4.如右下圖所示的裝置中.容器里的液體一定不是( ) H2SO4 (C)C2H5OH (D)NaCl 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

  某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是標(biāo)有以cm為單位的刻度、且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B),C為能自由移動(dòng)的活塞.他們操作過(guò)程如下:

  a.檢查裝置的氣密性;

  b.將兩個(gè)可自由移動(dòng)的活塞C分別調(diào)整到左右兩邊刻度的10 cm處;

  c.將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,塞上橡皮塞B;

  d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來(lái)的狀況.記錄兩活塞C之間的距離為h.

  e.根據(jù)數(shù)據(jù)h列出公式,計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).(注:A容器內(nèi)的固態(tài)物質(zhì)、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計(jì),活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計(jì))

(1)

檢查裝置氣密性的方法是分別移動(dòng)兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處,塞緊橡皮塞B,雙手將兩活塞C向里推,使活塞之間的距離縮小,然后松手,活塞向外移動(dòng),直到兩活塞C的距離為_(kāi)_______cm時(shí)停止移動(dòng),說(shuō)明裝置氣密性好.

(2)

b-d的實(shí)驗(yàn)步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是________.

(3)

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式(含字母h)為_(kāi)_______.

(4)

如果在操作d中惰性電熱板沒(méi)有冷卻到原來(lái)溫度,則e操作中計(jì)算出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏________(“大”或“小”).

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精英家教網(wǎng)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物,請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.
填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
紅磷在集氣瓶中燃燒 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
水倒流入集氣瓶中,體積
約占集氣瓶體積的1/5
結(jié)論:
 
上述實(shí)驗(yàn)中,常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象,其可能原因是
 

A.裝置漏氣                         B.紅磷過(guò)量
C.溫度太高                         D.氮?dú)馊芙?BR>該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),一致認(rèn)為:氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒.你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究.
物理性質(zhì)探究:
甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.則該同學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾?!--BA-->
 

化學(xué)性質(zhì)探究:
乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,并產(chǎn)生黃色固體.據(jù)此,你能得出什么結(jié)論:
 

丙同學(xué)用天平稱(chēng)取2.4g表面處理過(guò)的鎂條,在一個(gè)完全封閉且充滿(mǎn)足量空氣的容器中完全燃燒,產(chǎn)物冷卻后再稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g.原因是:
 

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空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物,請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.
填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或解釋
紅磷在集氣瓶中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
水倒流入集氣瓶中,體積
約占集氣瓶體積的1/5
結(jié)論:______.
上述實(shí)驗(yàn)中,常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象,其可能原因是______
A.裝置漏氣             B.紅磷過(guò)量
C.溫度太高             D.氮?dú)馊芙?br/>該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),一致認(rèn)為:氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒.你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究.
物理性質(zhì)探究:
甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.則該同學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾腳_____.
化學(xué)性質(zhì)探究:
乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,并產(chǎn)生黃色固體.據(jù)此,你能得出什么結(jié)論:______.
丙同學(xué)用天平稱(chēng)取2.4g表面處理過(guò)的鎂條,在一個(gè)完全封閉且充滿(mǎn)足量空氣的容器中完全燃燒,產(chǎn)物冷卻后再稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g.原因是:______.

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空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物,請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。(1)下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。
填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
紅磷在集氣瓶中燃燒 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________。
水倒流入集氣瓶中,體積 約占集氣瓶體積的1/5 結(jié)論:_____________________________________。
上述實(shí)驗(yàn)中,常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象,其可能原因是___________
A.裝置漏氣B.紅磷過(guò)量C.溫度太高D.氮?dú)馊芙?BR>該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),一致認(rèn)為:氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:_________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。
(2)該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究。
【物理性質(zhì)探究】甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。則該同學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾腳________________。
【化學(xué)性質(zhì)探究】乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,并產(chǎn)生黃色固體。據(jù)此,你能得出什么結(jié)論:______________________。丙同學(xué)用天平稱(chēng)取2.4g表面處理過(guò)的鎂條,在一個(gè)完全封閉且充滿(mǎn)足量空氣的容器中完全燃燒,產(chǎn)物冷卻后再稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g。原因是:_________________________________。

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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

【查閱資料】:①白磷和紅磷組成元素相同。白磷燃燒所需的

最低溫度是40℃,而紅磷需要240℃。

②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑,酸性物質(zhì)的溶液能使紫

色石蕊溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)步驟】:

① 如右圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好。

② 在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,

在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊。

③ 迅速將預(yù)熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸。觀(guān)察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙。

④ 待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失。

⑤ 待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c。

⑥ 根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證   

(2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿(mǎn)足的一個(gè)等式關(guān)系    

(3)小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶?jī)?nèi)裝入適量a體積的水”不理解。咨詢(xún)組長(zhǎng)小明后,他終于明白加入水的作用,其一是    ;其二是   

(4)小組成員小紅無(wú)意間發(fā)現(xiàn),向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液會(huì)變成紅色。請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想   

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