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1．有水生成的氧化反應(yīng)是( ). A．鎂在空氣中的燃燒 B．蠟燭在空氣中燃燒 C．加熱使冰融化 D．加熱堿式硫酸銅【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物，請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。（1）下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。

填寫下表：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論或解釋
紅磷在集氣瓶中燃燒	反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________。
水倒流入集氣瓶中，體積約占集氣瓶體積的1/5	結(jié)論：_____________________________________。

上述實(shí)驗(yàn)中，常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象，其可能原因是___________
A．裝置漏氣B．紅磷過量C．溫度太高D．氮?dú)馊芙?BR>該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，一致認(rèn)為：氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（2）該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究。
【物理性質(zhì)探究】甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。則該同學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾腳________________。

【化學(xué)性質(zhì)探究】乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒，并產(chǎn)生黃色固體。據(jù)此，你能得出什么結(jié)論：______________________。丙同學(xué)用天平稱取2.4g表面處理過的鎂條，在一個(gè)完全封閉且充滿足量空氣的容器中完全燃燒，產(chǎn)物冷卻后再稱量，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g。原因是：_________________________________。

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下列說法錯(cuò)誤的是

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A．一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。
B．鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律
C．氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。
D．水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B．鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

C．氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。

D．水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．一切化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B．鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個(gè)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律。

C．氯酸鉀和二氧化錳加熱后試管中殘留物比反應(yīng)物質(zhì)量小，但這個(gè)反應(yīng)也是遵循質(zhì)量守恒定律的。

D．水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學(xué)變化是符合質(zhì)量守恒定律的。