有1包粉末.可能由C.CuO.Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分.按如下步驟進行實驗. (1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中.向燒杯中加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示.請你完成下表. 燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論 ① 只含C ② 含C.CuO ③有黑色不溶物.有氣泡逸出.溶液呈淺綠色 (2)通過實驗及分析.確定該粉末為C.CuO的混合物.為了進一步探究C.CuO的性質(zhì).他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗. 實驗1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全.待冷卻到室溫后.取剩余固體于燒杯中.再加入過量稀硫酸.反應(yīng)完全后.靜置.燒杯中 不溶物.溶液呈 顏色. 實驗2:將此粉末隔絕空氣加熱.待冷卻到室溫后.取剩余固體于燒杯中.再加入過量稀硫酸.反應(yīng)完全后.靜置.請回答: ①燒杯中 不溶物, ②若靜置后溶液呈無色.則該溶液中溶質(zhì)是 , ③若靜置后溶液呈藍色.該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 . . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進行實驗.
(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請你完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
只含C
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗.
實驗1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈
 
顏色.
實驗2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請回答:
①杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 

查看答案和解析>>

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進行實驗.
(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請你完成下表.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié) 論
 
只含C
 
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
 
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗.
實驗1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈
 
顏色.
實驗2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請回答:
①燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
 

查看答案和解析>>

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進行實驗.
(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請你完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
 
只含C
 
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
 
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補充做了下面實驗:
將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈
 
顏色.

查看答案和解析>>

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進行實驗.
(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請你完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
只含C
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗.
實驗1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈______顏色.
實驗2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請回答:
①杯中______(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.

查看答案和解析>>

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進行實驗.
(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請你完成下表.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié) 論
①______ 只含C
②______ 含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色 ______
(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗.
實驗1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物,溶液呈______顏色.
實驗2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請回答:
①燒杯中______(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______、______.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案