過氧化鈉(Na2O2)是一種重要的物質(zhì).將Na2O2投入水中.可產(chǎn)生一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體A.反應(yīng)后溶液的pH大于7.試寫出投入水中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .Na2O2能吸收CO2氣體而產(chǎn)生氣體A.常用于潛水艇中作供氧劑.則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，可作為潛水艇或呼吸面具有供氧劑．人呼出氣體的主要成分有氮氧、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳和水能分別與Na2O2反應(yīng)生成氧氣．為了探究Na2O2在潛水艇中反應(yīng)后的物質(zhì)，明明同學(xué)設(shè)計了如圖1所示模擬實驗．

【猜想與假設(shè)】
（1）明明猜想生成的固體物質(zhì)是：（Ⅰ）氫氧化鈉（Ⅱ）碳酸鈉（Ⅲ）氫氧化鈉和碳酸鈉．
【實驗與驗證】
明明通過以下實驗探究來驗證他的猜想：
①取少量反應(yīng)后干燥管中的固體樣品，置于試管中，向其中加入______，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明猜想（Ⅰ）不成立．
②已知碳酸鈉的水溶液呈堿性．請根據(jù)部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，將明明的探究過程填寫完整．
實驗?zāi)康?/td>實驗操作現(xiàn)象或測定結(jié)果結(jié)論或化學(xué)方程式
除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的______溶液，充分反應(yīng)后過濾有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
檢驗是否含有氫氧化鈉用PH試紙測定反應(yīng)后溶液的酸堿度，操作方法是______pH＞7該樣品中含有氫氧化鈉
于是明明得出結(jié)論：猜想（Ⅱ）不成立，猜想（Ⅲ）成立．
【反思與評價】
（2）你認為Na2O2與______填（“二氧化碳”或“水”）反應(yīng)生成了碳酸鈉．在上述實驗裝置中再增加一個裝置，重復(fù)步驟①即可證明你的判斷，請指出應(yīng)增加裝置的名稱和位置．
【拓展與延伸】
（3）另取少量反應(yīng)后干燥管中的固體樣品，配制成溶液，向其中逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如圖2所示．
①請解釋開始滴加鹽酸時沒有產(chǎn)生氣體的原因．
②計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．

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過氧化鈉（Na2O2）是一種重要的物質(zhì)，將Na2O2投入水中，可產(chǎn)生一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體A，反應(yīng)后溶液的pH值大于7．試寫出投入水中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑；
2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑；
．Na2O2能吸收CO2氣體而產(chǎn)生氣體A，常用于潛水艇中作供氧劑，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑．
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑．
．

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過氧化鈉（Na2O2）是一種重要的物質(zhì)，將Na2O2投入水中，可產(chǎn)生一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體A，反應(yīng)后溶液的pH值大于7．試寫出投入水中的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．Na2O2能吸收CO2氣體而產(chǎn)生氣體A，常用于潛水艇中作供氧劑，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。請回答有關(guān)問題：
(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(N202)粉(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(N202)粉末的末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小磊同學(xué)很感興趣，他和小軍進行了如下探究活動。
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成。②反應(yīng)過程中可能有熱量放出。
【設(shè)計實驗】如圖所示

【實驗探究】實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？
①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣，他猜想的依據(jù)是
②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是_____________.
③實驗過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降，其原因是_________________.
實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)．后生成的另—種物質(zhì)是什么。
①小磊取反應(yīng)后的溶液于試管內(nèi)，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明溶液呈_____性。
②小軍認為純堿溶液能使酚酞變紅，所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉，小磊認為不可能，
他選用_____試劑來驗證另一物質(zhì)是否是Na2CO3。通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。
(2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿，他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉，為測其純度小明設(shè)計的實驗步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片，左物右碼稱量20g燒堿樣品；②將樣品放入燒杯中，加100g水溶解；③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應(yīng)；④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計算燒堿的純度。
A.該同學(xué)設(shè)計中的錯誤是_________。
B.糾正錯誤后進行實驗，得出恰好完全反應(yīng)時用鹽酸73g，反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g，請計算燒堿的純度（寫出計算過程）。

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實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。請回答有關(guān)問題：

(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(N202)粉(1)在一次實驗中老師表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(N202)粉末的末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小磊同學(xué)很感興趣，他和小軍進行了如下探究活動。

【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成。②反應(yīng)過程中可能有熱量放出。

【設(shè)計實驗】如圖所示

【實驗探究】實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

①小磊猜想生成的氣體可能是氫氣也可能是氧氣，他猜想的依據(jù)是

②小磊打開分液漏斗的活塞后看到Na2O2表面有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是_____________.

③實驗過程中還觀察到U形管A端紅墨水液面下降，其原因是_________________.

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)．后生成的另—種物質(zhì)是什么。

①小磊取反應(yīng)后的溶液于試管內(nèi)，滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明溶液呈_____性。

②小軍認為純堿溶液能使酚酞變紅，所以另一種物質(zhì)可能是碳酸鈉，小磊認為不可能，

他選用_____試劑來驗證另一物質(zhì)是否是Na2CO3。通過以上探究小磊最終得到了滿意的答案。

(2)工業(yè)用純堿和熟石灰制燒堿，他們發(fā)現(xiàn)某燒堿中含有碳酸鈉，為測其純度小明設(shè)計的實驗步驟為①在天平的托盤上放大小相同的紙片，左物右碼稱量20g燒堿樣品；②將樣品放入燒杯中，加100g水溶解；③向燒杯中滴加稀鹽酸至二者恰好完全反應(yīng)；④根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量計算燒堿的純度。

A.該同學(xué)設(shè)計中的錯誤是_________。

B.糾正錯誤后進行實驗，得出恰好完全反應(yīng)時用鹽酸73g，反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為191.9g，請計算燒堿的純度（寫出計算過程）。

 

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