(1)酒精燈.漏斗.燒杯.蒸發(fā)皿(錯(cuò)1個(gè)得1分.錯(cuò)3個(gè)不得分.共2分) (2) 溶解 ① 將固體研碎.用玻璃棒攪拌 過濾 ↓ ② 引流 蒸發(fā) ↓ ③ 示例: ①藥品未完全溶解就開始過濾 ②蒸發(fā)時(shí)有濺出 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現(xiàn)有九種儀器:①量筒 ②燒杯 ③漏斗④酒精燈 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平 ⑦蒸發(fā)皿⑧鐵架臺(tái)(帶鐵圈) ⑨藥匙,
請(qǐng)從中選擇儀器完成下列操作:
(1)某學(xué)生欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水,需食鹽______g,水______g,需用到______(填序號(hào))等儀器.
(2)在配制溶液時(shí),發(fā)生錯(cuò)誤操作會(huì)對(duì)所配溶液造成誤差:①如取水時(shí)仰視看量筒的讀數(shù),會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”、“不變”下同);②住燒杯中轉(zhuǎn)移食鹽時(shí)不小心有少量倒在燒杯外面,會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.

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現(xiàn)有九種儀器:①量筒、跓、勐┒发芫凭珶簟、莶AО簟、尥斜P天平 ⑦蒸發(fā)皿⑧鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、崴幊,
請(qǐng)從中選擇儀器完成下列操作:
(1)某學(xué)生欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水,需食鹽________g,水________g,需用到________(填序號(hào))等儀器.
(2)在配制溶液時(shí),發(fā)生錯(cuò)誤操作會(huì)對(duì)所配溶液造成誤差:①如取水時(shí)仰視看量筒的讀數(shù),會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”、“偏小”、“不變”下同);②住燒杯中轉(zhuǎn)移食鹽時(shí)不小心有少量倒在燒杯外面,會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.

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29、現(xiàn)有九種儀器:①量筒、跓、勐┒发芫凭珶簟、莶AО簟、尥斜P天平、哒舭l(fā)皿⑧鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、崴幊,
請(qǐng)從中選擇儀器完成下列操作:
(1)某學(xué)生欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水,需食鹽
10
g,水
90
g,需用到
①②⑤⑥⑨
(填序號(hào))等儀器.
(2)在配制溶液時(shí),發(fā)生錯(cuò)誤操作會(huì)對(duì)所配溶液造成誤差:①如取水時(shí)仰視看量筒的讀數(shù),會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“不變”下同);②住燒杯中轉(zhuǎn)移食鹽時(shí)不小心有少量倒在燒杯外面,會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小

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某校九年級(jí)(1)班的同學(xué),用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,并把完全反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行分離回收,用回收的氯化鉀固體配置1000g5.25%氯化鉀溶液,用于澆花。

以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置如圖-1所示
第二步:分離剩余固體,其步驟為:溶解→過濾→蒸發(fā)。
第三步:利用回收的氯化鉀固體配制1000g5.25%氯化鉀溶液。
全過程如圖-2所示:

根據(jù)上述設(shè)計(jì)回答:
⑴制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________。
⑵指出第一步設(shè)計(jì)(圖-1)中的兩處錯(cuò)誤:①_______________,②_________________;
⑶①溶解、過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是___________(填序號(hào));
A、酒精燈 B、燒杯 C、玻璃棒 D、漏斗 E、量筒
②用酒精燈加熱濾液,進(jìn)行蒸發(fā)操作,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱。利用___________。
⑷如果配制的氯化鉀溶液中,氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5.25% ,誤差的原因有多種,因使用托盤天平和量筒操作不當(dāng)引起的原因有:
①托盤天平未調(diào)零;②砝碼和藥品放反了;
③_______________________;④_______________________(托盤天平和量筒各回答一問)。

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某校九年級(jí)(1)班的同學(xué),用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,并把完全反應(yīng)后的剩余固體進(jìn)行分離回收,用回收的氯化鉀固體配置1000g 5.25%氯化鉀溶液,用于澆花.以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:制取氧氣.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
精英家教網(wǎng)
第二步:分離剩余固體,其步驟為:溶解→過濾→蒸發(fā).
第三步:利用回收的氯化鉀固體配制1000g 5.25%氯化鉀溶液.
全過程如圖所示:
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上述設(shè)計(jì)回答:(1)制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(2)指出第一步設(shè)計(jì)(圖)中的兩處錯(cuò)誤:
 
,
 
;
(3)①溶解、過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是
 
(填序號(hào));
A、酒精燈      B、燒杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
②用酒精燈加熱濾液,進(jìn)行蒸發(fā)操作,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.利用
 

(4)如果配制的氯化鉀溶液中,氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5.25%,誤差的原因有多種,因使用托盤天平和量筒操作不當(dāng)引起的原因有:
①托盤天平未調(diào)零;
②砝碼和藥品放反了;
 

 
(托盤天平和量筒各回答一問).

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