(1).指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:① ② (2).實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是 (用序號填空.下同).化學(xué)方程式是 .氧氣的收集裝置可用 (3).實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用 .不用C裝置的理由是 .收集二氧化碳的裝置是 (4).實驗室若用E裝置來收集氣體.請描述該氣體可能具有的性質(zhì): (5).實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小.極難溶于水.選用 裝置制備甲烷.收集氣體時可選用 (6).右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣.貯氣等用途的裝置. 氫氣是難溶于水的氣體.當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時.瓶內(nèi)先裝滿水.氣體從 處導(dǎo)管通入. 若要用水將瓶中氫氣排出使用.水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)、指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:①                   

(2)、實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是      (用序號填空,下同),化學(xué)方程式是           。氧氣的收集裝置可用                   

(3)、實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用                    ,不用C裝置的理由是               。收集二氧化碳的裝置是                                 

(4)、實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):

                                                                            

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(1)指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
 
用序號填空,下同),化學(xué)方程式是
 
.氧氣的收集裝置可用
 

(3)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用
 
,不用C裝置的理由是
 
.收集二氧化碳的裝置是
 

(4)實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):
 

(5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.選用
 
裝置制精英家教網(wǎng)甲烷,收集氣體時可選用
 

(6)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入. 若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進(jìn)入.

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(1)指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:①______②______
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是______用序號填空,下同),化學(xué)方程式是______.氧氣的收集裝置可用______
(3)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用______,不用C裝置的理由是
______.收集二氧化碳的裝置是______
(4)實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):______
(5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.選用______裝置制甲烷,收集氣體時可選用______
(6)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從______(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入. 若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從______處導(dǎo)管進(jìn)入.

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)如圖2下面四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑中,(填“甲”或“乙”或“丙”)
 途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A

(填字母代號,下同).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集氨氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
.我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:
氣體的密度
氣體的密度
,
氣體的溶解性
氣體的溶解性

(6)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖3所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)
觀察是否有氧氣輸出(或者觀察輸出氧氣的速率或增加氧氣的濕度…)
觀察是否有氧氣輸出(或者觀察輸出氧氣的速率或增加氧氣的濕度…)

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管
      ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:甲
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
     乙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號).用排水收集氧氣完畢后,停止加熱時的操作順序是先
把導(dǎo)管移出水面
把導(dǎo)管移出水面
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.
(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

(6)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)
E
E

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