下面是實驗室制取氧氣的裝置圖.根據(jù)裝置圖回答下列問題: (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱: ① ② (2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式 .可選用的發(fā)生裝置是 ,可選用的收集裝置是 和 . (3)裝置B是實驗室用 和 制取氧氣的發(fā)生裝置. 拓展探究 學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后.想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程.并填寫下列空白. [提出問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢? [作出猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑. [實驗驗證] 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 實驗一 有少量氣泡 木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢. 實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3.然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃 [得出結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率.故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑. [反思提高]經(jīng)過討論.有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù).不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.還要補充一個探究實驗: 實驗三: [實驗?zāi)康腯探究 . [實驗步驟]①準確稱量Al2O3的質(zhì)量,②完成實驗二,③待反應(yīng)結(jié)束.將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾.洗滌. .稱量,④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量. [交流討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變.則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑. [提出新的問題]但小華認為.要證明猜想.上述三個實驗還不足夠.還需要再增加一個探究實驗:探究 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號的儀器名稱:①
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號).
在實驗中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試管原因:
 
;
 

(3)裝置B是實驗室用
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)工業(yè)上制氧氣與實驗室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
 

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下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
 
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 
(寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用
 
 
制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出其符號表達式
 

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下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②③序號的儀器名稱:
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
(寫出裝置代號).
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

圖A中用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

圖A中試管口要略向下傾斜,目的是:
防止加熱時水蒸氣冷凝回流炸裂試管
防止加熱時水蒸氣冷凝回流炸裂試管

(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,如果用排水法集氣時,當(dāng)觀察氣泡
連續(xù)均勻
連續(xù)均勻
 放出時就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是
水倒流入熱的試管,使試管炸裂
水倒流入熱的試管,使試管炸裂

(4)如果用D收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿

(5)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(寫出裝置代號).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(6)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體,已知甲烷密度比空氣小,難溶于水,則制取并收集甲烷的實驗裝置可以選擇
AC或AE
AC或AE

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下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:①
試管
試管
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
;可選用的收集裝置是
C
C
D
D
 (寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用
過氧化氫溶液(或雙氧水)
過氧化氫溶液(或雙氧水)
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(4)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后,認為可選用圖1裝置進行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應(yīng)是
a
a
(填“a”或“b”)如何驗滿
將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放在瓶口,木條復(fù)燃則滿

(5)已知氨氣密度比空氣小,易溶于水.實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
;收集裝置是
E
E
;(填寫裝置序號)

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下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①、②、③、④序號的儀器名稱
鐵架臺
鐵架臺
;  ②
長頸漏斗
長頸漏斗
;  ③
集氣瓶
集氣瓶
;  ④
水槽
水槽
;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達式:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)裝置B是實驗室用
過氧化氫
過氧化氫
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.要制得純凈的氧氣,可選用收集裝置是
E
E

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