7．試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題: ①氣體易被壓縮而液體和固體難壓縮. ②潮濕的衣服放在外面逐漸涼干. ③糖逐漸溶于水中 ④物體的熱脹冷縮現(xiàn)象. [長話短說]:分子和原子有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 指點(diǎn)迷津 試從分子和原子的觀點(diǎn)解釋水受熱變成水蒸氣和水電解生成氫氣和氧氣有什么不同? 分析:如下圖所示 水受熱變成水蒸氣是水分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果.水分子之間的間隔變大了.但是水分子沒有變成其它分子.因而是一個(gè)物理變化.而水電解時(shí).水分子變成氫原子和氧原子.兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子.兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子.在該變化中.水分子變成了其它分子.因而是化學(xué)變化.但是在水電解的過程中.構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子沒有變化.所以在化學(xué)變化中分子變成了原子而原子只是重新組合.本身沒有發(fā)生變化. 基礎(chǔ)評價(jià) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題：
①氣體易被壓縮而液體和固體難壓縮．
②潮濕的衣服放在外面逐漸涼干．
③糖逐漸溶于水中
④物體的熱脹冷縮現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題：
①氣體易被壓縮而液體和固體難壓縮．
②潮濕的衣服放在外面逐漸涼干．
③糖逐漸溶于水中
④物體的熱脹冷縮現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

13、試用分子和原子的觀點(diǎn)解釋下列問題：
①氣體易被壓縮而液體和固體難壓縮．
②潮濕的衣服放在外面逐漸涼干．
③糖逐漸溶于水中
④物體的熱脹冷縮現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)右圖是簡易電解水裝置圖．請回答下列問題：
（1）電解一段時(shí)間后，A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為
 
．
（2）反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是：
 
．
（3）下圖是水分子分解的示意圖，（○表示氧原子，●表示氫原子）．
精英家教網(wǎng)
下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是
 

A．水電解后生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
D．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
（4）用分子和原子的觀點(diǎn)解釋：水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別．

查看答案和解析>>

右圖是簡易電解水裝置圖．請回答下列問題：
（1）電解一段時(shí)間后，A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為______．
（2）反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是：______．
（3）下圖是水分子分解的示意圖，（○表示氧原子，●表示氫原子）．

下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是______
A．水電解后生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．生成氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為2：1
C．反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
D．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
（4）用分子和原子的觀點(diǎn)解釋：水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別．

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案