今天是實驗室的開放日，實驗室提供了以下裝置圖1，現(xiàn)邀請你與某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動
①若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），有關(guān)的化學方程式，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）上述發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是（填字母）．
A．屬于固體加熱型的反應(yīng)        B．屬于固液不加熱型的反應(yīng)
C．制取的氣體密度比空氣大      D．制取的氣體難溶于水
②李同學設(shè)計了如圖2裝置制取和收集CO₂，圖甲中A裝置的名稱，反應(yīng)的化學方程式是，該裝置是否正在產(chǎn)生CO₂（填“是”或“否”），CO₂大量排放到空氣中會引起的環(huán)境問題是．

實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是．
（2）實驗室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮和；實驗室若用A裝置制取氧氣的化學方程式為；實驗室若用B裝置制二氧化碳的化學方程式為．
（3）選擇氣體收集方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)（填序號）①顏色、②密度、③溶解性、④可燃性；收集二氧化碳所選用的裝置為（填字母）；實驗室檢驗二氧化碳的方法是，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是．
（4）若用A、E裝置來制取氧氣，當導管口有氣泡連續(xù)冒出時進行收集，當集氣瓶口有氣泡冒出時，應(yīng)進行的操作是．

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H₂O₂），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO₂）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：
a、；b、；
c、；d、；
（2）若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？（填序號），主要理由是．
（3）當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請從如圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應(yīng)速度的目的．你選擇的儀器是（填序號），它更換原裝置的．控制反應(yīng)速度的原理是：．
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH₄），它是無色無味的氣體，密比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體． 若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇（從圖1A、B、C中選擇），可采用或收集．

根據(jù)下圖所示實驗列裝置回答問題：

（1）小明同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇圖1的發(fā)生裝置為（填字母編號），他選擇的氣體發(fā)生裝置中的玻璃儀器名稱分別是、．
（2）實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙，則制取丙選用圖1的發(fā)生裝置是；若收集氣體丙時，在上述A～E的裝置中只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有、．
（3）若實驗室對你開放，圖1中B 裝置還可以制取CO₂氣體，寫出實驗室制取CO₂氣體的化學方程式．
（4）羅明同學探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如圖2所示．
檢查圖2裝置氣密性的方法是
使用圖2裝置制取CO₂，反應(yīng)進行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是．

（2009?寶坻區(qū)一模）現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置．回答問題：

（1）實驗室制取氣體時都要檢查裝置的氣密性．檢驗B裝置氣密性的一種方法是：向B中加水形成液封后，關(guān)閉止水夾，繼續(xù)加水，若長頸漏斗中有一段穩(wěn)定的水注，則氣密性良好．氣體發(fā)生裝置選擇B的依據(jù)是、．
（2）用B裝置制取一種氣體，反應(yīng)方程式為．
（3）如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣，反應(yīng)方程式為，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填寫序號）．