O2不表示: A.一個(gè)氧元素 B.氧氣 C.氧氣由氧元素組成 D.兩個(gè)氧原子 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)依據(jù)該表信息回答問題.
1 H
1.008
              2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
  5 B
10.81
6 C
12.01
7 N
14.01
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)表中14號(hào)元素的名稱是
;
(2)查出磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
30.97
30.97

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A
A
 (填序號(hào)):
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(4)目前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為
116
116
;
(5)某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為該元素原子核內(nèi)有
9
9
個(gè)質(zhì)子,原子最外電子層上有
7
7
個(gè)電子.該元素符號(hào)為
F
F

(6)請(qǐng)用表中的元素符號(hào)寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
有金屬參加的化合反應(yīng):
4Al+3O2═2Al2O3
4Al+3O2═2Al2O3
.有氧氣生成的分解反應(yīng):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(7)通過觀察元素周期表,能發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律(寫兩點(diǎn))
同一周期(或同一橫行)元素的原子序數(shù)(或核電荷數(shù))逐漸增大、同一周期(或同一橫行)元素的相對(duì)原子質(zhì)量逐漸增大等
同一周期(或同一橫行)元素的原子序數(shù)(或核電荷數(shù))逐漸增大、同一周期(或同一橫行)元素的相對(duì)原子質(zhì)量逐漸增大等

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如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
①B元素原子的核電荷數(shù)為
13
13

②A元素和B元素的本質(zhì)區(qū)別是
質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同)
質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同)

③B元素的單質(zhì)在常溫下與A元素的單質(zhì)反應(yīng)文字表達(dá)式
鋁+氧氣→氧化鋁
鋁+氧氣→氧化鋁

④分別寫出磷和硫與A物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型:
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,化合反應(yīng)
磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷,化合反應(yīng)
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫,化合反應(yīng).
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫,化合反應(yīng).

⑤請(qǐng)任意寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取A物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應(yīng)

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(1)用化學(xué)符號(hào)表示:兩個(gè)氯化氫分子______;三個(gè)氫氧根離子______.
(2)若已知甲、乙、丙、丁四種元素中,甲的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體;乙是地殼中含量最多的金屬元素;丙是人體中含量最多的元素;丁元素原子核外只有一個(gè)電子.試回答下列問題:
①甲的單質(zhì)是______;乙元素是______;
②乙元素和丙元素形成化合物的化學(xué)式為______;
③甲元素、丙元素、丁元素形成化合物(甲元素顯+5價(jià))的化學(xué)式為______.
(3)請(qǐng)你對(duì)下列三個(gè)化學(xué)方程式進(jìn)行比較:
A.2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO   B.2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O   C.2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
①可發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)寫出三點(diǎn)______.
②也有許多不同點(diǎn),請(qǐng)寫出其中的一個(gè)與另外兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處______.

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碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)右圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定.
①空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
21%
21%
;大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致
溫室
溫室
效應(yīng).
②植物通過光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6X
     光     
.
葉綠素
C6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為
H2O
H2O

(4)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
①物質(zhì)X的化學(xué)式為
CO2
CO2

②從圖中任選一種物質(zhì),說說它的一種用途:
CO可以用作燃料
CO可以用作燃料

③寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中能生成二氧化碳的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
、
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
CO2
CO2
(填化學(xué)式)的排放量.
下列做法不符合“低碳生活”理念的是
CD
CD
(填標(biāo)號(hào)).
A.騎自行車上班、上學(xué)              B.課本留給下個(gè)年級(jí)同學(xué)循環(huán)使用
C.夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低    D.大量使用一次性木筷
(2)碳的單質(zhì)可以轉(zhuǎn)化,如用石墨可以制成人造金剛石,該變化是化學(xué)變化的依據(jù)是(從微觀角度分析)
碳原子的排列方式發(fā)生變化
碳原子的排列方式發(fā)生變化

圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.碳元素屬于非金屬元素              B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01
(3)在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定.
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
21%
21%
,植物通過光合作用,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6X
     光     
.
葉綠體
C6H12O6+6O2,則X的化學(xué)式為
H2O
H2O

(4)圖2所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火.其原理是
降溫
降溫
 和
隔絕空氣
隔絕空氣

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