42.右圖為某學(xué)生用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.并用排水法收集的裝置圖. 請(qǐng)回答下列問題: ⑴寫出儀器名稱: a . b .c . d . ⑵請(qǐng)指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤: ⑶當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí).不宜立即收集.其原因是 ⑷如果用高錳酸鉀制氧氣.應(yīng)試管口內(nèi)放一個(gè)棉花團(tuán).目的是為了防止加熱時(shí) 進(jìn)入導(dǎo)氣管. ⑸在工業(yè)上是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的 不同.采用分離空氣的方法制得氧氣的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)下圖回答問題。

 


(1)儀器a的名稱是       。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是       (填裝置序號(hào),下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是    _____________________   ,

     所選用的收集裝置是E或       。主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱  ②裝藥品并固定

試管  ③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導(dǎo)管從水

槽中取出。正確的操作順序是   _____________    (用序號(hào)表示)。

(1)酒精燈(2)B 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)(只答一點(diǎn)給分)

 
(3)2KMnO4    K2MnO4+MnO2+O2↑    C  ③②①④⑥⑤

32.(5分)32.(5分)某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)右圖回答問題。

①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。

②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯

中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________

_______________________________________________。

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O     8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。

小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水

的氫氧化鈉。

【實(shí)驗(yàn)過程】

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

          

          圖1           圖2

②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到__________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來(lái),測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=      。

③按照①和②再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為      %(結(jié)果精確到 0.1%)。

(1)①4P + 5O 2 2P2O5  

因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變,瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變

  化,所以,當(dāng)打開止水夾時(shí)水不會(huì)吸入到集氣瓶中。

(2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5)  ③ 20.7

33.(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是,

同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。

【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

測(cè)量數(shù)據(jù)

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______________________________________。

(2)表格中的“測(cè)量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時(shí)間內(nèi)_________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。

 


【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

在相同條件下______________________________________________。

【交流評(píng)價(jià)】

(1)甲同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

(2)乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較_____________

     ___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

【實(shí)驗(yàn)反思】

除了上述因素會(huì)影響過氧化氫分解速度外, ___________(寫

一種)也會(huì)影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是______________________________________________________________________。

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請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空.

                             

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①          ,②          ,③         

(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口的棉花團(tuán)的作用是                          ,

寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:                                            

(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣時(shí),儀器②的作用是____________________________、

__________________________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________

(4)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用           裝置(填序號(hào)),寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式:____________________________________

(5)檢查A裝置氣密性的方法是________________________________________________________

裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為:________________________________________

(6)某位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置,其中能達(dá)到裝置C操作優(yōu)勢(shì)的是______

(填序號(hào))裝置

甲              乙              丙          丁

(7)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖A~F中選擇的發(fā)生裝置是_______ (填序號(hào)),收集裝置是_________(填序號(hào)).

(8)若用右圖裝置進(jìn)行向上排空氣法收集氧氣的實(shí)驗(yàn),氣體應(yīng)從______(選填“a

或“b”)端導(dǎo)入.

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現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是_______;取用藥品高錳酸鉀時(shí)必須用到的儀器是 __ (填序號(hào))。

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

 


寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式:

                                    ;乙                                   ;

                                    。

(3)某校興趣小組一組同學(xué)用(2)中乙途徑來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應(yīng)選上圖儀器中的        (填序號(hào)),收集氧氣的方法應(yīng)該是                  。

該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:__________________

                                                               。他們收集氣體的最佳時(shí)間是                              。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應(yīng)是(選填“A”或“B”)_______________

A.先從水槽中移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈    B.先熄滅酒精燈,再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管。

該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),則收集氧氣時(shí)集氣瓶中要________,其作用是_____________________________________________。若他們?cè)谑占难鯕庵凶鲨F絲的燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí)等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時(shí)再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是                                       。

(4)某校興趣小組二組同學(xué)用(2)中甲途徑來(lái)制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器                  (填序號(hào))。他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始收集氧氣, 過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因是                                           。

(5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是                 。

(6)右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:

i.氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是       _____ 。

ii.將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須

具有的性質(zhì)是                    。

iii.裝置中預(yù)先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從      端進(jìn)入。

iv.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從        端進(jìn)入。

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