寫出下列概念并舉例說明: 混合物: 純凈物: 化合物: 單質(zhì): 氧化物: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

27、閱讀下面材料,回答下列問題:
酸化的海洋
多年來,科學家們一直竭力想弄清楚人類產(chǎn)生的二氧化碳跑到哪里去了.雖然每年有大量的二氧化碳涌入大氣層中,但是大氣中二氧化碳濃度的升高速度卻僅為人類排放速度的一半.美國《科學》雜志上發(fā)表的研究結(jié)果表明,那個不為人知的、吸收了大量二氧化碳的地方就是海洋.研究人員稱,如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳排放量繼續(xù)以目前的速度增加,海洋表面水體的酸性很可能會變得更高.雖然海水吸收二氧化碳對大氣有利,但卻可能威脅到珊瑚、貝類等.另外還威脅到幾種主要海洋浮游生物,使之不能形成正常的外殼.(提示:碳酸可與碳酸鈣反應(yīng),生成可溶性的碳酸氫鈣).請問:
(1)為什么海洋吸收二氧化碳后成為“酸化的海洋”?寫出化學方程式并簡要說明.
(2)根據(jù)材料分析,海洋酸化的化學過程對于全球氣候有何影響?
(3)為什么說酸化的海洋會威脅到珊瑚、貝類和一些浮游生物?這對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)有何影響?請簡要說明.
(4)小明等同學為完成“實驗室里制取二氧化碳的探究和實踐”,到海邊撿來許多貝殼,經(jīng)過清洗、晾干、粉碎后,帶到實驗室做實驗,請寫用貝殼制取二氧化碳的化學方程式以及實驗室收集二氧化碳的方法.

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酸化的海洋
多年來,科學家們一直竭力想弄清楚人類產(chǎn)生的二氧化碳跑到哪里去了.雖然每年有大量的二氧化碳涌入大氣層中,但是大氣中二氧化碳濃度的升高速度卻僅為人類排放速度的一半.美國《科學》雜志上發(fā)表的研究結(jié)果表明,那個不為人知的、吸收了大量二氧化碳的地方就是海洋.研究人員稱,如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳排放量繼續(xù)以目前的速度增加,海洋表面水體的酸性很可能會變得更高.雖然海水吸收二氧化碳對大氣有利,但卻可能威脅到珊瑚、貝類等.另外還威脅到幾種主要海洋浮游生物,使之不能形成正常的外殼.(提示:碳酸可與碳酸鈣反應(yīng),生成可溶性的碳酸氫鈣).請問:
(1)為什么海洋吸收二氧化碳后成為“酸化的海洋”?寫出化學方程式并簡要說明.
(2)根據(jù)材料分析,海洋酸化的化學過程對于全球氣候有何影響?
(3)為什么說酸化的海洋會威脅到珊瑚、貝類和一些浮游生物?這對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)有何影響?請簡要說明.
(4)小明等同學為完成“實驗室里制取二氧化碳的探究和實踐”,到海邊撿來許多貝殼,經(jīng)過清洗、晾干、粉碎后,帶到實驗室做實驗,請寫用貝殼制取二氧化碳的化學方程式以及實驗室收集二氧化碳的方法.

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酸化的海洋
多年來,科學家們一直竭力想弄清楚人類產(chǎn)生的二氧化碳跑到哪里去了.雖然每年有大量的二氧化碳涌入大氣層中,但是大氣中二氧化碳濃度的升高速度卻僅為人類排放速度的一半.美國《科學》雜志上發(fā)表的研究結(jié)果表明,那個不為人知的、吸收了大量二氧化碳的地方就是海洋.研究人員稱,如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳排放量繼續(xù)以目前的速度增加,海洋表面水體的酸性很可能會變得更高.雖然海水吸收二氧化碳對大氣有利,但卻可能威脅到珊瑚、貝類等.另外還威脅到幾種主要海洋浮游生物,使之不能形成正常的外殼.(提示:碳酸可與碳酸鈣反應(yīng),生成可溶性的碳酸氫鈣).請問:
(1)為什么海洋吸收二氧化碳后成為“酸化的海洋”?寫出化學方程式并簡要說明.
(2)根據(jù)材料分析,海洋酸化的化學過程對于全球氣候有何影響?
(3)為什么說酸化的海洋會威脅到珊瑚、貝類和一些浮游生物?這對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)有何影響?請簡要說明.
(4)小明等同學為完成“實驗室里制取二氧化碳的探究和實踐”,到海邊撿來許多貝殼,經(jīng)過清洗、晾干、粉碎后,帶到實驗室做實驗,請寫用貝殼制取二氧化碳的化學方程式以及實驗室收集二氧化碳的方法.

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酸化的海洋
多年來,科學家們一直竭力想弄清楚人類產(chǎn)生的二氧化碳跑到哪里去了.雖然每年有大量的二氧化碳涌入大氣層中,但是大氣中二氧化碳濃度的升高速度卻僅為人類排放速度的一半.美國《科學》雜志上發(fā)表的研究結(jié)果表明,那個不為人知的、吸收了大量二氧化碳的地方就是海洋.研究人員稱,如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的二氧化碳排放量繼續(xù)以目前的速度增加,海洋表面水體的酸性很可能會變得更高.雖然海水吸收二氧化碳對大氣有利,但卻可能威脅到珊瑚、貝類等.另外還威脅到幾種主要海洋浮游生物,使之不能形成正常的外殼.(提示:碳酸可與碳酸鈣反應(yīng),生成可溶性的碳酸氫鈣).請問:
(1)為什么海洋吸收二氧化碳后成為“酸化的海洋”?寫出化學方程式并簡要說明.
(2)根據(jù)材料分析,海洋酸化的化學過程對于全球氣候有何影響?
(3)為什么說酸化的海洋會威脅到珊瑚、貝類和一些浮游生物?這對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)有何影響?請簡要說明.
(4)小明等同學為完成“實驗室里制取二氧化碳的探究和實踐”,到海邊撿來許多貝殼,經(jīng)過清洗、晾干、粉碎后,帶到實驗室做實驗,請寫用貝殼制取二氧化碳的化學方程式以及實驗室收集二氧化碳的方法.

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寫出下列現(xiàn)象或事實說明的分子的性質(zhì).
(1)10mL水和l0mL酒精混合后體積小于20mL:
分子之間有間隔
分子之間有間隔

(2)一滴水中大約有1.67×1021個水分子:
分子的質(zhì)量和體積都很小
分子的質(zhì)量和體積都很小

(3)濕衣服在陽光下比在陰涼處容易干:
分子在不斷運動,溫度升高,分子的運動速率加快
分子在不斷運動,溫度升高,分子的運動速率加快

(4)加熱過氧化氫能制取氧氣,加熱水則不能:
同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同
同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同

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