需要硬記的知識有:化學(xué)史上的成就. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向摻有過氧化鈉(Na202)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小強很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行研究?茖W(xué)研究首先從發(fā)現(xiàn)問題開始,請運用你所學(xué)的知識,從化學(xué)的角度提出兩個有價值需要研究的問題。

    (1)                                                                       

    (2)                                                                          

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化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
單質(zhì)
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝.這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
溫度
溫度
有關(guān).
(3)佳佳跟媽媽學(xué)炒菜,她先打開了煤氣燃?xì)庠,煤氣的主要成分?!--BA-->
CO和H2
CO和H2
,燃燒過程中
化學(xué)能
化學(xué)能
能轉(zhuǎn)化為熱能.炒菜時她不小心把油鍋弄著了火,媽媽迅速蓋上鍋蓋,使火熄滅.其滅火原理是
使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕
使可燃物與氧氣(或空氣)隔絕

(4)樂樂在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,衣服洗不干凈.這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄?!--BA-->
硬水
硬水
(填“硬水”或“軟水”).在生活中,我們可用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.衣服上沾有的油污,樂樂想到可用汽油洗去,是因為汽油能
溶解
溶解
(填“溶解”或“乳化”)油污.洗完后,為使衣服干得更快,可采取的做法是
掛在陽光下晾曬
掛在陽光下晾曬
,其原因是
溫度越高分子運動越快
溫度越高分子運動越快

(5)家中的鐵鍋長時間不用會生銹,鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣、
發(fā)生化學(xué)反應(yīng).鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來除銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)
44.2
44.2
mL(計算結(jié)果保留至0.1);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒

(6)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為
NO
NO

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(1)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
ACDF
ACDF
.(填序號)
A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
②再向濾液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
取少量的水加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水.
取少量的水加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水.

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我國某些地區(qū)曾出現(xiàn)過高致病性禽流感,為防止疫情蔓延,必須迅速進(jìn)行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請回答下列問題:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),其中氯元素的化合價為
+1
+1
價.
(2)用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)以下對受污染工具的消毒方法可行的是
ab
ab
(填字母代號).
a.用NaClO溶液浸泡     b.用NaOH溶液浸泡     c.用水沖洗即可
(4)配制消毒用的500g 2%的NaOH溶液,需用固體氫氧化鈉
10
10
g、水
490
490
g.若在實驗室中配制此溶液,需要用到的儀器有膠頭滴管、
量筒
量筒
玻璃棒
玻璃棒
、
托盤天平
托盤天平
燒杯
燒杯

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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
①分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)
 
;
A.水分子不斷運動    B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
②圖2的試管A中的氣體是
 
,試管B中氣體的檢驗方法是
 

③分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是
 
;
A.水分子發(fā)生了改變   B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)   D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從護城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 

A.帶鐵圈的鐵架臺B.酒精燈C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是
 
.(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
某同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行此步操作,其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是
 

精英家教網(wǎng)
(3)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為
 

②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程
 

中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
;
根據(jù)以上信息推測:碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
(寫出一點即可);長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
 

(4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水,該反應(yīng)的過程可用下列圖示描述.
精英家教網(wǎng)
上述變化的文字表達(dá)式為
 

你從圖中還可以看出的信息是
 
(只填一條即可).

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