某興趣小組為了探究氨氣（NH₃）的某些性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗：
實驗一：制備氨氣
觀察下列裝置，B、C兩裝置中共同的玻璃儀器有導(dǎo)管和________．
該興趣小組決定用消石灰和硫酸銨固體混合加熱制取氨氣，則應(yīng)該選用________（選填A(yù)、B、C、D）裝置來制取氨氣．在實驗室閣該裝置還能制取另一種氣體，試寫出實驗室制取另一種氣體的化學(xué)方程式________

實驗二；氨氣和水
該小組分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集氨氣，過了一段時間后，將兩只用于收集氨氣的試管分別倒扣于水中，發(fā)現(xiàn)用向上排空氣法收集的試管中基本沒有水進(jìn)入，而另一只試管中充滿了水．取出充滿了水的試管，向其中滴加2～3滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色．則由“實驗二”可得出關(guān)于氨氣的二個化學(xué)性質(zhì)是：________．

某興趣小組為了探究氨氣（NH₃）的某些性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗：
實驗一：制備氨氣
觀察下列裝置，B、C兩裝置中共同的玻璃儀器有導(dǎo)管和______．
該興趣小組決定用消石灰和硫酸銨固體混合加熱制取氨氣，則應(yīng)該選用______（選填A(yù)、B、C、D）裝置來制取氨氣．在實驗室閣該裝置還能制取另一種氣體，試寫出實驗室制取另一種氣體的化學(xué)方程式______

實驗二；氨氣和水
該小組分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集氨氣，過了一段時間后，將兩只用于收集氨氣的試管分別倒扣于水中，發(fā)現(xiàn)用向上排空氣法收集的試管中基本沒有水進(jìn)入，而另一只試管中充滿了水．取出充滿了水的試管，向其中滴加2～3滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色．則由“實驗二”可得出關(guān)于氨氣的二個化學(xué)性質(zhì)是：______．

某興趣小組為了探究氨氣（NH₃）的某些性質(zhì)，進(jìn)行了如下實驗：
實驗一：制備氨氣
觀察下列裝置，B、C兩裝置中共同的玻璃儀器有導(dǎo)管和______．
該興趣小組決定用消石灰和硫酸銨固體混合加熱制取氨氣，則應(yīng)該選用______（選填A(yù)、B、C、D）裝置來制取氨氣．在實驗室閣該裝置還能制取另一種氣體，試寫出實驗室制取另一種氣體的化學(xué)方程式______

實驗二；氨氣和水
該小組分別用向上排空氣法和向下排空氣法收集氨氣，過了一段時間后，將兩只用于收集氨氣的試管分別倒扣于水中，發(fā)現(xiàn)用向上排空氣法收集的試管中基本沒有水進(jìn)入，而另一只試管中充滿了水．取出充滿了水的試管，向其中滴加2～3滴酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色．則由“實驗二”可得出關(guān)于氨氣的二個化學(xué)性質(zhì)是：______．

某興趣小組為驗證日常生活用的火柴頭上含有KClO₃、MnO₂、S等物質(zhì)，設(shè)計了以下實驗流程圖：

（一）對于氣體A的探究
為了驗證氣體A，按如圖甲所示進(jìn)行實驗：觀察到酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去．
〔提出問題〕什么氣體使KMnO₄溶液褪色？
（1）寫出火柴燃燒時發(fā)生的化學(xué)方程式（要求寫出兩個）：
①；②．
〔實驗探究1〕CO₂氣體是否使酸性KMnO₄溶液褪色？
（1）指明火柴燃燒過程中CO₂的來源．
（2）實驗室提供了①稀硫酸、②塊狀碳酸鈣、③稀鹽酸、④碳酸鈉固體等試劑及如圖已的儀器．
（3）請你從上述試劑和儀器中選擇：最適合制備CO₂氣體的試劑（填序號）；
最適合制備CO₂氣體的儀器（填序號）．
（4）請指出儀器A的名稱．
將制得的CO₂氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液不褪色．
〔實驗探究2〕SO₂氣體是否可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
在老師的指導(dǎo)下，實驗小組的同學(xué)實驗驗證了SO₂氣體可以使酸性KMnO₄溶液褪色．
（二）對于殘留物的探究
（1）寫出由殘留物得到濾液C和濾渣D的方法，該過程中所用到的玻璃儀器有．
（2）小明同學(xué)向濾液C中滴加硝酸銀溶液后觀察到有白色沉淀生成，于是他得出結(jié)論，在濾液C中含有Cl^-，小花認(rèn)為這個結(jié)論不對，小花的理由是．
（3）小東將濾渣D烘干后加入到雙氧水中，發(fā)現(xiàn)立即有大量的氣泡產(chǎn)生，由此可以判斷在濾渣D中可能含有，在此反應(yīng)中所起的作用是．