24.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào)) (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):① ,② , (2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中可用裝置C制氣體的化學(xué)方程式 , 該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 , 中所得氣體可選用的一種裝置是 .利用該裝置還能收集的一種氣體是 , (4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體.該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度.以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ,如果用右圖所示裝置收集乙炔.氣體應(yīng)從 端管口通入. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

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(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)寫(xiě)出用裝置C制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式
 
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)收集氧氣可選用的一種收集裝置是
 
,如果利用過(guò)氧化氫制取氧氣則發(fā)生裝置可選用是
 
,并寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔的發(fā)生裝置是
 
;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào)) 
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(1)寫(xiě)出一個(gè)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式
 
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先
 
 

(2)收集CO2氣體時(shí),選用E裝置而不用D裝置的理由精英家教網(wǎng)
 

(3)乙炔(C2H2)是一種難溶于水、密度比空氣略小,易燃燒的氣體.實(shí)驗(yàn)室是用碳化鈣(俗稱(chēng)電石,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用右圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(4)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
 

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;此外,碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解也能產(chǎn)生CO2(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若用此法來(lái)制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)如圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方
原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響.

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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
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(1)儀器①的名稱(chēng)是
 

(2)寫(xiě)出一個(gè)用裝置C制取氣體的化學(xué)方程式
 
;收集這種氣體應(yīng)選用裝置
 
.(填字母)
濃硫酸
(3)利用濃硫酸的脫水性,將甲酸(HCOOH)滴入濃硫酸中可生成一氧化碳和水,該反應(yīng)為:HCOOH═H2O+CO↑.若要制取CO,并控制CO的生成速度和隨時(shí)終止反應(yīng),應(yīng)選用上圖儀器中的(填字母):
 
制取氣體、用(填字母)
 
收集氣體.
(4)若利用(3)中制取的一氧化碳還原氧化銅,并檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中有無(wú)水蒸汽和二氧化碳,請(qǐng)照?qǐng)D例,將右邊虛框圖中的實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)畫(huà)完整:
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在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,圖中a處的化學(xué)方程式為
 
,b處的試劑為
 
; c處的試劑為
 
;如果你將此圖裝置
已補(bǔ)畫(huà)完整,其實(shí)仍然存在不完善之處,應(yīng)采取的措施是
 

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精英家教網(wǎng)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
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(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
 

(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中可用裝置C制氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是
 
,(填序號(hào))利用該裝置還能收集的一種氣體是
 

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體氯化銨和固體氫氧化鈣加熱制得NH3,同時(shí)得到氯化鈣和水,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的
 
(填序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下,用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度比空氣小的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;(填序號(hào))若直接使用圖所示裝置收集乙炔,乙炔由
 
口進(jìn)入;若在裝置中充滿(mǎn)水,則乙炔應(yīng)由
 
口進(jìn)入(填導(dǎo)管接口編號(hào)).

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