11.要使圖3所示的小氣球鼓起來.實驗時使用的固體和液體不能是 ( ) A.硝酸銨和水 B.氫氧化鈉和水 C.氧化鈣和水 D.碳酸鈣和稀鹽酸 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

要使如圖3所示的小氣球鼓起來,實驗時使用的固體和液體不能是

A.硝酸銨和水        B.氫氧化鈉和水   

 C.氧化鈣和水        D.碳酸鈣和稀鹽酸

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精英家教網(wǎng)如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是
 

(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個反應的化學方程式為
 
;該實驗事實說明,相同的反應物發(fā)生化學變化時,因為
 
不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是
 

(5)小剛進行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應的氧化銅的質(zhì)量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產(chǎn)生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù),則小剛提出猜想的依據(jù)是:
 

[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應產(chǎn)生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件,設(shè)計實驗驗證小剛的猜想,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟 實驗操作 預期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
第二步
[交流與討論]經(jīng)驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當達到一定濃度時,硫酸跟銅反應產(chǎn)生SO2氣體.你覺得小剛的解釋
 
(填“合理”或“不合理”).

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如圖所示的甲、乙兩裝置都可以用來進行木炭還原氧化銅的實驗,小剛同學選用甲裝置來進行實驗:
(1)在實驗過程中,W形管的左邊能觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)小剛觀察到W形管右邊的澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式是______.
(3)實驗過程中,小剛發(fā)現(xiàn)W管右端的氣球鼓起來了,實驗結(jié)束冷卻到室溫后,氣球依然鼓著,他經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)氣球中的氣體是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小剛查閱資料得知:木炭和氧化銅高溫時也可以反應產(chǎn)生銅和一氧化碳,這個反應的化學方程式為______;該實驗事實說明,相同的反應物發(fā)生化學變化時,因為______不同,可能得到不同的生成物.
(4)甲乙兩種裝置相比,甲裝置的優(yōu)點之一是______.
(5)小剛進行木炭還原氧化銅的實驗(該條件下氧化銅被完全還原為金屬銅),實驗完成后得到了8g金屬銅.試計算實驗中參加反應的氧化銅的質(zhì)量.(請寫出簡單計算過程)
(6)小剛繼續(xù)用生成的銅來探究銅與稀硫酸在加熱的條件下能否發(fā)生反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)加熱沸騰一段時間后,溶液開始變成淡藍色,同時產(chǎn)生較多的氣泡.生成的是什么氣體呢?
[提出猜想]①可能是H2;②可能是O2;③可能是SO2
任何的猜想都要有依據(jù),則小剛提出猜想的依據(jù)是:______.
[查閱資料]①銅與熱的濃硫酸反應產(chǎn)生SO2;②SO2與Ca(OH)2反應生成難溶的CaSO3
[實驗驗證]請你根據(jù)以下實驗條件,設(shè)計實驗驗證小剛的猜想,并將相關(guān)內(nèi)容填在下表.
僅限選擇的用品和試劑:試管;木條、澄清石灰水.
實驗步驟實驗操作預期現(xiàn)象和結(jié)論
第一步
第二步
[交流與討論]經(jīng)驗證,猜想③正確,為此,小剛作了如下解釋:加熱使溶液中的水不斷蒸發(fā),硫酸濃度逐漸增大,當達到一定濃度時,硫酸跟銅反應產(chǎn)生SO2氣體.你覺得小剛的解釋______(填“合理”或“不合理”).

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