下列關于木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象中.能說明該變化屬于化學變化的是( ) A.發(fā)出白光 B.放出熱量 C.木炭質(zhì)量減輕 D.生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列關于木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，能說明該變化屬于化學變化的是


  1. A.
    發(fā)出白光
  2. B.
    放出熱量
  3. C.
    木炭的質(zhì)量減輕
  4. D.
    生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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下列關于木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，能說明該變化屬于化學變化的是

[　　]

A．發(fā)出白光

B．放出熱量

C．木炭的質(zhì)量減輕

D．生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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隨著對“火”的認識和使用，人類能夠更好地改造自然、改善生活．

（1）如圖1所示，古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火，從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是______；
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表所示，回答問題：
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是（答一點）______．
②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式______．
③根據(jù)表中信息，寫一條對“燃燒條件”的新認識______．
不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中
實驗現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
④木炭在臭氧（O3）中燃燒的化學方程式為______．
（3）如圖2所示，1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗．經(jīng)研究：子火焰中燃燒物為石蠟蒸汽，子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的．
①蠟燭能產(chǎn)生母火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質(zhì)是______（寫一點，下同），化學性質(zhì)是______．
②該實驗成功的關鍵因素之一是導氣管不宜太長，其原因是______．
（4）雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣．天然氣（主要成分是甲烷）完全燃燒的化學方程式______，用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點是______（寫一點）．
（5）發(fā)生火災時，對于被困人員來說，下列做法正確的有______（填標號）．
A．盡可能迅速找到安全出口撤離
B．煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻
C．火勢較大時，乘坐電梯快速逃生．

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某興趣小組的幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______②______；
（2）采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)（寫名稱）是______，長頸漏斗中加入的物質(zhì)（寫化學式）是______，寫出該反應的文字表達式：______，收集氧氣時可用D裝置，也可用F裝置，用F裝置收集氧氣時，氣體應從______（填a或b）管通入；
（3）氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應，如下圖所示：

上述三個反應的相同點有______（多選，填序號）
A．都是化合反應 B．都是氧化反應　 C．都是非金屬與氧氣反應
D．都需要點燃或加熱　 E．都是金屬與氧氣反應
（4）做甲實驗時，事先需在集氣瓶中裝有少量水，其作用是______．
（5）大量的實驗證明，紅磷、硫、木炭等在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與______有關．
（6）將裝置乙改裝為下圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)：
經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250ml，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50ml，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為______．實驗需保證整個裝置不漏氣且所用紅磷必須足量，如果實驗時未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）______．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是______（填化學符號）．若將上述實驗中的紅磷換成木炭（其他不變）進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是______．
反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）______．

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某興趣小組的幾位同學在實驗室用下列裝置制取氣體．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①
 
②
 
；
（2）采用B裝置制取氧氣時，錐形瓶中放入的物質(zhì)（寫名稱）是
 
，長頸漏斗中加入的物質(zhì)（寫化學式）是
 
，寫出該反應的文字表達式：
 
，收集氧氣時可用D裝置，也可用F裝置，用F裝置收集氧氣時，氣體應從
 
（填a或b）管通入；
（3）氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應，如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
上述三個反應的相同點有
 
（多選，填序號）
A．都是化合反應  B．都是氧化反應   C．都是非金屬與氧氣反應
D．都需要點燃或加熱   E．都是金屬與氧氣反應
（4）做甲實驗時，事先需在集氣瓶中裝有少量水，其作用是
 
．
（5）大量的實驗證明，紅磷、硫、木炭等在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做實驗甲時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒．據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與
 
有關．
（6）將裝置乙改裝為下圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)：
精英家教網(wǎng)經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為
 
．實驗需保證整個裝置不漏氣且所用紅磷必須足量，如果實驗時未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填偏大、偏小或不變）
 
．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是
 
（填化學符號）．若將上述實驗中的紅磷換成木炭（其他不變）進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是
 
．
反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）
 
．

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