在4個小燒杯里分別盛有等質量的下列物質.在空氣中放置一段時間后.燒杯內物質的總質量顯著增加且溶質質量分數(shù)減小的是( ) A濃鹽酸 B濃硫酸 C石灰水 D蔗糖溶液 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鋼鐵是重要的金屬材料,在生產、生活中有廣泛的用途。

(1)鋼鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。在日常生活中,小明發(fā)現(xiàn)切過咸菜的菜刀更容易生銹.為了驗證該現(xiàn)象,小明做了下列實驗:

取兩支試管,分別放上一個相同鐵釘,在一支試管中加入___________,在另一支試管中加入等體積的___________,一周后小明觀察實驗現(xiàn)象,得到了與日常生活中相同的結果,他的結論是:水中溶有                             。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。

(4)鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為:

                                                           ;

一段時間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產生,寫出產生氣泡的化學方程式:

                                                         ;

長時間反應后,溶液中有黑色顆粒沉淀,該物質是        ,把該物質從溶液中分離出來的方法是          

(6)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以廢鋼鐵要_____________。

(7)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。

  請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式              。

(8)將盛有等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鋁和鐵(提示:鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣),待反應停止后,請判斷:

若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質是   

若天平失去平衡,則指針一定偏向   的一側。

 

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(14分)鋼鐵是重要的金屬材料,在生產、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。在日常生活中,小明發(fā)現(xiàn)切過咸菜的菜刀更容易生銹.為了驗證該現(xiàn)象,小明做了下列實驗:
取兩支試管,分別放上一個相同鐵釘,在一支試管中加入___________,在另一支試管中加入等體積的___________,一周后小明觀察實驗現(xiàn)象,得到了與日常生活中相同的結果,他的結論是:水中溶有                            。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。
(4)鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為:
                                                          ;
一段時間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產生,寫出產生氣泡的化學方程式:
                                                        
長時間反應后,溶液中有黑色顆粒沉淀,該物質是       ,把該物質從溶液中分離出來的方法是          
(5)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:

請寫出第③步反應的化學方程式:_________________________________________;
(6)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以廢鋼鐵要_____________。
(7)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式              。
(8)將盛有等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鋁和鐵(提示:鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣),待反應停止后,請判斷:
若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質是   ;
若天平失去平衡,則指針一定偏向   的一側。

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(14分)鋼鐵是重要的金屬材料,在生產、生活中有廣泛的用途。

(1)鋼鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。在日常生活中,小明發(fā)現(xiàn)切過咸菜的菜刀更容易生銹.為了驗證該現(xiàn)象,小明做了下列實驗:

取兩支試管,分別放上一個相同鐵釘,在一支試管中加入___________,在另一支試管中加入等體積的___________,一周后小明觀察實驗現(xiàn)象,得到了與日常生活中相同的結果,他的結論是:水中溶有                             。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。

(4)鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為:

                                                           

一段時間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產生,寫出產生氣泡的化學方程式:

                                                        

長時間反應后,溶液中有黑色顆粒沉淀,該物質是        ,把該物質從溶液中分離出來的方法是           。

(5)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:

請寫出第③步反應的化學方程式:_________________________________________;

(6)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以廢鋼鐵要_____________。

(7)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。

  請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式              。

(8)將盛有等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鋁和鐵(提示:鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣),待反應停止后,請判斷:

若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質是   ;

若天平失去平衡,則指針一定偏向   的一側。

 

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(14分)鋼鐵是重要的金屬材料,在生產、生活中有廣泛的用途。
(1)鋼鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。在日常生活中,小明發(fā)現(xiàn)切過咸菜的菜刀更容易生銹.為了驗證該現(xiàn)象,小明做了下列實驗:
取兩支試管,分別放上一個相同鐵釘,在一支試管中加入___________,在另一支試管中加入等體積的___________,一周后小明觀察實驗現(xiàn)象,得到了與日常生活中相同的結果,他的結論是:水中溶有                            。
(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。
(4)鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應的化學方程式為:
                                                          ;
一段時間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產生,寫出產生氣泡的化學方程式:
                                                        ;
長時間反應后,溶液中有黑色顆粒沉淀,該物質是       ,把該物質從溶液中分離出來的方法是          。
(5)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:

請寫出第③步反應的化學方程式:_________________________________________;
(6)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以廢鋼鐵要_____________。
(7)一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質,認為銅在空氣中也會生銹。他們上網查閱資料,知道這種綠色物質的化學成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測,銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應該有CO2參加反應。
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式             
(8)將盛有等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平左右兩盤上,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質量相等的鋁和鐵(提示:鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣),待反應停止后,請判斷:
若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒有剩余的物質是   
若天平失去平衡,則指針一定偏向   的一側。

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學習熱情和學習方法是成才的必備條件,靈活掌握不同的學習方法可以取得事半功倍的效果.請用以下方法解決下列問題:
(1)分類法:利用下列4組物質請按要求填寫下表橫線上(填寫物質的化學式或分類標準)(分類標準包括:酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質、非金屬單質)
A.ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B.Cu、N2、C、Cl2
C.KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D.H2SO4、H2O、HCl、HNO3
A B C D
分類標準 金屬氧化物
非金屬單質
非金屬單質
不屬于該類別的物質
CO2
CO2
Cu
Fe(OH)3
Fe(OH)3
H2O
(2)對比法:
A.通過對CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2
光照、葉綠素
C6H12O6+6O2兩個化學反應的對比,你能得出的結論是:相同的反應物在不同的條件下
生成的產物不同
生成的產物不同

B.如圖1所示:小海同學將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里(甲、乙試管均套有氣球密封).過一會后,發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒,乙試管中的紅磷沒有燃燒.請根據(jù)小海同學的實驗現(xiàn)象,對比得出可燃物燃燒所需的條件之一:
溫度須達到可燃物的著火點
溫度須達到可燃物的著火點


(3)歸納演繹法:
某同學通過對大量化學反應前后各物質的質量總和的測定分析(如圖2中的氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液,用少量的雙氧水和二氧化錳分解),得出參加化學反應的各物質的質量總和
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)反應后生成的各種物質的質量總和.根據(jù)該同學得出的結論可推出:高溫煅燒含有雜質的石灰石125g(雜質不發(fā)生反應),充分反應后剩余固體質量為81g,則反應過程中生成二氧化碳的質量為
44
44
 g.請根據(jù)化學反應方程式列式計算①該石灰石中含碳酸鈣的物質的量是多少?②該石灰石中含碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?

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