舉措的原因。（4分）

（2）材料二反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)狀況，與材料三所反映的史實(shí)有何內(nèi)在聯(lián)系？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出太平天國(guó)在哪些方案中提出了改善百姓生活的辦法，各舉一條相關(guān)內(nèi)容。（6分）

（3）根據(jù)材料四，說(shuō)明美英兩國(guó)社會(huì)福利改革各處于什么發(fā)展階段，（2分）歸納美國(guó)社會(huì)福利改革的主要措施。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析上述措施對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)有何積極影響。（4分）

（4）綜合上述材料，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

8、（08重慶文綜）閱讀下列材料

材料二 我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革在經(jīng)歷了80年代初以農(nóng)村改革為重點(diǎn)的第一階段，和80年代中后期以城市為重點(diǎn)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)和全面改革以來(lái)，以中國(guó)共產(chǎn)黨十四大為標(biāo)志，改革進(jìn)入了新階段�！�…新階段是改革的攻堅(jiān)階段，是以建立新體制為主要使命的階段。

――寧可主編的《中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》

材料三 由于長(zhǎng)期政局不穩(wěn)、社會(huì)動(dòng)蕩,以及在經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的決策方面屢有失誤,1988年起蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)每況愈下,陷入了深刻的危機(jī)之中�！�…據(jù)蘇聯(lián)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)表的數(shù)字,與1989年相比,1990年蘇聯(lián)國(guó)民收入下降4%，國(guó)民生產(chǎn)總值下降2%，勞動(dòng)生產(chǎn)率下降3%，對(duì)外貿(mào)易額下降6.9%……　

――周尚文等《蘇聯(lián)興亡史》

（4）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括這一時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)程的主要特點(diǎn)（6分）

（5）材料三所述時(shí)期的蘇聯(lián)是哪位領(lǐng)導(dǎo)人執(zhí)政？（2分）根據(jù)材料三，概括當(dāng)時(shí)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析蘇聯(lián)發(fā)生劇變和最終解體的內(nèi)外原因（6分）

（6）中蘇改革出現(xiàn)不同結(jié)果，對(duì)你有何啟示？（2分）

9.（08天津文綜）（31分）中外教育史表明，教育內(nèi)容變革與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 《論語(yǔ)》曰：“學(xué)而優(yōu)則仕”。宋真宗在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)：“男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”（六經(jīng)：《易》《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《春秋》）。

據(jù)《明史》記載，明代科舉制“沿唐宋之舊，而稍變其試士之法”。

（1）依據(jù)材料一指出中國(guó)封建社會(huì)教育的核心內(nèi)容及特點(diǎn)。（4分）

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明材料一中“稍變其試士之法”的表現(xiàn)及產(chǎn)生的影響。（4分）

材料二 19世紀(jì)60年代起，我國(guó)出現(xiàn)一批新式學(xué)堂，開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)翻譯、輪船駕駛、天文、測(cè)算、軍械、行軍面陣等課程。

（3）材料二中新式學(xué)堂由何者創(chuàng)辦？（2分）從課程內(nèi)容說(shuō)明新式學(xué)堂在當(dāng)時(shí)所起的作用。（3分）

材料三  1904年清政府學(xué)部頒行《奏定學(xué)堂章程》，規(guī)定中學(xué)堂課程，課時(shí)如下：

課程

修身

讀經(jīng)講經(jīng)

中國(guó)文學(xué)

外語(yǔ)

歷史

地理

幾何代數(shù)

植物動(dòng)物

理化

圖畫(huà)

法制理財(cái)

體操

合計(jì)

課時(shí)

5

45

19

36

11

11

20

8

8

4

3

10

180

（4）與材料一相比，清末中學(xué)堂課程內(nèi)容有哪些特點(diǎn)？（4分）你怎樣評(píng)價(jià)？（2分）

材料四 德國(guó)萊比錫大學(xué)建于1409年，初期開(kāi)設(shè)的課程有神學(xué)、文科（語(yǔ)言）、法學(xué)、醫(yī)科。以后逐漸增加，至19世紀(jì)開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)等幾十個(gè)科目，并設(shè)立了研究院，鼓勵(lì)科學(xué)研究。德國(guó)的其它大學(xué)也普遍發(fā)生了這樣的變化。由于教育的高度發(fā)展，德國(guó)創(chuàng)造了19世紀(jì)末的奇跡。

（5）依據(jù)材料四歸納15至19世紀(jì)德國(guó)大學(xué)課程改革的趨勢(shì)。（4分）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)各舉一例說(shuō)明這一趨勢(shì)對(duì)19世紀(jì)末的德國(guó)產(chǎn)生了哪些影響？（6分）

（6）綜上，談?wù)勀銓?duì)教育變革與社會(huì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識(shí)。（2分）

10．（08天津文綜）糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注，我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料產(chǎn)，回答問(wèn)題。

材料一 西周時(shí)，耒、耜是主要農(nóng)具，“一人跖（踏）耒而耕，不過(guò)十畝”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，李悝說(shuō)：“今一夫挾五口，治田百畝，歲收畝一石半，為粟百五十石”。

（1）材料一的歷史現(xiàn)象說(shuō)明了什么？（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（4分）

材料二　18至19世紀(jì)英國(guó)議會(huì)通過(guò)4763件圈地法案，共圈地269萬(wàn)公頃，1790年前后英國(guó)開(kāi)始使用打谷機(jī)，以后使用許多新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械，糧食總產(chǎn)量1700年為3.175百萬(wàn)夸特，1845年為18.665百萬(wàn)夸特（夸特：計(jì)量單位）。

（2）歸納材料二中18至19世紀(jì)英國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。（3分）并具體分析農(nóng)業(yè)進(jìn)步與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。（4分）

材料三 我國(guó)糧食產(chǎn)量1959年3400億斤，1961年2950億斤（人均約440斤），1978年6000億斤，1984年8000億斤（人均約800斤）。

（3）指出材料三中反映的50年代末至60年代初、70年代末至80年代初我國(guó)糧食生產(chǎn)的不同狀況，（2分）并從經(jīng)濟(jì)體制角度說(shuō)明其原因。（4分）

（4）綜上，指出古今中外促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性因素。（2分）

11．（08山東文綜）(25分)家庭是文明社會(huì)的基本細(xì)胞。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。

――[西漢]《札記》。

材料二 梁?jiǎn)⒊�認(rèn)為，舊中國(guó)在家庭倫理方面發(fā)展了高度的個(gè)人道德觀，但……在公共道德和公民操行方面……是不夠的。這樣，他否定了儒教中國(guó)的狹隘忠誠(chéng)和以家庭為中心的自私觀念，而主張集體的民主和建立一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。        ――[美]費(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》。

材料三 通過(guò)把工作轉(zhuǎn)移到家庭之外，工廠(chǎng)也從不同的方向吸引父親、母親、孩子遠(yuǎn)離家庭，從而改變了傳統(tǒng)的家庭生活模式。         ――E美)杰里?本特利《新全球史》。

材料四 這一運(yùn)動(dòng)的收獲是空前的……這種社會(huì)細(xì)胞――家庭改革，對(duì)于提高人民的政治 熱情，挖掘潛力建設(shè)我們的祖國(guó)，是會(huì)起著重大推動(dòng)作用。  ――《華北區(qū)貫徹婚姻法運(yùn)動(dòng)總結(jié)》(1953年)。

(1)中國(guó)古代強(qiáng)調(diào)“家齊而后國(guó)治”，這種觀念的經(jīng)濟(jì)和思想基礎(chǔ)是什么?(4分)

 (2)據(jù)材料二，說(shuō)明當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的家庭倫理觀有什么變化。(2分)結(jié)合時(shí)代背景分析變化的原因。(6分)

 (3)據(jù)材料三、四，說(shuō)明推動(dòng)家庭變革的基本因素有哪些。(4分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料四中改革后中國(guó)家庭倫理關(guān)系有什么新變化。(4分)

試題詳情

（2）根據(jù)材料一、二，指出沈括作為科學(xué)家所具有的素質(zhì)。（9分）

（3）材料二中的“花、雅兩部”不斷融合兼收，最終導(dǎo)致哪一劇種的形成？依據(jù)材料三、四概括戲曲的主要社會(huì)功能。（3分）

1．（1）明經(jīng)科側(cè)重對(duì)經(jīng)義的記憶和解讀；進(jìn)士科側(cè)重對(duì)時(shí)務(wù)能力的考查，更有利于選拔人才（6分）
（2）公開(kāi)考試，擇優(yōu)錄用，考生來(lái)源廣泛（5分）；
主要由國(guó)王遴選，對(duì)象主要是國(guó)王的親信和隨從（5分）。
（3）經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大，社會(huì)分工更為復(fù)雜，要求政府進(jìn)行高效的專(zhuān)業(yè)化和制度化管理，要求文官具備較高的知識(shí)水平和管理能力（6分）。
（4）打破特權(quán)階層對(duì)官職的壟斷，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；增進(jìn)社會(huì)公平、公正，有利于人才脫穎而出；提高官員隊(duì)伍素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的有效管理（10分）。

2．（2）土爾扈特與其他蒙古各部聯(lián)系密切，遵守本民族的法典，保持其文化傳統(tǒng)；與清朝政府保持往來(lái)，眷戀故土，對(duì)祖國(guó)有認(rèn)同感（8分）；
沙皇俄國(guó)壓迫和奴役土爾扈特人，讓其充當(dāng)炮灰，土爾扈特游牧區(qū)屢受侵?jǐn)_和掠奪（4分）。
（4）土爾扈特克服艱難險(xiǎn)阻、回歸祖國(guó)，表現(xiàn)了不畏強(qiáng)暴、心向祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)；為統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；體現(xiàn)了中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力（8分）。

3.（32分）（1）不同之處：兩廣總督譯文：視兩國(guó)關(guān)系為蠻夷之邦與天進(jìn)上國(guó)的關(guān)系，視雙方往來(lái)為朝貢關(guān)系。
英方信函：增進(jìn)邦交，擴(kuò)大貿(mào)易（8分）
原因：清朝長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)，對(duì)外部世界缺乏了解，自認(rèn)為是天朝上國(guó)，兩廣總督上呈的譯文是出于這種心態(tài)（6分）。
（2）工業(yè)革命；拓展海外市場(chǎng)；殖民擴(kuò)張；中國(guó)成為其目標(biāo)（8分）。
（3）乾隆拒絕了英方的各項(xiàng)要求（4分）維護(hù)了領(lǐng)土主權(quán)；盲目自大，堅(jiān)持閉關(guān)鎖國(guó)政策（6分）

4.（60分）（1）中國(guó)國(guó)防工業(yè)薄弱，軍用物資匱乏；長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)消耗，外援更顯重要（4分）。
　　蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，蘇聯(lián)無(wú)力援華；太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，日本占領(lǐng)東南亞大部分地區(qū)，英美
援華物資通道被切斷（6分）。
　　中美等國(guó)結(jié)成反法西斯同盟，盟國(guó)希望中國(guó)牽制日軍（4分）
（2）從物質(zhì)上支援了中國(guó)抗戰(zhàn)，鼓舞了中國(guó)軍民抗戰(zhàn)的士氣；有利于中國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)并將日軍主力牽制在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了貢獻(xiàn)（6分）

5． （1）募役法 方田均稅法
實(shí)行募役法是為了減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)，不誤農(nóng)時(shí)。實(shí)行方田均稅法是為了減輕無(wú)地、少地農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。
（2）開(kāi)辦新式學(xué)校；派遣留學(xué)生。
可從新式人才、新式學(xué)校等方面舉例闡述其作用。如：詹天佑留學(xué)歸國(guó)，成為著名鐵路工程師，主持修建了京張鐵路，促進(jìn)了近代交通工具發(fā)展。戊戌變法時(shí)開(kāi)辦京師大學(xué)堂，促進(jìn)近代文化教育發(fā)展。
（3）特點(diǎn)：社會(huì)救濟(jì)與提供就業(yè)相結(jié)合；政府干預(yù)。
評(píng)價(jià)：一定程度上減輕了社會(huì)負(fù)擔(dān)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序；刺激了消費(fèi)和生產(chǎn)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
（4）答案要點(diǎn)舉例：（從內(nèi)容或作用角度作答，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容具體，即可得分）
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)定了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的方向。
是對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的創(chuàng)新；為黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制提供了理論根據(jù)。
新時(shí)期我國(guó)獨(dú)立自主的外交原則具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策；這種獨(dú)立自主的不結(jié)盟的和平外交政策，既符合于中國(guó)人民的最高利益，也有利于世界的和平與發(fā)展。
鄧小平是中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立做出了歷史性的重大貢獻(xiàn)。

6.(3)排序：15→14→13
圖13：建立了全國(guó)性的紅色政權(quán)。
圖14：創(chuàng)建了第一支堅(jiān)強(qiáng)的紅軍部隊(duì)；鞏固和擴(kuò)大了井岡山革命根據(jù)地。
圖15：打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)恢袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)誕生了。

7、（1）隋煬帝置百姓于不顧，仍然征發(fā)兵役、徭役；唐太宗關(guān)心民間疾苦、重視賑災(zāi)。減省諸司進(jìn)奉（戒奢從簡(jiǎn)）；減輕徭役；救濟(jì)災(zāi)民；親臨災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情。吸取隋亡教訓(xùn)；具有“存百姓”的思想。
（2）清朝統(tǒng)治者漠視民生，放縱貪官污吏搜刮百姓；這是造成社會(huì)動(dòng)蕩不安，各族人民紛起反抗的重要原因之一。《天朝田畝制度》、《資政新篇》。平均分配土地，或?qū)嵭惺��?kù)制度等；興辦保險(xiǎn)事業(yè)，或興辦醫(yī)院和慈善機(jī)構(gòu)等。
（3）滅國(guó)開(kāi)始“福利主義”試驗(yàn)；英國(guó)實(shí)行“福利國(guó)家”政策。頒布相關(guān)法令；成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。一定程度上促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)；緩和了社會(huì)矛盾，有利于國(guó)家穩(wěn)定。
（4）略。

8、（4）國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村進(jìn)行，之后在城市全面展開(kāi)；先試點(diǎn)，后推廣（由點(diǎn)到面）；突破舊體制，探索并逐步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
（5）戈?duì)柊蛦谭�。�?jīng)濟(jì)衰退（或經(jīng)濟(jì)惡化等）。高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制的弊端和政策錯(cuò)誤長(zhǎng)期得不到糾正；戈?duì)柊蛦谭虻恼�治體制改革背離社會(huì)主義基本原則和方向；西方資本主義國(guó)家實(shí)施“和平演變”戰(zhàn)略。
（6）略。

9.（31分）（1）儒家學(xué)說(shuō)（四書(shū)五經(jīng)）。讀書(shū)與做官緊密結(jié)合（教育為統(tǒng)治階級(jí)培養(yǎng)統(tǒng)治人才）。
（2）內(nèi)容專(zhuān)取四書(shū)五經(jīng)，文體采用八股文。束縛了讀書(shū)人的思想，加強(qiáng)了專(zhuān)制主義（阻礙了中國(guó)科技的發(fā)展）。
（3）洋務(wù)派。適應(yīng)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要，培養(yǎng)了翻譯、軍事和科技等實(shí)用性人才。
（4）添設(shè)西學(xué)課程，科目設(shè)置全面，經(jīng)學(xué)仍占據(jù)重要地位。促進(jìn)了中國(guó)近代教育的發(fā)展，帶有半殖民地半封建時(shí)代教育的基本特征。
（5）自然科學(xué)學(xué)科增多，鼓勵(lì)科學(xué)研究（理性主義的影響增強(qiáng)）。德國(guó)科技高度發(fā)展，如電磁波、X射線(xiàn)、發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等；出現(xiàn)許多新興工業(yè)，如汽車(chē)制造、電力、化工等；德國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)，工業(yè)產(chǎn)值居于歐洲第一、世界第二。
（6）要加快社會(huì)的發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。

10．（1）戰(zhàn)國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展(糧食產(chǎn)量提高)。鐵農(nóng)具、牛耕的推廣，水利工程的興修（鄭國(guó)渠、都江郾），各國(guó)的變法，封建生產(chǎn)確立（私田取代公田）。
（2）圈地運(yùn)動(dòng)，新農(nóng)機(jī)、新技術(shù)的使用，糧食產(chǎn)量大幅度提高（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展）。
農(nóng)業(yè)發(fā)展為工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)，工業(yè)革命為農(nóng)業(yè)提供了更多新農(nóng)機(jī)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（3）50年代末至60年代初糧食產(chǎn)量降低；70年代末至80年代初糧食產(chǎn)量大幅度提高。人民公社化運(yùn)動(dòng)削弱了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。
（4）提高生產(chǎn)力，改善生產(chǎn)關(guān)系。

11.(1)家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(或自然經(jīng)濟(jì))；
儒家的倫理道德(或儒家思想)(如果回答儒家倫理道德具體內(nèi)容――忠孝及兩者關(guān)系的可酌情給分，回答中國(guó)傳統(tǒng)思想或宗法制度的不給分)。
(2)變化：在注重個(gè)人道德觀的同時(shí)，更注重公共道德和公民操行的培養(yǎng)。
原因：民族資本主義的發(fā)展；西學(xué)東漸，民主思想的傳播；民族危機(jī)的加深。
(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(或社會(huì)化大生產(chǎn))； 國(guó)家的政治變革(或政府政策推動(dòng))。(如果籠統(tǒng)回答政治因素、經(jīng)濟(jì)因素，最多給 2 分)
婚姻自主，男女平等，家庭民主。
(4)這一傳統(tǒng)觀點(diǎn)有其積極意義，應(yīng)重視傳統(tǒng)觀念的現(xiàn)實(shí)價(jià)值；不應(yīng)固守傳統(tǒng)，這
一觀念在當(dāng)今的淡化是一種社會(huì)進(jìn)步。

12．（1）現(xiàn)象：近代工業(yè)地區(qū)發(fā)展不平衡(或南北發(fā)展不平衡．或南方先進(jìn)于北方)；人們對(duì)近代工業(yè)的認(rèn)識(shí)不一(答出具體認(rèn)識(shí)的可酌情給分)。
原因：思想守舊，對(duì)西方近代文明存在抵觸；擔(dān)心近代工業(yè)發(fā)展會(huì)威脅專(zhuān)制統(tǒng)治。
(2)政治上：新民主主義革命勝利，(分)中國(guó)取得了民族獨(dú)立，擺脫了帝國(guó)主義的奴役；
經(jīng)濟(jì)上：新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)放后．中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。

13.（1）擔(dān)任低級(jí)官職（或除執(zhí)政官外的各級(jí)職官的選舉和任職資格）。立軍功；努力耕織
（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和），手段溫和。 商鞅：不畏權(quán)貴，嚴(yán)弄峻法。

14. (1)(本題可從“接受”和“不接受”兩者中任選一觀點(diǎn)作答，但只表明態(tài)度不給分，必須說(shuō)
明理由)
答案一：應(yīng)該接受。應(yīng)從南京臨時(shí)政府面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)、“清室優(yōu)待條件”的進(jìn)步作用兩個(gè)方面加以分析。( 分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情給分)
答案二：不應(yīng)接受。應(yīng)從南京臨時(shí)政府的革命性、“清室優(yōu)待條件”反封建的不徹底性?xún)蓚�(gè)方面加以分析。( 分)(如回答其他方面，言之有理即可酌情給分)
(2)徹底廢除了帝號(hào)；進(jìn)一步削弱了清室特權(quán)；體現(xiàn)了民主平等的觀念。
如果照抄材料或回答“減少清室費(fèi)用”、“居住地發(fā)生變化”等可酌情給分．

15. (1)和平與安全； 國(guó)際聯(lián)盟建立在帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上，聯(lián)合國(guó)建立在世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基礎(chǔ)上。(4分)
（2）聯(lián)合國(guó)成員國(guó)多；(1分) 世界主要大國(guó)都參加了聯(lián)合國(guó)；(2分) 國(guó)際聯(lián)盟主要被少數(shù)西方大國(guó)所控制，在聯(lián)合國(guó)中廣大發(fā)展中國(guó)家成為一支越來(lái)越重要的力量。

16．（1）當(dāng)時(shí)美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)是生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩危機(jī)；物價(jià)下跌，通貨緊縮；消費(fèi)者持幣觀望
（2）整頓銀行，恢復(fù)信用；實(shí)行美元貶值，提高物價(jià)；擴(kuò)大政府財(cái)政支出（采取赤字政策），刺激社會(huì)需求
（3）刺激房地產(chǎn)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展，緩解住房危機(jī)；帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的恢復(fù)；擴(kuò)大就業(yè)，提高社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力，緩解社會(huì)矛盾。
（4）評(píng)分說(shuō)明：本問(wèn)為開(kāi)放性問(wèn)題，考生可以從以下角度回答問(wèn)題。
①?gòu)慕鹑诒尘暗慕嵌日f(shuō)明：例如，通貨膨脹時(shí)期和通貨緊縮時(shí)期不同，或危機(jī)階段和繁榮階段不同。
②從貸款性質(zhì)的角度產(chǎn)明：例如，良性貸款和不良貸款的不同，或適度貸款和過(guò)度貸款的不同。
③從貸款發(fā)放者的角度說(shuō)明：例如，政府低息房貸和商業(yè)房貸的不同。
考生能從上述三個(gè)角度中的兩個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明，即可得6分；若考生另有答案，言之有理，可酌情給分。

17．（1）俄、日改革，由弱變強(qiáng)；中國(guó)應(yīng)仿效日本，更易見(jiàn)效
（2）都是自上而下的改革；向西方學(xué)習(xí)，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化和社會(huì)風(fēng)俗等各方面；改革成效顯著，國(guó)力增強(qiáng)，擺脫了封閉與孤立狀態(tài)。

18． ⑴從主張走中間道路，到承認(rèn)中間道路失敗；從主張和平改良，到反對(duì)國(guó)民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治，支持中國(guó)共產(chǎn)黨的革命主張
⑵民主黨派沒(méi)有實(shí)現(xiàn)其主張的條件；國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)堅(jiān)持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)民主黨派國(guó)家實(shí)行政治迫害；解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段，受中國(guó)共產(chǎn)黨新民主主義的思想影響和統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)政策的推動(dòng)

19． ⑴原因：第二次世界大戰(zhàn)對(duì)歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞；1947年冬季的惡劣氣候使民眾生活進(jìn)一步惡化，人們的心理受到?jīng)_擊。
⑵影響：西歐各國(guó)進(jìn)一步向美國(guó)靠攏：加速了以美國(guó)為首的歐美聯(lián)合與結(jié)盟；客觀上有利于西歐走向聯(lián)合；遏制社會(huì)主義的影響。

20． （1）實(shí)地考察：模擬實(shí)驗(yàn)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。
（2）具有積極探索的精神，勤于思考；掌握科學(xué)的研究方法，注重實(shí)踐；突破陳見(jiàn)，勇于創(chuàng)新。

21．（1）娛樂(lè)演藝場(chǎng)所。 （2）商業(yè)的發(fā)展，城市的繁榮，市民階層的擴(kuò)大。
（3）京�。恍蓍e娛樂(lè)功能，社會(huì)教化功能。（4）史學(xué)研究領(lǐng)域的拓寬。

22．(1)政治上：國(guó)共兩黨合作．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。
軍事上：國(guó)民黨在正面戰(zhàn)場(chǎng)、共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)共同抗擊日軍。
(2)日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)是為了爭(zhēng)奪霸權(quán)，日本的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)給包括日本在內(nèi)的東亞人民帶來(lái)深重災(zāi)難。
(3)主要原因：中國(guó)人民的全民族抗戰(zhàn)。
次要原因：世界反法西斯力量的沉重打擊(蘇、美、英等國(guó)對(duì)日作戰(zhàn))，美國(guó)對(duì)日本投放原子彈。
(4)日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；新中國(guó)成立后，日本追隨美國(guó)、敵視新中國(guó)。
中日兩國(guó)政府致力于發(fā)展兩國(guó)友好關(guān)系，中日民間交流活動(dòng)的推動(dòng)

23、（1）英國(guó)：資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。
蘇聯(lián)：農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)比例失調(diào)，生產(chǎn)積極性受到壓制。
（2）國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；國(guó)家壟斷資本主義的形成。
（3）缺乏正確的理論指導(dǎo)、總體上的規(guī)劃和科學(xué)實(shí)驗(yàn)（對(duì)斯大林模式的弊端缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)），未能從根本上突破斯大林模式。
1992年春鄧小平南方談話(huà)；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
（4）自由放任與國(guó)家干預(yù)相結(jié)合（市場(chǎng)與計(jì)劃相結(jié)合）。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式必須因時(shí)而變。

24. ⑴漢族和鮮卑之間存在著民族矛盾。推行了改漢姓、改語(yǔ)言、改服飾、通婚姻、改制度等方面的漢化措施。
⑵改革面臨著阻力；孝文帝推進(jìn)改革的堅(jiān)強(qiáng)決心。
⑶促進(jìn)了民族融合，為唐朝大一統(tǒng)和文化繁榮（為重新走向國(guó)家統(tǒng)一）奠定了基礎(chǔ)。

25.⑴拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)為他贏得崇高威望，法國(guó)大部分人對(duì)拿破侖的支持。
⑵華盛頓有著強(qiáng)烈的共和思想（反對(duì)封建專(zhuān)制制度），華盛頓不貪戀權(quán)力。
華盛頓通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)而贏得個(gè)人威望，大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當(dāng)國(guó)王。
⑶美國(guó)建立了共和制政體（民主制度），沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。
⑷個(gè)人品質(zhì)、具體國(guó)情、時(shí)代形勢(shì)、歷史傳統(tǒng)等。

26.（1）印第安人的偶像崇拜表現(xiàn)為諸神崇拜和祖先崇拜(多神教和自然崇拜)，這是社會(huì)發(fā)展水
平低下的結(jié)果．根本不是什么罪行。
瑪雅人在建筑、天文歷法、數(shù)學(xué)、文化等領(lǐng)域創(chuàng)造出燦爛的文明。
（2）西班牙人采取戰(zhàn)爭(zhēng)方式；與印第安人的落后習(xí)俗相比．戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡性更大，通過(guò)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各種和平方式來(lái)影響和交流：
（3）塞普爾維達(dá)的論點(diǎn)為西班牙的殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝死碚撘罁?jù)

27. (1）世界遺產(chǎn)是人類(lèi)歷史文化的載體(世界遺產(chǎn)是人類(lèi)在社會(huì)發(fā)展中留下的不朽足跡)；世界遺產(chǎn)是不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)的寶貴資源(世界遺產(chǎn)表現(xiàn)出世界歷史發(fā)展進(jìn)程中各種文明的交流及影響)；世界遺產(chǎn)遭到威脅和破壞的程度日益嚴(yán)重。
真實(shí)性原則與完整性原則(文化與自然協(xié)調(diào)一致的原則)。
(2)前者：將遺產(chǎn)保護(hù)置于優(yōu)先地位．其次再考慮經(jīng)濟(jì)利益．
后者：過(guò)度追求經(jīng)濟(jì)利益，從而忽視了對(duì)遺產(chǎn)的保護(hù)。
(3)旅游業(yè)與世界遺產(chǎn)保護(hù)之問(wèn)存在著辯證統(tǒng)一關(guān)系：一方面，世界遺產(chǎn)推動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展；另一方面，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)下過(guò)度的旅游開(kāi)發(fā)對(duì)世界遺產(chǎn)造成威脅和破壞。要妥善處理好經(jīng)濟(jì)利益與世界遺產(chǎn)保護(hù)之間的關(guān)系。

28．(13分)
(1)納錢(qián)代役的情況：8500―(283十406+2300十4918+2732十300)=2439(錢(qián))，即虧2439錢(qián)；親身服役的情況：8500―(283+406+4918+2732+300)=139(錢(qián))，即虧139錢(qián)。
(2)農(nóng)民收入不敷支出；衣著消費(fèi)比重較高；為增加收入，減少支出，農(nóng)閑紡織。
(3)部分賦役項(xiàng)目征收貨幣，農(nóng)民只有將產(chǎn)品投放市場(chǎng)才能換取貨幣去納稅；農(nóng)民的剩余產(chǎn)品投放市場(chǎng)，也是商業(yè)繁榮的可能原因。
(4)不成立。西漢的商業(yè)繁榮部分由賦役政策和耕織經(jīng)濟(jì)所推動(dòng)；西漢的商業(yè)與催生資本主義萌芽的商業(yè)有本質(zhì)差別；材料中看不見(jiàn)雇傭關(guān)系。

29．(16分)
(1)“以德治國(guó)”。以此抨擊法國(guó)的君主專(zhuān)制、宗教愚昧，倡導(dǎo)理性。
(2)抽鴉片的國(guó)家。
希望擴(kuò)大對(duì)中國(guó)鴉片貿(mào)易；西方人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)；西方的輿論宣傳；大量鴉片輸入中國(guó)；很多中國(guó)人吸食鴉片；中西力量對(duì)比發(fā)生變化。
(3)第④階段：中美同屬世界反法西斯陣營(yíng)。
第⑥階段：中華人民共和國(guó)成立；中國(guó)奉行“一邊倒”外交方針；美國(guó)實(shí)行冷戰(zhàn)政策；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。
(4)增強(qiáng)國(guó)力；加強(qiáng)交流；理性對(duì)待：

30．(13分)
(1)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)。短期內(nèi)完成了生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造；建立了社會(huì)主義制度；一五計(jì)劃超額完成。
(2)“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)、人民公社化運(yùn)動(dòng)。忽視經(jīng)濟(jì)規(guī)律；超越國(guó)情。
(3)第一次比較系統(tǒng)地回答了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的一系列基本問(wèn)題；繼承和發(fā)展了馬克思主義；指導(dǎo)了中國(guó)新時(shí)期的社會(huì)主義建設(shè)。

31．(12分)
(1)英國(guó)實(shí)行君主立憲制，英王統(tǒng)而不治；北美殖民地與英國(guó)的矛盾集中指向英國(guó)議會(huì)；北美人民實(shí)際上不承認(rèn)英國(guó)殖民統(tǒng)治權(quán)。
(2)北美殖民地思想家的獨(dú)立主張廣泛傳播；北美殖民地的經(jīng)濟(jì)利益與英國(guó)的經(jīng)濟(jì)壓榨政策產(chǎn)生尖銳矛盾并激化；英國(guó)以英王名義嚴(yán)厲懲處北美殖民地；獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。
(3)美國(guó)是英國(guó)最重要的棉花供應(yīng)地，為英國(guó)工業(yè)革命的發(fā)展提供了保證；英國(guó)從美國(guó)大量進(jìn)口棉花，帶動(dòng)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

32．(12分)
(1)政府減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；政府的首要責(zé)任發(fā)生變化。
(2)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。赫魯曉夫改革；勃列日涅夫改革；戈?duì)柊蛦谭蚋母�。沒(méi)有突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。
(3)考生須從政府與市場(chǎng)的角度作答，并言之成理。

33．(9分)
(1)按人口分配土地。
(2)易漢服；改漢姓；說(shuō)漢話(huà)；與漢人通婚；學(xué)習(xí)漢族典章制度；遷都洛陽(yáng)。
(3)漢族先進(jìn)文化；鮮卑民族傳統(tǒng)。均田制影響了中國(guó)土地制度數(shù)百年；其他措施加速了鮮卑漢化，促進(jìn)了民族融合。

34，(9分)
(1)釋名、集解、氣味、主治、發(fā)明、附方等；望月而孕。
(2)沒(méi)有否定或糾正前人的某些錯(cuò)誤說(shuō)法(如孕婦忌吃兔肉)。
(3)對(duì)16世紀(jì)以前傳統(tǒng)中醫(yī)藥的研究進(jìn)行了全面總結(jié)；創(chuàng)立了新的藥物分類(lèi)法；糾正了前人的一些錯(cuò)誤說(shuō)法。