中考資源網(wǎng)右圖是實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到的一瓶無色. 無味.無毒的氣體.中考資源網(wǎng)下面是幾位同學(xué)對該氣體的猜測: 周小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為該氣體可用排水法收集.應(yīng)是氫氣, 吳茂華同學(xué)認(rèn)為該集氣瓶口向上放置.應(yīng)是二氧化碳, 張明同學(xué)認(rèn)為既能用排水法收集.瓶口又向上放置.應(yīng)是氧氣.中考資源網(wǎng) ⑴你支持哪位同學(xué)的觀點(diǎn)? ⑵請你設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn).證明你選擇的觀點(diǎn)是正確的(要求簡述操作過程.現(xiàn)象和結(jié)論)中考資源網(wǎng).中考資源網(wǎng) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

右圖是實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到的現(xiàn)象是
黑色固體變成紅色
黑色固體變成紅色
、
管口有水
管口有水
；
（2）下面是氫氣還原氧化銅的操作步驟
①停止用酒精燈加熱；②將CuO粉末平鋪在試管底；③把試管固定在鐵架臺上；
④用酒精燈加熱；⑤繼續(xù)通往氫氣到試管冷卻；⑥向盛有氧化銅粉末的試管中通入氫氣
實(shí)驗(yàn)時正確的操作順序是
②③⑥④①⑤
②③⑥④①⑤
．

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19、右圖是實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到的集氣瓶口向上放置的一瓶無色、無味、無毒的氣體．下面是甲、乙、丙三位同學(xué)對該氣體的猜測．
甲同學(xué)：因該氣體可用排水法收集，故應(yīng)可能是氫氣．
乙同學(xué)：因該集氣瓶瓶口向上放置，故應(yīng)可能是二氧化碳．
丙同學(xué)：因該氣體既能用排水法收集，瓶口又向上放置，故可能是氧氣．
（1）你支持
丙
（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的觀點(diǎn)．
（2）請你設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)，證明你選擇的觀點(diǎn)是正確的．
操作步驟 現(xiàn)    象 結(jié)    論

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精英家教網(wǎng)右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖．
（1）指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：
a
 
；b
 
；
c
 
；d
 
．
（2）指出圖中的錯誤并加以改正．
①錯誤：
 
；改正：
 
．
②錯誤：
 
；改正：
 
．
（3）用已改正的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的
 
，其方法是
 
；
②給試管加熱時，應(yīng)先
 
，再
 
給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱；
③停止加熱時，應(yīng)先
 
，再熄滅酒精燈，其原因是
 
．
（4）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，試管炸裂，同學(xué)們分析得出很多原因，請你寫出其中兩個：①
 
；②
 
．
（6）用收集到的氧氣做鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的原因可能是
 
．

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右圖是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的裝置．
（1）寫出儀器名稱①
長頸漏斗
長頸漏斗
，②
錐形瓶
錐形瓶
；
（2）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（3）實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的主要因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)
條件
條件
，確定氣體收集裝置時應(yīng)考慮的主要因素是氣體的溶解性和
密度
密度
；
（4）儀器①的末端伸入液面以下的原因是
形成密封狀態(tài)
形成密封狀態(tài)
．

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精英家教網(wǎng)右圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的方法，請回答下列問題   
（1）在上圖所示裝置中，使用的玻璃儀器有導(dǎo)管、
 
．
（2）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法是
 
．
（3）收集氧氣的方法是
 
．
（4）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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