22.化學變化發(fā)生時通常會伴隨產生某些現象.有的反應會發(fā)生變色現象.如: 色的銅與氧氣在加熱的條件下反應生成 色的 .該反應的符號表達式為: , 請寫出兩個反應.分別有氣體和沉淀產生(文字表達式或符號表達式均可): 有氣體產生的反應: 有沉淀產生的反應: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(7分)能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和     ;大量使用煤、石油等化石燃料會產生     、NO2等污染物,這些污染物在空氣中會形成     ,破壞環(huán)境。
(2)物質發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現為熱量的變化。下列各組物質在一定條件下能夠發(fā)生化學反應,且放出熱量的是      (填字母序號)。
A.濃硫酸與水       B.鎂與鹽酸      C.碳與氧氣
(3)在研究可燃物的燃燒條件時,某同學做了如圖所示實驗。

①燃燒的是     (填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,可能的原因是     (填字母序號)。
A.溫度降低到著火點以下       B.氧氣耗盡
C.管內產生了二氧化碳氣體
②管口的小氣球可以防止     (填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

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(7分)能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和 ;大量使用煤、石油等化石燃料會產生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中會形成 ,破壞環(huán)境。

(2)物質發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現為熱量的變化。下列各組物質在一定條件下能夠發(fā)生化學反應,且放出熱量的是 (填字母序號)。

A.濃硫酸與水 B.鎂與鹽酸 C.碳與氧氣

(3)在研究可燃物的燃燒條件時,某同學做了如圖所示實驗。

燃燒的是 (填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,可能的原因是 (填字母序號)。

A.溫度降低到著火點以下 B.氧氣耗盡

C.管內產生了二氧化碳氣體

管口的小氣球可以防止 (填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

 

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(7分)能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和     ;大量使用煤、石油等化石燃料會產生     、NO2等污染物,這些污染物在空氣中會形成     ,破壞環(huán)境。
(2)物質發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現為熱量的變化。下列各組物質在一定條件下能夠發(fā)生化學反應,且放出熱量的是      (填字母序號)。
A.濃硫酸與水       B.鎂與鹽酸      C.碳與氧氣
(3)在研究可燃物的燃燒條件時,某同學做了如圖所示實驗。

①燃燒的是     (填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,可能的原因是     (填字母序號)。
A.溫度降低到著火點以下       B.氧氣耗盡
C.管內產生了二氧化碳氣體
②管口的小氣球可以防止     (填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

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某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗.精英家教網
I、實驗方案
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
(1)用pH試紙測定NaOH溶液pH時,正確的操作是:
 

(2)簡述強調“測得的pH小于7”的理由:
 

方案二:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生.如果
NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應.
該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10克混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
編號 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃
1 3.65% 2.00% 3.5
2 3.65% 4.00% x
3 7.30% 8.00% 14
(1)表中x=
 

(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過右圖所示裝置完成了實驗.則該同學根據
 
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應.
II、實驗中的意外情況
在實驗過程中,他們發(fā)現盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末.他們依據所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH和Na2CO3
(1)小明同學取白色粉末少許,溶于水后,先向溶液中加入足量的
 
溶液,看到白色沉淀產生,然后向上層清液中加入酚酞試液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想③是正確的.
(2)為了進一步研究,三位同學取了10.0g上述樣品,利用電子天平共同做了下圖所示的實驗.
精英家教網
實驗數據記錄如下:
稱   量   項   目 稱   量  時 間 質量(g)
試樣 10.00
裝置+稀硫酸質量 241.20
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后15秒 249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后35秒 249.00
裝置+稀硫酸質量+試樣 反應開始后55秒 249.00
試通過分析表中數據計算上述樣品中各成份的質量分數(寫出計算過程).
 

(3)有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質量分數會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):
 

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某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗.


I、實驗方案
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
(1)用pH試紙測定NaOH溶液pH時,正確的操作是:______.
(2)簡述強調“測得的pH小于7”的理由:______.
方案二:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生.如果
NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應.
該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10克混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).

編號鹽酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14

(1)表中x=______.
(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過右圖所示裝置完成了實驗.則該同學根據______判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應.
II、實驗中的意外情況
在實驗過程中,他們發(fā)現盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現了白色粉末.他們依據所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3; ③可能是NaOH和Na2CO3
(1)小明同學取白色粉末少許,溶于水后,先向溶液中加入足量的______溶液,看到白色沉淀產生,然后向上層清液中加入酚酞試液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想③是正確的.
(2)為了進一步研究,三位同學取了10.0g上述樣品,利用電子天平共同做了下圖所示的實驗.

實驗數據記錄如下:

稱   量   項   目稱   量  時 間質量(g)
試樣
10.00
裝置+稀硫酸質量
241.20
裝置+稀硫酸質量+試樣反應開始后15秒249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣反應開始后35秒249.00
裝置+稀硫酸質量+試樣反應開始后55秒249.00

試通過分析表中數據計算上述樣品中各成份的質量分數(寫出計算過程).______.
(3)有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質量分數會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):______.

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