22.小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑.于是.她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究鐵生銹的條件.大試管中是螺旋狀的光亮的細(xì)鐵絲.把試管倒插在水面.并且使試管內(nèi)水面與燒杯中水面相平.放置約一周后. (1)她可能觀(guān)察的現(xiàn)象有:鐵絲表面有 出現(xiàn), 試管中的水面 . (2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和此實(shí)驗(yàn).可得出的結(jié)論有: ①鐵生銹是鐵與 相互作用的結(jié)果, ② . (3)小林同學(xué)在擦眼鏡時(shí).發(fā)現(xiàn)自己銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了一些綠色物質(zhì).他通過(guò)查閱資料知道:該物質(zhì)為銅銹.俗稱(chēng)“銅綠 .主要成分是Cu2(OH)2CO3. [提出問(wèn)題]:銅是在什么條件下銹蝕的?小林對(duì)此進(jìn)行了探究. [猜想與假設(shè)]:根據(jù)銅銹的化學(xué)式.猜想銅生銹可能是銅與水. . 共同作用的結(jié)果. [實(shí)驗(yàn)探究]:借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究 實(shí)驗(yàn).小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究 實(shí)驗(yàn).如右圖所示: ①實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后. 發(fā)現(xiàn) 試管中的光亮銅片最先生銹. ②從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮.A實(shí)驗(yàn)是多余的.他只考慮了水這個(gè)單一條件.C試管中除光亮銅片.蒸餾水外.還有的另外一種物質(zhì)為 . ③D試管中除光亮銅片外.還有的另外兩種物質(zhì)為 ,從D試管的實(shí)驗(yàn)中.獲得的結(jié)論是 . [評(píng)價(jià)與改進(jìn)]:我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究 實(shí)驗(yàn)不夠完善.要得出正確結(jié)論.還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是: [反思與小結(jié)]:通過(guò)“銅片銹蝕條件的探究 實(shí)驗(yàn).我獲得的啟示是: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,就與同學(xué)們進(jìn)行了討論:
【提出問(wèn)題】鐵在什么條件下會(huì)生銹
【你的猜想】鐵生銹的條件是
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸
.我這樣猜想的依據(jù)是
生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹
生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】她找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的燒杯中(如圖).
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是
鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱
鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱

【得出結(jié)論】鐵生銹的條件猜想正確.
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為小麗設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)是否嚴(yán)密?為什么?
不嚴(yán)密,沒(méi)有注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有運(yùn)用控制變量法等均可.
不嚴(yán)密,沒(méi)有注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)或沒(méi)有運(yùn)用控制變量法等均可.

【聯(lián)想與思考】根據(jù)鐵粉容易生銹的化學(xué)性質(zhì),生活中常用鐵粉作為食品包裝袋內(nèi)的“雙吸劑”.那么,如何來(lái)檢驗(yàn)一包“雙吸劑”是否仍然還有效呢?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,請(qǐng)參與討論:(每空1分計(jì)13分)
一、[提出問(wèn)題]:鐵在什么條件下會(huì)生銹
二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是________.
我這樣猜想的依據(jù)是________.
三、[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]:他找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]:實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是:________
五、[解釋與結(jié)論]:我對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:________.
六、[反思與評(píng)價(jià)]:小飛設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)還很不完善,還需補(bǔ)充的2個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
操作現(xiàn)象結(jié)論
1、
2、
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究我獲得的啟示是________;
七、[聯(lián)想與思考]:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的成分很復(fù)雜,他認(rèn)為它由鐵、氫、氧三種元素組成.根據(jù)是________.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.________.

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小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,請(qǐng)參與討論:(每空1分計(jì)13分)
一、[提出問(wèn)題]:鐵在什么條件下會(huì)生銹
二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是______.
我這樣猜想的依據(jù)是______.
三、[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]:他找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]:實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是:______
五、[解釋與結(jié)論]:我對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:______.
六、[反思與評(píng)價(jià)]:小飛設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)還很不完善,還需補(bǔ)充的2個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
操作現(xiàn)象結(jié)論
1、  
2、  
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究我獲得的啟示是______;
七、[聯(lián)想與思考]:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的成分很復(fù)雜,他認(rèn)為它由鐵、氫、氧三種元素組成.根據(jù)是______.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.______.

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29、小麗發(fā)現(xiàn)昨天切過(guò)青菜的菜刀今天早晨就銹跡斑斑,請(qǐng)參與討論:(每空1分計(jì)13分)
一、[提出問(wèn)題]:鐵在什么條件下會(huì)生銹
二、[你的猜想]:鐵生銹的條件是
鐵與水和氧氣同時(shí)接觸

我這樣猜想的依據(jù)是
生活中經(jīng)常見(jiàn)到鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

三、[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]:他找來(lái)一只試管,在底部塞入一段沾水的銀白色的鐵絲,將試管倒扣在一個(gè)盛水的方便杯中
四、[收集證據(jù)]:實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是:
鐵絲逐漸生銹,接近水面處生銹最快最多,水逐漸沿試管上升形成一段水柱

五、[解釋與結(jié)論]:我對(duì)此現(xiàn)象的解釋是:
鐵與水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹,試管中的氧氣逐漸消耗導(dǎo)致氣壓減小,由此說(shuō)明鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸

六、[反思與評(píng)價(jià)]:小飛設(shè)計(jì)的作為鐵生銹條件的探究實(shí)驗(yàn)還很不完善,還需補(bǔ)充的2個(gè)實(shí)驗(yàn)是:
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的探究我獲得的啟示是
科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法(或生活處處皆化學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意設(shè)置對(duì)照)
;
七、[聯(lián)想與思考]:生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到鋼鐵銹蝕的現(xiàn)象,由于它在潮濕的空氣中更容易生銹,于是小飛猜想鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),鐵銹的成分很復(fù)雜,他認(rèn)為它由鐵氫氧三種元素組成?根據(jù)是
化學(xué)變化前后元素種類(lèi)不變
.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明.

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