科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源:2011屆吉林省高三第一次模擬考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題
下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是(3分)
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。 |
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有 |
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。 |
D.他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。 |
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有
著極為豐富的想像力。
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。
D. 他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是( )
A.恐怖分子濫殺無(wú)辜、危害平民,罪不容誅,正義的力量決定不會(huì)允許他們逍遙法外。
B.生活中的人都不是孤立的,而是和整個(gè)社會(huì)休戚相關(guān),有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,因此,我們每個(gè)人應(yīng)為社會(huì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
C.戲曲尚未萌芽,詩(shī)歌卻已奄奄一息了,即使有幾個(gè)人偶然呻吟,也如冬花在寒風(fēng)中顫抖。
D.要培植健康的金融市場(chǎng),必須建立一套可以操作的法律、法規(guī),從而能夠有效打擊在金融市場(chǎng)中翻云覆雨的“資金販子”?!?
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下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是( )
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有
著極為豐富的想像力。
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。
D. 他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
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下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有
著極為豐富的想像力。
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。
D. 他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
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下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想像力。
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。
D.他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
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下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有著極為豐富的想像力。
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。
D. 他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源:2011屆吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次模擬考試語(yǔ)文卷 題型:單選題
下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是(3分)
A.這次商品博覽會(huì)聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。 |
B.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說(shuō),說(shuō)明古埃及人有 著極為豐富的想像力。 |
C.這次舉行法律知識(shí)考試,有些人竟對(duì)“法人”、“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。 |
D.他的父親整天沉湎于麻將當(dāng)中,他對(duì)父親真有一種恨鐵不成鋼之感。 |
科目:gzyw 來(lái)源:四川省雅安中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型:013
下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確地一項(xiàng)是
然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢,還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成為乞丐的呢?那我可不知道。
“啊,”他說(shuō):“我依舊是個(gè)老頭兒,不過(guò)我不是赤手空拳罷了?!?/P>
進(jìn)入堂屋中,抬頭迎面先看見(jiàn)一個(gè)赤金九龍青地大匾,匾上學(xué)著斗大的三個(gè)大字,是“榮禧堂?!?/P>
后面的婆子們也都下了轎,趕上前來(lái)。另?yè)Q了三、四個(gè)衣帽周全十七、八歲的小廝上來(lái),復(fù)抬起轎子。
科目:gzyw 來(lái)源:四川省期中題 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:單選題
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各句中,加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A、世界氣象組織氣候?qū)<野投艩栐诮邮苈?lián)合國(guó)電臺(tái)采訪時(shí)指出,“拉尼娜”確實(shí)是引發(fā)澳大利亞和斯里蘭卡洪災(zāi)的當(dāng)之無(wú)愧的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
B、遼寧本溪鋼鐵集團(tuán)公司以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指針,大刀闊斧、翻云覆雨地淘汰落后產(chǎn)能,淘汰的產(chǎn)能相當(dāng)于上世紀(jì)80年代初期整個(gè)本鋼集團(tuán)的產(chǎn)能。
C、北京時(shí)間1月28日晚,10-11賽季中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽第二十一輪全面展開(kāi)。浙江稠州銀行主場(chǎng)迎戰(zhàn)上?,敿梗荣惖谌?,布恩單打哈里斯,上下其手,戰(zhàn)果卓著。
D、海地地震已經(jīng)一周年了,首都太子港依舊滿目瘡痍,百?gòu)U待興。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在地震周年紀(jì)念儀式上,呼吁國(guó)際社會(huì)不要遺棄海地。
科目:gzyw 來(lái)源:2014屆云南兩校高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)
A.最近全市中學(xué)生開(kāi)展感恩教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)答,懂得感恩,不說(shuō)睚眥必報(bào),至少對(duì)父母的養(yǎng)育之恩要銘記于心。
B.現(xiàn)在長(zhǎng)江地區(qū)的養(yǎng)殖散戶不想負(fù)擔(dān)處理死豬的成本,便以鄰為壑,把流到別的地界的河當(dāng)作死豬的掩埋場(chǎng)。
C.因連續(xù)四年降水稀少,云南離“水貴如油”的情形指日可待,每個(gè)人的節(jié)水意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
D.為了不讓下一代輸在起跑線上,年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴,學(xué)圍棋.上英語(yǔ)興趣班.真是費(fèi)盡心思,無(wú)所不為。
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列句子中加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.近年來(lái),伊拉克因受制裁,經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,人民生活困難。最近,又遭到美英飛機(jī)的轟炸,真是禍起蕭墻。
B、我本來(lái)就對(duì)那里的情況不太熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?
C、這件事對(duì)我無(wú)異于晴空霹靂,如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉,頃刻間變成一塊不名一錢的瓦片。
D、我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。)
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:
下列各句中加橫線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A、我們幾個(gè)人坐著旅游車在山間公路上行駛,兩旁絡(luò)繹不絕的景色真讓人贊嘆不已。
B、由于觀點(diǎn)的分歧、性情的差異,兩人慢慢疏離了,最后分道揚(yáng)鑣,一個(gè)去了上海,一個(gè)去了北京,各奔自己的前程。
C、新中國(guó)成立后,我們?cè)诜ㄖ平ㄔO(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但以言代法、以權(quán)代法的現(xiàn)象仍習(xí)以為常。
D、對(duì)未成年人進(jìn)行禁毒教育,幫助他們樹(shù)立禁毒意識(shí),已經(jīng)成為當(dāng)今禁毒工作的當(dāng)務(wù)之急。
科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省??谑懈呖寄M語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列加橫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)
A.馬季的突然辭世,是相聲界無(wú)法彌補(bǔ)的損失,相聲的大旗誰(shuí)來(lái)扛?姜昆已倍感肩上的重量:“我相信自己能繼續(xù)攀爬相聲的象牙之塔,一定會(huì)站在巨人的肩膀上再往上走一步。”
B.近年來(lái)中國(guó)GDP增長(zhǎng)的相當(dāng)大的部分來(lái)自于外國(guó)資本的投資和外貿(mào)出口,這表明中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)于外國(guó)資本的依賴程度正日漸加深,可見(jiàn)人們擔(dān)心外國(guó)資本控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)的顧慮也并非杞人憂天。
C.面對(duì)即將噴薄而出的中國(guó)3G市場(chǎng),各通信設(shè)備廠商更是八仙過(guò)海,各顯神通,使出令人眼花繚亂的招數(shù),期待在未來(lái)中國(guó)3G設(shè)備市場(chǎng)取得一席之地和更大的市場(chǎng)份額。
D.隨著交易會(huì)臨近,將有大量外地客商來(lái)到廣東,一些打著“深珠游”旗號(hào)詐騙外地游客的團(tuán)伙又躍躍欲試,這著實(shí)讓人擔(dān)心。
科目:gzyw 來(lái)源:2010-2011黑龍江省高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:其他題
語(yǔ)言運(yùn)用(22分)
1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)( )
A.他犯了經(jīng)濟(jì)上的錯(cuò)誤,玷污了人民公仆的形象。但他能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,上交了所有的問(wèn)題款項(xiàng),也可以說(shuō)是罪不容誅。
B.自從這部3D大片上映以來(lái),媒體上關(guān)于《阿凡達(dá)》的評(píng)論已經(jīng)汗牛充棟,可惜其中大部分只是營(yíng)銷程序中的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作所產(chǎn)生的泡沫。
C.當(dāng)看到小崗村村民按下的一個(gè)個(gè)紅手印時(shí),大家深深地感到,他們懷念的沈浩不僅是一位村官,更是一位和他們休戚與共的親人。
D.樓市面臨的政策風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)、泡沫風(fēng)險(xiǎn),已成為壓在房地產(chǎn)市場(chǎng)上的“三座大山”,監(jiān)管部門對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判斷要亦步亦趨。
2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(4分)( ?。?/p>
A.據(jù)統(tǒng)計(jì),2010年全國(guó)碩士研究生的報(bào)考人數(shù)高達(dá)140多萬(wàn)人,創(chuàng)下2001年以來(lái)最高紀(jì)錄。面對(duì)彌漫全國(guó)的考研,教育界人士指出,這充分反映了畢業(yè)生對(duì)就業(yè)壓力激增的憂慮。
B.隨著撫州唱?jiǎng)P堤堵口工程的穩(wěn)步推進(jìn),被淹地區(qū)洪水漸漸退去。不少居民開(kāi)始返回家中,收拾被洪水毀壞的房屋,繼續(xù)自己的生活。
C.“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”是北京大學(xué)在2010年即將推行的一種自主招生政策,目的為進(jìn)一步推進(jìn)自主招生改革,探索多樣化人才培養(yǎng),為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件。
D.透過(guò)每年一度的CCTV中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物評(píng)選活動(dòng)以及被評(píng)選出的風(fēng)云人物,我們不僅可以預(yù)見(jiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展脈絡(luò)和走向,而且能解讀出本年度中國(guó)經(jīng)濟(jì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(4分)( ?。?/p>
文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。對(duì)尚存的鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化挖掘、保存,并根據(jù)新的情勢(shì)加以改造, 。
①有助于共同體的維護(hù)與重建 ②不僅能重構(gòu)農(nóng)民的意義與價(jià)值系統(tǒng)
③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力 ?、芙ㄔO(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化
⑤消減他們因社會(huì)急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感
A. ④②⑤③① B. ③①⑤②④ C. ②①③⑤④ D. ①⑤③②④
4.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是(4分)( )
A.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| 兇:兇狠
B.假輿馬者,非利足也 假:借助,利用
C.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 通:通過(guò)
D. 涂有餓莩而不知發(fā) 發(fā):發(fā)現(xiàn)
5.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用情況與例句相同的一項(xiàng)是(4分)( )
例句:孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃
A.師道之不傳也久矣 B.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
C.而恥學(xué)于師 D.是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也
6.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是 (2分)?。ā 。?/p>
A. 頒白者不負(fù)戴于道路矣 B.君子博學(xué)而日參省乎己
C.君子生非異也 D.或師焉,或不焉
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