現(xiàn)有NaOH溶液、稀HCl、蒸餾水，如將它們一次鑒別出來，可選用的試劑是

某實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課的主題是酸、堿、鹽的性質(zhì)，老師布置各小組將任意量的稀硫酸與任意量的NaOH溶液混合，對(duì)所得混合液的成分進(jìn)行如下探究：
[提出問題]混合液中的溶質(zhì)是什么？
[進(jìn)行猜想]對(duì)溶質(zhì)提出了如下幾種假設(shè)：
假設(shè)一  只有Na₂SO₄
假設(shè)二  Na₂SO₄和NaOH
假設(shè)三  Na₂SO₄和H₂SO₄
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]各小組針對(duì)以上假設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
（1）第1小組向所得溶液中加入酚酞試液來驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并得出相應(yīng)的結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少許溶液于試管中， 滴入酚酞試液 滴入酚酞試液 ．	酚酞試液變紅 酚酞試液變紅 ．	假設(shè) 二 二 成立

（2）第2小組向所得溶液中滴加CaCl₂溶液，伴有明顯的現(xiàn)象．則第2小組同學(xué)判斷所得溶液的組成為（填序號(hào)），其原因是．
A、一定是假設(shè)1
B、一定是假設(shè)2
C、一定是假設(shè)3
D、三種假設(shè)都有可能
（3）第3小組將所得溶液倒入第1小組所得溶液中后，測得混合溶液pH=7，測定混合溶液pH值時(shí)先用蒸餾水將試紙潤濕導(dǎo)致pH值的影響是（填“增大”“減小”或“不變”），第3小組原所得溶液與第二小組的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該溶液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．