某工廠現有含少量鐵屑的銅屑廢料．某校九（5）班化學興趣小組的同學欲從中回收銅，他依據“綠色化學”的思想設計了兩種方案：
方案Ⅰ（物理方法）：將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物，銅和鐵分別得到回收
方案Ⅱ（化學方法）：過程如下：

①操作A的名稱是________，完成該操作需要的玻璃儀器有________、________和________；
②B可能為________；寫出相關的化學方程式________．
③確定給鐵屑和銅屑加入的B已經過量的方法有：________．
④該方案體現綠色化學的思想有：銅得到了回收，________．

某工廠現有含少量鐵屑的銅屑廢料。某校九（5）班化學興趣小組的同學欲從中回收銅，他依據“綠色化學”的思想設計了兩種方案：

方案Ⅰ(物理方法)：將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物，銅和鐵分別得到回收……

方案Ⅱ (化學方法): 過程如下：

①操作A的名稱是       ，完成該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          ；

②B可能為 ___________；寫出相關的化學方程式_____________________________；

③確定給鐵屑和銅屑加入的B已經過量的方法有：___________________          。

④該方案體現綠色化學的思想有：銅得到了回收，                             。