學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的知識(shí)后.請(qǐng)你說(shuō)出用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟是①將固體藥品裝入試管.用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊.固定在鐵架臺(tái)上,②檢查裝置的氣密性,③用排水法收集氧氣, ④用酒精燈加熱,⑤熄滅酒精燈,⑥從水中取出導(dǎo)管 A.②①④③⑤⑥ B. ①②④③⑥⑤ C. ②①④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,可選擇的收集裝置是
C
C
D
D
.實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口塞一小團(tuán)棉花的目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是
BC或BE
BC或BE
.該發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HClH2O═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HClH2O═CaCl2+CO2↑+H2O

(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體,可收集到
H2
H2
氣體.
②然后,
關(guān)閉活塞A,打開(kāi)活塞B
關(guān)閉活塞A,打開(kāi)活塞B
(填操作),又可收集到另一種氣體.

查看答案和解析>>

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱_______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________,可選擇的收集裝置是________或_______。實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口塞一小團(tuán)棉花的目的是___________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是___________。該發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。

(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用最右側(cè)的圖所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:

①關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體,可收集到 _____________氣體。

②然后, _____________________(填操作),又可收集到另一種氣體。

查看答案和解析>>

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱   
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,可選擇的收集裝置是        .實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口塞一小團(tuán)棉花的目的是   
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是    .該發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(4)工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體.某同學(xué)采用如圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的.操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體,可收集到    氣體.
②然后,    (填操作),又可收集到另一種氣體.

查看答案和解析>>

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
 
(填編號(hào)).寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式
 

(3)用C裝置(石灰石與稀鹽酸反應(yīng))制取二氧化碳?xì)怏w,如何檢查裝置的氣密性:
 
;
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒,反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

通過(guò)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合圖1回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出圖中儀器①的名稱
酒精燈
酒精燈

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是
AF
AF
(填編號(hào)).寫出高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室若用C裝置制氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是
鋅粒
鋅粒
,反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是
液面下降,反應(yīng)液被壓回長(zhǎng)頸漏斗,反應(yīng)液與塊狀固體脫離,反應(yīng)停止
液面下降,反應(yīng)液被壓回長(zhǎng)頸漏斗,反應(yīng)液與塊狀固體脫離,反應(yīng)停止

(4)圖2為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置
C
C
(填字母);檢查此裝置氣密性的具體操作是
加緊彈簧夾,用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會(huì)兒;若現(xiàn)象為針筒活塞略向左移動(dòng),則氣密性良好
加緊彈簧夾,用熱水浸泡(或手握)青霉素瓶一會(huì)兒;若現(xiàn)象為針筒活塞略向左移動(dòng),則氣密性良好

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案