10．某可燃物X在空氣中燃燒的變化如下:X+O2→CO2+H2O則X物質的組成為 ( ) A.只含碳元素 B．只含碳.氫兩種元素 C．既含碳.氫元素.又含氧元素 D．肯定含碳.氫元素.可能含氧元素【查看更多】

（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是；該實驗還可說明氮氣具有的性質是（要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題．
實驗步驟實驗現象結　論
分別把這兩種金屬放入中觀察．金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．金屬活動順序為：

②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據實驗結果確定X應該為（用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性．請你幫她補充完整：．并用有關的化學反應方程式說明你的理由：__．

（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是______；該實驗還可說明氮氣具有的性質是______（要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題．

實驗步驟	實驗現象	結論
分別把這兩種金屬放入______中觀察．	金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．	金屬活動順序為： ______

②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據實驗結果確定X應該為______（用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性．請你幫她補充完整：______．并用有關的化學反應方程式說明你的理由：______．

（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是______；該實驗還可說明氮氣具有的性質是______（要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題．

實驗步驟	實驗現象	結論
分別把這兩種金屬放入______中觀察．	金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．	金屬活動順序為： ______

②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據實驗結果確定X應該為______（用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性．請你幫她補充完整：______．并用有關的化學反應方程式說明你的理由：______．

（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是______；該實驗還可說明氮氣具有的性質是______（要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題．

實驗步驟	實驗現象	結論
分別把這兩種金屬放入______中觀察．	金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．	金屬活動順序為： ______

②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據實驗結果確定X應該為______（用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性．請你幫她補充完整：______．并用有關的化學反應方程式說明你的理由：______．

（1）按圖測定空氣中氧氣的含量時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是______；該實驗還可說明氮氣具有的性質是______（要求兩條）．
（2）在探究兩種未知的銀白色金屬X和Y的活動性順序時，某小組同學做了下列實驗：
①請你一同完成好如下實驗報告，并回答下列問題．

實驗步驟	實驗現象	結論
分別把這兩種金屬放入______中觀察．	金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．	金屬活動順序為： ______

②在進行上述實驗之前，若老師告訴你X、Y可能是鋅和銀中的各一種，請你根據實驗結果確定X應該為______（用化學式回答）；
③小紅同學提出，還可以用其他方法驗證X和Y的活動性．請你幫她補充完整：______．并用有關的化學反應方程式說明你的理由：______．

實驗步驟	實驗現象	結　論
分別把這兩種金屬放入______中觀察．	金屬X無明顯變化；金屬Y的表面有大量氣泡冒出．將燃著的木條放在金屬Y的試管口時，氣體發(fā)生燃燒．	金屬活動順序為： ______