（2004?北京）生活中的下列實例屬于物理變化的是（　�。�

海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體．在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達80多種．含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等．
（1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等．在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是；（填化學(xué)符號，下同）由離子構(gòu)成的是．
（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號為Br，根據(jù)中文名稱猜測溴應(yīng)屬于填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見右圖，請回答有關(guān)問題：①鍶原子原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為；在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子
（4）海水也是未來人類生活用水的重要來源．小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學(xué)們一起對其進行凈化．請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題．①他們在向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是；
②加入明礬后進行過濾，下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是（填編號）；
A．此過程發(fā)生的是物理變化
B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過濾之后得到的“水”可以飲用
（5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質(zhì)有多種，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為3.5%，市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，請回答有關(guān)問題：①配制步驟依次為：計算、、溶解；②所需要用到的主要儀器是：燒杯、托盤天平、量筒、、膠頭滴管等．

1、海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體．在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達80多種．含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等．
（1）以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品，如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等．
①請根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識，按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物，將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進行分類．（要求用框圖的形式表示，層次分明）
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是；由原子構(gòu)成的是；由離子構(gòu)成的是．
（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號為Br，根據(jù)中文名稱猜測溴應(yīng)屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素位于元素周期表（填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”）．
（3）鍶是一種重要的金屬元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖，請回答有關(guān)問題：
①鍶原子核外的電子層數(shù)為，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為；在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子
②鍶元素的原子序數(shù)為，其相對原子質(zhì)量為；
（4）海水也是未來人類生活用水的重要來源．小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學(xué)們一起對其進行凈化．請你參入他們的實驗并回答有關(guān)問題．
①他們在向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是；過濾需要的主要儀器和用品有；
②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是（ABC ）（填編號）；
A．此過程發(fā)生的是物理變化
B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是；
④小明想把海水制成蒸餾水，他應(yīng)該進行的操作是，
一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是．
（5）海水是一種溶液，其中溶劑是水，溶質(zhì)有多種，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為3.5%，市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一種白色固體，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，請回答有關(guān)問題：
①配制步驟依次為；
②所需要用到的主要儀器是．

小云同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成，激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對草木灰的成分進行探究．

[探究活動一]
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計并進行如圖1所示的實驗．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：草木灰中一定含有（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）． 試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
[探究活動二]
資料摘要Ⅰ：多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．

化合物所含金屬元素	鈣元素	鉀元素	銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色	磚紅色	紫色（透過藍色鈷玻璃片）	綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（1）同學(xué)們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究．同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO₃    b． c．前兩者的混合物．
（3）小紅認為上述猜測是錯誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃而成，．
[探究活動三]
老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進行．某同學(xué)設(shè)計了如圖2中的裝置進行實驗，測定草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．（水蒸氣的影響忽略不計，夾持裝置已略去）
主要實驗步驟如下：
①按圖組裝儀器，并檢查裝置的氣密性；稱量B瓶及溶液的質(zhì)量為83.4g．
②稱量30g樣品，加適量蒸餾水溶解，過濾，得到試樣溶液，放入錐形瓶中；
③從分液漏斗滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣體時為止；
④緩緩鼓入一定量的N₂； ⑤再次稱量B瓶及溶液的質(zhì)量為85.6g．
請回答下列問題：
（1）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，該樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為%．
（2）鼓入一定量的N₂的目的是，裝置C中澄清石灰水的作用是．

水是生命之源，請完成下列有關(guān)水的問題
（1）蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中具有酸味的是，另一種具有特殊氣味的是；其它兩種無色液體可用多種方法區(qū)分．例如：
①加入（填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分；
A．肥皂水　　　　　B．活性炭　　　　　C．食鹽水
②將這兩種無色液體分別加熱，完全蒸發(fā)，根據(jù)是否有（填實驗現(xiàn)象）來區(qū)分．
③過濾是除去液體中混有的固體物質(zhì)的一種方法，在過濾裝置中，要用到的玻璃儀器主要有三種，它們分別是：、、．
（2）如圖1表示通電分解水的簡易裝置．回答下列問題：
①與A量筒中的電極相連接的是電池的極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是．
②如果用V_A和V_B分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則V_A：V_B，約等于．
③該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是：．
（3）圖2為我國新千年啟用的“國家節(jié)水標志”同時也是節(jié)水型用水器的標識．水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活，提兩條節(jié)水建議
①；
②．
（4）請你寫出防止水污染的兩種具體方法：
①；
②．