某學生為了分離由炭粉和氧化銅組成的混合粉末.做了如下實驗: ① 將混合粉末放在燒杯中.加入足量稀硫酸.加熱并充分攪拌. ② 待懸濁液冷卻后過濾.用少量水洗滌留在濾紙上的黑色固體. ③ 取少量濾紙上的固體于小試管中.滴加數(shù)滴稀硫酸.加熱并振蕩.靜置后濾液為無色.把濾紙上的固體取出干燥.(提示:本步操作滴加稀硫酸是為了檢驗氧化銅是否除凈) ④ 在②所得溶液中.慢慢滴加氫氧化鈉溶液.并不斷攪拌.至不再產(chǎn)生藍色沉淀.且靜置后液體為無色時.停止加氫氧化鈉溶液. ⑤ 將所得④混合物過濾.用少量水洗滌留在濾紙上的藍色固體.把該固體轉(zhuǎn)移到坩堝中加熱.使其全部轉(zhuǎn)化為黑色固體.冷卻后取出. 試回答: (1) 第①步實驗中.加入稀硫酸是為了 . (2) 若①步中稀硫酸不足.第③步實驗中.靜置后的液體會顯色,此時應怎樣處理留在濾紙上的黑色固體? (3) 第②步和第③步實驗中.若過濾后的濾液仍舊渾濁.應該把濾液 ,用水洗滌固體的作用是 . 【查看更多】

某學生為了分離由炭粉和氧化銅組成的混合粉末，做了如下實驗：

①將混合粉末放在燒杯中，加入足量稀硫酸，加熱并充分攪拌．

②待懸濁液冷卻后過濾，用少量水洗滌留在濾紙上的黑色固體．

③取少量濾紙上的固體于小試管中，滴加數(shù)滴稀硫酸，加熱并振蕩，靜置后濾液為無色，把濾紙上的固體取出干燥．(提示：本步操作滴加稀硫酸是為了檢驗氧化銅是否除凈)

④在②所得溶液中，慢慢滴加氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，至不再產(chǎn)生藍色沉淀，且靜置后液體為無色時，停止加氫氧化鈉溶液．

⑤將④所得混合物過濾，用少量水洗滌留在濾紙上的藍色固體，把該固體轉(zhuǎn)移到坩堝中加熱，使其全部轉(zhuǎn)化為黑色固體，冷卻后取出．

試回答：

(1)第①步實驗中，加入稀硫酸是為了________．

(2)若①步中稀硫酸不足，第③步實驗中，靜置后的液體會顯________色；此時應怎樣處理留在濾紙上的黑色固體？________．

(3)第②步和第③步實驗中，若過濾后的濾液仍舊渾濁，應該把濾液________；用水洗滌固體的作用是________．

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人類生活離不開金屬．
（1）下列所示物質(zhì)中，主要利用有機合成材料制成的是

，根據(jù)圖，總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有

．

（2）鐵是生活中常用的金屬．右圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．

①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與

等物質(zhì)共同作用才會生銹．
②煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe₂O₃）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式：

；
（3）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì)．
已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應．A．Fe 和CuSO₄ 溶液 B．Mg和MnSO₄ 溶液 C．Mn和FeSO₄ 溶液
①寫出B反應的化學方程式

．
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序

．
③如圖是等質(zhì)量的稀硫酸分別與等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應，生成氫氣質(zhì)量與反應時間之間關系圖，其中表述正確的是

A．反應結(jié)束后，生成氫氣質(zhì)量相同

B．反應結(jié)束后，稀硫酸有剩余
C．反應結(jié)束后，鎂、鐵一定有剩余，鋅可能有剩余
D．三種金屬中鎂的反應速率最快
（4）電化學腐蝕是金屬腐蝕的主要原因．當兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，因形成原電池，活潑性強的金屬首先被腐蝕．利用這一原理，為了保護輪船的鋼質(zhì)外殼，通常在行駛的輪船外殼上連接

．（填“銅板”、“鋅板”）．

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