3.鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí).不需要使用的儀器是( ) A.酒精燈 B.坩堝鉗 C.石棉網(wǎng) D.試管 查看更多

 

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鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要使用的儀器是( )

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鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要使用的儀器是


  1. A.
    酒精燈
  2. B.
    坩堝鉗
  3. C.
    石棉網(wǎng)
  4. D.
    試管

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3、鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要使用的儀器是( 。

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小明同學(xué)做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的鎂帶和氧氣的質(zhì)量和.他在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮?dú)庵腥紵?于是他做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐校l(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒、發(fā)出白光、放熱,生成一種粉末(經(jīng)查閱材料知其為氮化鎂).
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及信息,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂
鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
點(diǎn)燃
氮化鎂
,屬于
化合
化合
反應(yīng).
(2)在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是
防止高溫下生成的固體濺落炸裂集氣瓶
防止高溫下生成的固體濺落炸裂集氣瓶

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中手持的儀器名稱(chēng)是
坩堝鉗
坩堝鉗

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)給你對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
一定條件下,氮?dú)庖材軌蛑С秩紵?/div>
一定條件下,氮?dú)庖材軌蛑С秩紵?/div>;
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣

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(2012?寧波)做“鎂帶在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體.黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的?
他提出下列猜想:
猜想一:黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的產(chǎn)物;
猜想二:黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物.
為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想,小科設(shè)想:
(1)讓空氣通過(guò)A、B裝置,其中A裝置的作用是
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳

(2)用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體,并加入足量的紅磷燃燒;待C瓶冷卻后,再把點(diǎn)燃的鎂帶放入C瓶中.
經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn),由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外的氣壓差異,達(dá)不到預(yù)期效果.
于是,他在老師的幫助下獲得了這種氣體,觀察到鎂帶在該氣體中燃燒并有淡黃色的固體產(chǎn)生;然后用D瓶收集一瓶
二氧化碳
二氧化碳
氣體,把點(diǎn)燃的鎂帶放入D瓶中,觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒,同時(shí)有白色和黑色固體生成.
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:猜想
 正確.同時(shí),他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí):
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣

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