推斷題 A.B是黑色固體.C.D是白色固體.E.F是無(wú)色固體.它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:C A--→D+E B+E--→F 根據(jù)上述關(guān)系確定: A. B. C. D. E. F. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗(yàn)定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣本B;請(qǐng)據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫(xiě)出其名稱(chēng)及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
A
氯酸鉀
氯酸鉀
  B
氧氣
氧氣
  C
氯化鉀
氯化鉀
  D
二氧化硫
二氧化硫
  E
高錳酸鉀
高錳酸鉀

E→B:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(反應(yīng)類(lèi)型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

硫+B→D:
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
(反應(yīng)類(lèi)型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快

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某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗(yàn)定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣本B;請(qǐng)據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫(xiě)出其名稱(chēng)及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
A______ B______ C______ D______ E______
E→B:______(反應(yīng)類(lèi)型______)
硫+B→D:______(反應(yīng)類(lèi)型______)
(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:______.

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某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無(wú)色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗(yàn)定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣本B;請(qǐng)據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫(xiě)出其名稱(chēng)及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
A      B      C      D      E   
E→B:    (反應(yīng)類(lèi)型   
硫+B→D:    (反應(yīng)類(lèi)型   
(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:   

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(1)物質(zhì)連連看:根據(jù)左欄物質(zhì)的描述,在右欄中找出對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的序號(hào),填在橫線(xiàn)上.

物質(zhì)的描述

備選物質(zhì)

①我能讓氣球飛起來(lái),卻不能燃燒

A. 木炭

②我可以制汽水,也會(huì)引起溫室效應(yīng)

B. 氦氣

③我可以制造硝酸和氮肥

C. 二氧化碳

④我有毒,可以和血紅蛋白結(jié)合

D. 氮?dú)?/p>

⑤我是黑色固體,有還原性

E.一氧化碳

(2)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空.

A   B           C   D

 
 


Ⅰ.圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)   

Ⅱ.寫(xiě)出一條從圖2中獲得的信息                               .

Ⅲ.如圖3所示是汽車(chē)尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖.其中屬于化合物的有   ;生成C和D的質(zhì)量比為     

(3)除雜和推斷是初中化學(xué)一種常見(jiàn)的題型.

Ⅰ.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用( );除去氧化銅混有的中少量碳粉可用(  )

A.澄清石灰水              B.灼熱氧化銅           C.點(diǎn)燃的方法 

  D.在密閉容器中加強(qiáng)熱       E.在氧氣流中灼燒

Ⅱ.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的三種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系如圖所示.“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中反應(yīng)

條件及物質(zhì)略去).

請(qǐng)分析:如果甲是單質(zhì),甲可能是       

如果甲是化合物,甲可能是       

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28、小云同學(xué)對(duì)餐桌上加熱食物的某種白色固體燃料產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng).請(qǐng)你一起參與她的探究過(guò)程吧!
猜想一:固體燃料是固態(tài)的酒精嗎?
資料一:酒精,學(xué)名乙醇,熔點(diǎn)為-114.1℃,沸點(diǎn)為78.5℃,易溶于水,能與水以任意比互溶.
得出結(jié)論:小云認(rèn)為固體燃料不是固態(tài)的酒精,她作出該判斷的理由是:
酒精的熔點(diǎn)為-114.1℃,常溫下是液態(tài)的

提出問(wèn)題:固體燃料可能含有哪些元素?
資料二:
        ①CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
無(wú)水硫酸銅,白色      五水硫酸銅,藍(lán)色
②NaOH溶液可以用來(lái)充分吸收二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)探究:
如圖,小云同學(xué)取適量固體燃料置于蒸發(fā)皿中,用火柴點(diǎn)燃.收集產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物,并依次通過(guò)以下裝置.固體燃料完全燃燒后,蒸發(fā)皿中殘余了少量固體.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A中白色固體部分變藍(lán),B、F中澄清石灰水變渾濁,E中黑色的氧化銅逐漸變紅.
①B的目的是:
證明氣體產(chǎn)物中含有CO2
;D的目的是
檢驗(yàn)CO2氣體是否吸收完全

②寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

③依據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷燃燒產(chǎn)物中是否存在CO:
存在
(填存在或不存在).
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小云認(rèn)為該白色固體燃料組成中肯定含有的元素有
C、H

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