4.小王最近一段時(shí)間.一到晚上就看不清東西.到醫(yī)院檢查后.醫(yī)生不僅給他開了一些藥物.還要求他加強(qiáng)營養(yǎng).中考資源網(wǎng)在下列食物中.宜選用 ( )中考資源網(wǎng) A.豆類.糙米.谷物 B.胡蘿卜.水果.豬肝 中考資源網(wǎng) C.肉.蛋.奶 D. 新鮮蔬菜.黃玉米.黃豆 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題.
實(shí)驗(yàn)裝置圖
現(xiàn)象及問題 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
集氣瓶B中,觀察到紫色小花變紅,使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是
碳酸或H2CO3
碳酸或H2CO3

將紙花從集氣瓶內(nèi)取出,放置一段時(shí)間,觀察到
紅色小花變?yōu)樽仙?/div>
紅色小花變?yōu)樽仙?/div>,該變化的原因用化學(xué)方程式解釋為
H2CO3=CO2↑+H2O
H2CO3=CO2↑+H2O
C裝置用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,除圖中所示的方法外,氧氣還可用
向上排空氣
向上排空氣
方法收集.

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隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣污染導(dǎo)致的環(huán)境問題也日趨嚴(yán)重.同學(xué)們在研究酸雨的危害時(shí),進(jìn)行如下探究:
[提出問題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物質(zhì)呢?

[探究實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)1:如圖1,小香同學(xué)做了硫在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是(1)
劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體
劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體
,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是(2)
集氣瓶口沒有加蓋玻璃片
集氣瓶口沒有加蓋玻璃片

若按正確操作,反應(yīng)后再向瓶中倒入少量蒸餾水,振蕩,使二氧化碳(SO2)與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),一段時(shí)間后,亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫酸,請寫出有關(guān)化學(xué)方程式:(3)
SO2+H2O=H2SO3
SO2+H2O=H2SO3
、2H2SO3═2H2SO4.由此,同學(xué)們制得了硫酸型酸雨.實(shí)驗(yàn)2:小坊同學(xué)將所得硫酸型酸雨溶液分成三等分,分別加入到如圖2三個(gè)燒杯中,一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象:
A中:樹葉變黃;B中:(4)
固體表面有許多氣泡
固體表面有許多氣泡
;
C中:固體表面有少量氣泡產(chǎn)生.
[反思與交流]酸雨不僅能腐蝕大理石雕像(如圖3),還能腐蝕(5)
森林樹木
森林樹木

有同學(xué)提出制取CO2時(shí),不能用大理石和稀硫酸反應(yīng),為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢?你認(rèn)為原因是:
(6)
雨水把生成的硫酸鈣沖刷掉,使硫酸繼續(xù)和大理石反應(yīng)
雨水把生成的硫酸鈣沖刷掉,使硫酸繼續(xù)和大理石反應(yīng)

[拓展與應(yīng)用]怎樣防止酸雨產(chǎn)生,請你提出一點(diǎn)建議:
減少化石燃料的燃燒
減少化石燃料的燃燒

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7、在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水,向其中加入一塊冰糖,蓋上蓋子,立即在液面處畫上記號,過一段時(shí)間,觀察到冰糖消失、液面下降.這一實(shí)驗(yàn)不能說明(  )

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小柯同學(xué)在做生銹的鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):
①試管內(nèi)放一根生銹的鐵釘,加入適量的稀硫酸,看到鐵銹溶解,鐵釘表面有少量氣泡產(chǎn)生并逐漸停止,同時(shí)溶液逐漸變成黃色.
②將試管放置一段時(shí)間,觀察到里面溶液由黃色逐漸變成了淺綠色.
小柯知道硫酸鐵溶液為黃色,硫酸亞鐵溶液為淺綠色.請你合作探討下列問題:
(1)解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①在溶液中顯示黃色的離子是
 
(用離子符號表示)
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②引起了小柯同學(xué)的注意,溶液由黃色變成淺綠色的原因是什么?為此,他作出了下列假設(shè)和驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),請你再作一個(gè)假設(shè)C并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)C.
假設(shè) 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作
A.可能是空氣中某些物質(zhì)與硫酸鐵溶液反應(yīng)的結(jié)果. 將硫酸鐵溶液敞口放置在空氣中一段時(shí)間,并觀察現(xiàn)象.
B.可能是鐵與稀硫酸產(chǎn)生的氫氣與硫酸鐵溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果. 將氫氣通入硫酸鐵溶液中一段時(shí)間,并觀察現(xiàn)象.
C.
 
 

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為了探究“水的凈化”過程,小冬同學(xué)從越溪河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈淡黃色,有異味;   B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
(1)向水樣中加入一定量的明礬粉末,靜置一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
溶解后生成的膠狀物吸附雜質(zhì),產(chǎn)生沉淀
,然后進(jìn)行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
(2)小冬同學(xué)自制一個(gè)簡易凈水器來凈水,如圖所示:
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
過濾除去不溶于水的物質(zhì)
過濾除去不溶于水的物質(zhì)
;
②長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在日常生活中你采取
煮沸
煮沸
的方法.
③在鄉(xiāng)村如果沒有活性炭可用
木炭
木炭
代替,也起到活性炭同樣的作用.

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同步練習(xí)冊答案