36.實驗室制取氣體的實驗中.較為重要的一項內(nèi)容就是需要研究和設(shè)計制取氣體的發(fā)生裝置.研究和設(shè)計制取氣體的發(fā)生裝置時常需考慮 反應(yīng)物狀態(tài) 和 反應(yīng)條件 兩方面的因素.比較實驗室制取氫氣和制取氧氣在這兩方面的不同.若將實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置變?yōu)橹迫錃獾难b置.至少應(yīng)進行的兩點改進是:⑴ 去掉酒精燈 ,⑵ 將試管口豎直向上 .為了方便地加入酸液.還應(yīng)使用的儀器是 長頸漏斗 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合如圖甲實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出用字母標示的儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)用KClO3制取O2,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).
(3)用氯酸鉀制氧氣需加MnO2作催化劑.若在氯酸鉀中加少量的高錳酸鉀,也能加快氯酸鉀的分解.用化學方程式表示原因:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)如圖乙被稱為“萬能裝置”,是指它的用途較多.
①若在瓶中裝入濃硫酸,寫出你推測的一種用途是
干燥氣體
干燥氣體
;
②某同學用該裝置來收集H2,則連接氫氣發(fā)生裝置的導管應(yīng)是
b
b
端(填字母).

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實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
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(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
; ②
 

(2)小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
.寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式
 
;在該反應(yīng)中MnO2可以重復使用,理由是
 

(3)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
.有關(guān)反應(yīng)的文字表達式或化學方程式是
 

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
(填字母).

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實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

⑴寫出指定儀器的名稱:①        ; ②    
⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是     (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是             。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式      ;在該反應(yīng)中MnO2可以重復使用,理由是         。
⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是     (填字母),收集裝置是      。有關(guān)反應(yīng)的文字表達式或化學方程式是                    。
⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是     ;收集裝置是     (填字母)。

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實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

    ⑴寫出指定儀器的名稱:①     ; ②     ;

⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是     (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是      ▲        。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式       ;在該反應(yīng)中MnO2可以重復使用,理由是          。

⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是      (填字母),收集裝置是       。有關(guān)反應(yīng)的文字表達式或化學方程式是                     。

⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是      ;收集裝置是      (填字母)。

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實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:

   ⑴寫出指定儀器的名稱:①         ; ②     ;

⑵小明同學選擇C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是      (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是              。寫出用該裝置制氧氣的文字表達式或化學方程式       ;在該反應(yīng)中MnO2可以重復使用,理由是          。

⑶小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是      (填字母),收集裝置是       。有關(guān)反應(yīng)的文字表達式或化學方程式是                     。

⑷實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是      ;收集裝置是      (填字母)。

 

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