18.科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設引導下的探究肯定 沒有意義的一項是 A.探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成 B.探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣 C.探究銅片放在試管中加熱時出現的黑色物質可能是炭黑 D.探究鎂條表面灰黑色的物質可能有氧化鎂 查看更多

 

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是( 。

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的一項是(  )

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是( 。
A、探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成B、探究鐵制品表面紅色的物質可能只是四氧化三鐵C、探究鐵與硫酸的反應產生的氣體可能是氧氣D、探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在.在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是( 。
A.探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成
B.探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣
C.探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂
D.探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑

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科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導下的探究肯定沒有意義的選項是    

A.探究二氧化硫和水反應可能有硫酸生成

B.探究鈉與水的反應產生的氣體可能是氧氣

C.探究鎂條表面灰黑色的物質可能只是氧化鎂

D.探究銅在灼燒時出現的黑色物質可能是炭黑

 

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