12、田雪在實驗室做實驗時，不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了．她覺得很奇怪，又做了以下工作：實驗一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅；用pH試紙測試，溶液的pH為11．
實驗二：分別測試純凈碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH，如表：

鹽	K2CO3	NaCl	CuSO4	Na2SO4	FeCl3	KNO3
pH	10	7	4	7	3	7

她還到圖書館查閱了有關(guān)資料，得到了如下信息：
酸和堿都有強弱之分，鹽酸、硫酸、硝酸是強酸，碳酸、醋酸等是弱酸．氫氧化鈉、氫氧化鉀是強堿，氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿．
鹽是酸堿中和的產(chǎn)物，強酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強酸弱堿鹽，強堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強堿弱酸鹽．
（1）由最開始的實驗現(xiàn)象，你對溶液變紅的原因有哪些猜測？
（2）她重復(fù)進行實驗一的目的是；由該實驗得出的結(jié)論是．
（3）由實驗二得出的結(jié)論是．
（4）由實驗二和查得的資料進行分析，你還能得出幾點結(jié)論．

雞蛋是日常生活中常見的食品，某研究小組同學(xué)欲從化學(xué)的角度來進一步研究“雞蛋”：
【實驗探究一】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)雞蛋放置時間太久會變質(zhì)并會產(chǎn)生一股臭味，這是什么原因呢？
查閱資料：
①雞蛋久置后會變質(zhì)產(chǎn)生硫化氫（H₂S）氣體；硫化氫氣體有劇毒，密度比空氣大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②實驗室可用硫化亞鐵（化學(xué)式為FeS）固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵；
同學(xué)們在實驗室制取并收集了一瓶硫化氫氣體，回答下列問題：
（1）寫出有標號的儀器的名稱
①  ②
（2）H₂S氣體中的硫元素的化合價為，寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母），收集硫化氫氣體最好選用的裝置為（填字母），多余的氣體可用溶液來吸收．
【實驗探究二】雞蛋殼的成分
（注意：以下實驗均假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣以外的其他成分不能與酸反應(yīng)，也不溶于水）
（3）小李同學(xué)查知雞蛋殼的主要成份是碳酸鈣，他用鑷子取少許雞蛋殼樣品在酒精燈上灼燒，一開始聞到一股燒焦羽毛氣味，說明內(nèi)膜有，繼續(xù)灼燒后，看到蛋殼邊變白，產(chǎn)生該白色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式為，將充分灼燒后的蛋殼投入蒸餾水中，滴入無色酚酞試液，試液變?yōu)?!--BA-->色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）為了進一步測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小剛同學(xué)進行了如下實驗．
稱量G裝置質(zhì)量為50.00g，按下圖組裝后，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放入錐形瓶中，加入足量稀鹽酸，待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開彈簧夾C，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入空氣，一段時間后稱量裝置G質(zhì)量為52.64g（不考慮原裝置內(nèi)空氣對實驗的影響）．
回答下列問題：

加入樣品前還應(yīng)，裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，裝置E的作用是，反應(yīng)結(jié)束后打開彈簧夾C，緩緩鼓入空氣的目的是，裝置B的作用是，若缺少H裝置，則測得的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)將偏．小剛的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為．
（5）小勇同學(xué)重新設(shè)計了一種方案，將10.00g蛋殼樣品（已洗凈、干燥并搗碎）放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量稀鹽酸，蛋殼部分溶解，并產(chǎn)生大量氣泡，實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示：

小勇的實驗測得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為，小剛認為小勇的實驗過程有一個明顯的缺陷會導(dǎo)致測得的碳酸鈣的含量偏低，這個缺陷是．

34、小明在實驗室做實驗時，不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了．她覺得很奇怪，又做了以下工作：
實驗一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液，滴加酚酞試液，酚酞試液變紅：用pH試紙測試，溶液的pH為11．
實驗二：分別測試純凈碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH，實驗結(jié)果紀錄如下

鹽	K2CO3	NaCl	CuSO4	Na2SO4	FeCl3	KNO3
pH	10	7	4	7	3	7

她還查閱了有關(guān)資料，得到了如下信息：
酸和堿都有強弱之分，鹽酸、硫酸、硝酸是強酸，碳酸，醋酸等是弱酸．氫氧化鈉、氫氧化鉀是強堿，氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿．
鹽是酸堿中和的產(chǎn)物，強酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強酸弱堿鹽，強堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強堿弱酸鹽，強酸跟強堿反應(yīng)生成的鹽叫強酸強堿鹽．
（1）小明由實驗一得出的結(jié)論是．
（2）由實驗二：得出的結(jié)論是．
（3）由實驗二和查得的資料進行分析，你還能得出什么結(jié)論：．

請根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是．
（2）實驗室用A與D相連可制取的一種氣體（相對分子質(zhì)量為44）是，這種氣體的驗滿方法是．
（3）小麗將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是，將該操作編號為f，則正確的操作順序是．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是（填序號）．
（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室制取一氧化氮所采取的收集方法是．你認為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素（說一點）．

幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①； ②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，若選擇上述裝置中的A和D進行組裝，當收集滿了一瓶氧氣后，停止反應(yīng)時．應(yīng)該進行的操作是．
（3）實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是（答一種），寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是（填序號）．
（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室制取一氧化氮所采取的收集方法是．你認為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素（說一點）．