題目列表(包括答案和解析)
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步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論(化學(xué)方程式) | ||||||||
取黑色粉末放于試管中加強(qiáng)熱,并將生成氣體通入澄清石灰水中 取黑色粉末放于試管中加強(qiáng)熱,并將生成氣體通入澄清石灰水中 |
粉末由黑色變成紅色,石灰水變渾濁 粉末由黑色變成紅色,石灰水變渾濁 |
2CuO+C
2CuO+C
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量乙醇于試管中,滴加無色酚酞試液 取少量乙醇于試管中,滴加無色酚酞試液 |
溶液不變色 溶液不變色 |
乙醇不是堿 |
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液 取反應(yīng)后C裝置中的少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液 |
產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀 |
小紅同學(xué)的想法是正確的.有關(guān)實驗現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式為 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl |
某黑色物質(zhì)可能是CuO、C中的一種或兩種,小宇.小林同學(xué)為研究該黑色物質(zhì),設(shè)計如下方案(若有C存在,含量較少):
【研究成分】小宇.小林同學(xué)分別設(shè)計的兩個實驗方案如下:小宇:黑色粉末
加稀鹽酸 —— 觀察溶液顏色
小林:黑色粉末(通入氫氣,并加熱)產(chǎn)物與白色硫酸銅接觸
試回答:
(1)小宇方案中證明有氧化銅的實驗現(xiàn)象是________ _________ 。
(2)小林方案中僅有氧化銅的實驗現(xiàn)象是____________________ 。
(3)以上兩個方案中,你認(rèn)為哪個方案更好,理由是什么?
_______________________________________________________________________ (4)小新同學(xué)也設(shè)計了一個方案:直接將黑色粉末放在空氣中加熱,請你幫小新判斷一下是否可以 (填行或不行),理由
(1)溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
(2)黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末
(3)小宇的方案 安全。節(jié)能
(4)不行,因為沒有明顯的現(xiàn)象
30、(17分)6月5日是世界環(huán)境日,2005年世界環(huán)境日主題為“營造綠色城市,呵護(hù)地球家園”,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責(zé)。請回答下面關(guān)于海洋的幾個問題:
【問題一】近年,我國沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失。赤潮的發(fā)生主要是與因為藻類的瘋狂生長,與藻類瘋長的密切相關(guān)的元素是 和 。(填元素符號)
【問題二】海水中資源豐富,含量最多的金屬陽離子是 (填符號),含量最多的分子是 (填符號)。
【問題三】鹽場海水曬鹽的原理是 。
A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大
B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法
(1)操作①的名稱是 ,操作②的名稱是 。
(2)A溶液是 ,B溶液是 。(選擇合適序號填空)
a、NaOH 和Na2CO3 b、KOH和 K2CO3 c、H2SO4 d、HCl
【問題四】經(jīng)勘察,深海下含有豐富的“可燃冰”,可滿足人類1000年的能源需要。該物質(zhì)是一種晶體,晶體中平均每46個水分子構(gòu)建成8個籠,每個籠可容納1個CH4分子或1個游離H2O分子。若晶體中每8個籠只有6個容納了CH4分子,另外2個籠被游離H2O分子填充,則天然氣水合物的平均組成可表示為 。
A、CH4?14H2O B、 CH4?8H2O
C、 CH4?(23/3)H2O D、 CH4?6H2O
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【問題五】海水淡化是國際上研究的熱點問題,我國科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績。如圖,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過一段時間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,該變化是
變化(填物理或化學(xué))。
【問題六】如圖為某學(xué)生制作的一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器:原理是電解飽和氯化鈉溶液,制得的消毒液有較強(qiáng)的殺菌能力,該反應(yīng)是利用氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H2和Cl2,請完成化學(xué)方程式。
。
請你幫該同學(xué)寫出實驗室用鐵和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
反應(yīng)。
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