19.現(xiàn)有一種無色無味溶液.具有下列化學(xué)性質(zhì): (1)該溶液使紫色石蕊試液變紅, (2)該溶液中滴入少量硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀.再加入稀硝酸沉淀不消失.這種溶液中的溶質(zhì)為 .溶液的名稱 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

  現(xiàn)有一種無色刺激性氣味的溶液,具有下列化學(xué)性質(zhì):

 、僭撊芤菏棺仙镌囈鹤兗t.

 、谠撊芤杭尤腈V條立即有大量無色氣體生成.

 、墼撊芤褐械渭由倭肯跛徙y溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸沉淀不消失.

  

這種溶液是________________________.(寫化學(xué)式)

有關(guān)化學(xué)方程式是:

________________________________________________________

________________________________________________________.

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣,將它們分別放在研缽中研細(xì),加入酒精充分浸泡后過濾,得到三種溶液,將三種溶液分別加到下列液體中,得到以后信息:
花的種類 所制成溶液顏色 在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色
白醋 蒸餾水 石灰水
玫瑰 粉紅色 紅色 粉紅色 綠色
黃菊 黃色 黃色 黃色 黃色
雛菊 無色 無色 無色 黃色
試回答:
(1)如果所制的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性,你會建議選擇
玫瑰
玫瑰
花的酒精溶液來作酸堿指示劑:在以上三種酒精溶液中,酒精屬于
溶劑
溶劑
,(“溶質(zhì)”或“溶劑”)
(2)右圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容,小明同學(xué)通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機(jī)酸,具有酸的通性.香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性.
小華想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性:
1小華首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加玫瑰花的酒精試液,發(fā)現(xiàn)
溶液變紅
溶液變紅
.據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性.
品名 雪碧汽水(清爽檸檬味)
配料 碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉
保質(zhì)期 18個(gè)月
注意 禁止加熱、避免陽光直曬
②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密,她的理由是
汽水中的碳酸也能使玫瑰花的酒精試液變紅
汽水中的碳酸也能使玫瑰花的酒精試液變紅
;她建議在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作,即把①中已經(jīng)變色的混合液體加熱,若看到
溶液的顏色仍是紅色
溶液的顏色仍是紅色
,這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了.

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化學(xué)興趣小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣,將它們分別放在研缽中研細(xì),加入酒精充分浸泡后過濾,得到三種溶液,將三種溶液分別加到下列液體中,得到以后信息:
花的種類所制成溶液顏色在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色
白醋蒸餾水石灰水
玫瑰粉紅色紅色粉紅色綠色
黃菊黃色黃色黃色黃色
雛菊無色無色無色黃色
試回答:
(1)如果所制的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性,你會建議選擇______花的酒精溶液來作酸堿指示劑:在以上三種酒精溶液中,酒精屬于______,(“溶質(zhì)”或“溶劑”)
(2)右圖是某種雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容,小明同學(xué)通過查閱資料得知:檸檬酸是一種無色晶體,能溶于水,屬于有機(jī)酸,具有酸的通性.香料、苯甲酸鈉、白砂糖等不顯酸性.
小華想利用此種雪碧汽水和同學(xué)們進(jìn)一步驗(yàn)證檸檬酸的酸性:
1小華首先將適量的雪碧汽水倒入一潔凈的試管中,然后滴加玫瑰花的酒精試液,發(fā)現(xiàn)______.據(jù)此,小明斷定檸檬酸確實(shí)具有酸性.
品名雪碧汽水(清爽檸檬味)
配料碳酸水(水、二氧化碳)白砂糖、檸檬酸、香料、苯甲酸鈉
保質(zhì)期18個(gè)月
注意禁止加熱、避免陽光直曬
②小紅認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠嚴(yán)密,她的理由是______;她建議在原來實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再進(jìn)行一步操作,即把①中已經(jīng)變色的混合液體加熱,若看到______,這樣就能充分證明檸檬酸確實(shí)具有酸性了.

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化學(xué)小組同學(xué)對酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ.【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(1 )將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變     色。            
(2 )將Zn 片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生H2,其名稱為       。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去,Zn 片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A ,在試管口氣體A 變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B 。
【提出問題】
(1 )石蕊試液變色后為何會褪色?            
(2 )上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?
【查閱資料】
看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:
(1 )硝酸可與Zn 、Cu 等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2。    
(2 )氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)
Ⅱ.【猜想與分析】
(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是                  。
(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:
①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到大家的一致反對,原因是                 ;
②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2,也遭到大家的一致反對,原因是                ;
③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識。NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為                                                  。
Ⅲ.【實(shí)驗(yàn)探究】
小紅同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8∶21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為                           。
Ⅳ.【交流與反思】
根據(jù)探究結(jié)果,請你解釋稀HCl跟銅不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟銅反應(yīng)的原因                          

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化學(xué)小組同學(xué)對酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變     色。

            (2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生H2,其名稱為       。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產(chǎn)生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

【提出問題】(1)石蕊試液變色后為何會褪色?

            (2)上述產(chǎn)生的無色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?

【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2。

    (2)氮元素某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)

NH3

N2

NO

NO2

顏色

無色

無色

無色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

不溶于水

不溶于水

可溶于水或硝酸

【猜想與分析】(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是                  。(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:

①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到大家的一致反對,原因是                 ;

②小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A是N2,也遭到大家的一致反對,原因是               

③經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO的共識。NO遇氧變成NO2的化學(xué)方程式為

                                                  。

【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu溶解,也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象,確證生成了NO,并在老師的幫助下,測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8∶21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)方程式為                                  。

【交流與反思】根據(jù)探究結(jié)果,請你解釋稀HCl跟銅不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟銅反應(yīng)的原因                                                          。

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